关于小学六年级的班主任工作计划

关于小学六年级的班主任工作计划这学期起，我担当六年级二班班主任，用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作。

一、班集体建立

1.培育有责任心的班干部，提高他们的工作力量和工作热忱。

2.制订更加利于班级建立的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比拟合理的评价体制，有特地的同学进展考核和。

3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。

4.各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，到达治理和促动先进的目的。

5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责清楚。常常开展批判与自我批判。

二、班级日常建立活动

1规划与班干部一起制定班级治理条例，使班级治理、考评机制有量化依据。

2卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监视执行。

3制定个人长期目标和短期目标，有规划地落实措施。

4规划在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况作展现。

5拟将考评成绩与期末评比先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参加班集体活动的状况。

三、班队主题活动

1六月，搞一个班会。请几位任课教师前来共庆。用板报作宣传，赞美尊敬的教师，同学们自己组织文艺表演.

2在班级中开展批判与自我批判活动。

每个同学自己找出身上的缺点与缺乏，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互催促、指正，争取共同提高。

3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。

四、思想品德和行为标准工作方面：

1.在班中开展多种主题教育活动，帮忙学生学会生活，学会做人。

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。

3.树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。

4.培育责任心和对学习、工作的热忱乐观态度。

五、学习方面

1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。

2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。

4.多对学生进展的指导，讲究科学合理的，并且常常用事实和道理指导学生。

5.培育坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在这一学期有大的进步。

六、其他。做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。

语文教学规划

一、为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进展，从而真正提高全体学生的语文素养。同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的根底。现结合所任班级的实际状况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学规划。

通过本学期的教学，使学生把握语文教材的根底学问和根本技能，能理解课文内容，体会所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。引导学生渐渐更新学习方式，逐步提高学习兴趣和学习效率。力争使全体学生通过一学期的努力学习，在各自原有的根底上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素养。

我所担当的六年级(2)班的学生，原有的语文根底参差不齐，凹凸不一。因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作力量的提高；留意培育学生对事物的奇怪心和剧烈的探究兴趣；让学生观看四周事物，亲身体验，有所感受，有所发觉；使学生有剧烈的参加意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。

针对本学期语文课程的内容，加强叙事性作品和诗歌的阅读，引导学生养成默读的习惯。授课过程中，重点讲解分析讲读课文的内容，而自读课文则由学生通过自读来理解课文的内容。本学期的写作训练以写人记事的记叙文写作为主，两周写一篇大作文，每周一篇小作文，并坚持每周写三篇日记。通过强化训练，使得学生要在40分钟之内完成400字左右的习作。

1．始终用素养教育理论和语文课程标准的要求，指导日常的教学工作，并且留意结合教学实际状况，使理论和实践融合为一体。

2．在教学过程中，面对全体学生，依据学生的不同的学习状况，适当地有针对性地分层次制定详细的教学目标，杜绝以往简洁的“一刀切”的做法。

3．上课前，仔细钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他教师共同商讨，细心设计好每一堂课的教案。

4．授课过程中，依照设计好的教案，敏捷多样地实行各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学气氛，从而提高学生的学习兴趣，增加课堂教学效果。彻底转变了传统的“满堂灌”的做法，始终以学生为学习主体，引导学生转变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。

5．课后，留意有针对性地对学生进展集体辅导和个别辅导，帮忙学生准时复习好所学的新学问。

6．仔细、准时地批改学生的作业和作文，并组织好单元测试。

7．平常注意向别的教师学习，积极参与备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学阅历。

新学期中，定当更进一步，力求圆满完成教学任务，取得更大成绩。

关于小学六年级的班主任工作规划2

一、班级状况分析

本班共有55名学生，其中男生36名，女生19名，53名老生，2名新生，全部为内宿生。通过努力，大局部学生有良好的学习习惯和行为习惯，班风好，学风浓，学生的课堂纪律和坐姿方面尤为突出，良好的日常行为习惯正在进一步养成，但和好的班级比还有很大的差距。本班学生的学习成绩不太抱负，语、数、英三科均在年级中下游，数学最差，上学期最终一名，主要的缘由是优生较少，差生较多，一局部学生的学习力量较差，学习目标不明确，课堂上没有参加到学习中，人在教室心在外的现象特别突严峻，学生接近毕业，学习的任务特别艰难。

二、本学期工作思路及主要工作

1、强化学生日常行为习惯。

经过一个轻松的假期，学生显得自由懒散，没有纪律观念，开学伊始，我将开一堂行为习惯教育课，组织学习学校的各项规章制度和制定班规，对学生的学习习惯和行为习惯进展训练。并且利用接下来的班会、夕会，逐项对学生进展落实，让学生明确要求，安排班级干部进展检查催促。例如：标准三操，让体育委员进展检查，同学间相互监视；卫生委员作好每天的晨检工作，教室、公共场地由各负责人安排指导一日两扫；语文课代表负治理好晨读；班干部准时对好人好事进展表扬，对所分管的工作进展小结。

2、壮大班干部队伍。

经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作力量，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的威性。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我打算让更多的同学当上班干部来治理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束力量。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。鼓励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念，提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进展治理力量的指导与培训。

3、努力提高学生的学习成绩。

针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进展学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进展指导，特殊是要让更多的学生在课堂中参加到学习中来，让他们的.思维动起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学生的学习成绩，打好坚实的学习根底，为迎接下学期升学考试做好充分的预备。

4、加强安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展、多媒体等形式，开展安全学问教育。用夕会课、班队课、思品课给学生传授相关的自我爱护学问，增加学生的自我爱护意识和力量。

5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进展。

我将从以下两方面开展这项工作：1、做好家访工作，了解学生的实际状况；2、准时与家长沟通，反映学生在校的学习、生活状况。

6、创立“学生自主治理”的班级特色。

学生是学校的主体，也是班级的仆人，是受教育者，也可也成为教育者，学生的身上有很多的教育素材，特殊是班干部，班干部是班主任的得力助手，上学期进展了学生自主治理的尝试，开展的比拟胜利，本学期将连续创立“学生自主治理”的班级特色，争取在现有的根底上取得更大的进步。

三、详细措施

1、加强对学生的思想教育，让学生知道、理解、协作教师和班干部。

要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有少数学生平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不抱负。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。

2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。

健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。建立一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，利用这个核心，带动全班同学去努力实现集体目标。

3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。

在寻常的教学中，充分挖掘教材中的德育资源，不失时机地利用这些素材在课堂上对学生进展教育。

4、抓好每次单元考试和期中、期末考试工作。

抓好每次单元考试和期中、期末考试工作，考前对学生进展教育，让学生抓紧时间进展复习，并指导学生复习和应考的方法；考试后，做好质量的分析工作，通过教师对考试的重试，促进学生对学习的重视。

5、依据班级学生实际状况，制定奖惩清楚班规。

开学初，依据本班的实际状况，在学生的参加下，制定操作性强的班规，并由班干部负责落实，每天在夕会课上对当天的加、扣分状况进展公布，每周进展小结。

关于小学六年级的班主任工作规划3

本学期我连续担当五年级班主任，在以前几年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段，将本学期的工作安排如下：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。

二、班级目标:

建立一支有进取心,力量较强的班干部队伍,增加班级集体分散力;培育一个安康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年.

三、详细工作

(一)做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微

在日常生活中，我要多关怀一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生沟通,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

(二)班风建立

良好的班风是学生各种习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面,我还要进一步贯彻小组治理模式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、培育和使用班干部。让学生初步学习自己治理自己。在工作过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。

在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬；当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，帮忙他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。

以上是我拟订的本学期班主任工作规划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常治理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。使我班连续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

本班共有12名学生，女生7名，男生5名。通过一年级的学习，现在每个学生有着很强的上进心和集体荣誉感。大局部学生的行为习惯良好，但是少数学生由于自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏，许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大局部学生能较自觉地完成学习任务，个别学生缺乏主动性，完成作业有待于加强。

本学期我班的根本目标是：全班同学都能树立明确的学习目标，营造活泼、守纪、进取的班风。

根本措施和做法：

1、开学时师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。

2、每周一升旗完毕后，对上周的状况进展总结，发扬优点，弥补缺乏。

3、实行班长轮番制和竞争上岗制相结合，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。

4、重点关注学困生：对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导。对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念。

5、常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

关于小学六年级的班主任工作规划4

一、学情分析。

本班共有55名学生，从上学期学习状况来看，总体上说比拟好，大局部学生对一些根底的学问能扎实的把握，并且能敏捷地运用，特殊是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学根底扎实、思维活泼，把握了肯定的学习方法。同时，学生的组织纪律比拟强，班集体有肯定的分散力，给教学制造了较为有利的内部环境和良好的学习气氛。但是由于本班两极分化较大，有小局部学生承受学问的力量相对较弱，学习根底又不扎实，从而导致学习成绩不抱负，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比拟马虎，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比拟大的难度。

下面针对本班实际状况，作详细分析。

1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生抱负前途教育，将德育渗透到各学科中，准时走访，加强教师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。

2、从学生的学习根底来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有马虎大意的，往往接近成功而告失败；学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比拟艰难，整体水平不均衡。

3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比拟强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要教师监视下才能完成，而且这些学生的学习方法不够敏捷，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不抱负，甚至次次不及格。课堂气氛较为活泼。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思索、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培育学生自主探究的力量和团结协作的力量。

总的来说，学生的根本状况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何敏捷、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是学生学问的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习力量的凹凸、品质的好坏，需要教师急躁细致地教育、正面的诱导、不断的培育。我肯定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完本钱学期教育教学任务。

二、本学期根本工作要点

1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。

三、详细措施

1、充分利用班会向学生进展思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同治理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进展教育。

2、向学生进展文明礼貌教育，出版第一期黑板报。

3、向学生进展安全教育，观看安全教育片。

4、进展爱国教育，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。

5、开展学标兵活动，出版第三期黑板报。

6、连续开展学雷锋送暖和活动。

7、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。

8、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。

9、加强阅读指导，开展阅读竞赛。

10、开展语文实践活动，定期出版中队小报。

11、组织学生参与学校组织的语数学科学问竞赛。

12、组织迎“六一”庆祝活动。

13、选派学生参与区局组织的学生全能竞赛。

14、抓好复习，参与毕业考试。

关于小学六年级的班主任工作规划5

一、班级状况分析

我所任教的六年级共有29人，其中女生16人，男生13人。其中有大部门学生来自各个村屯，因此学生的行为习惯和家庭根底差异较大。由于学生春秋的增长，学生心理上发生了变化。五年级是学生思惟的过度时期，这时的学生比拟敏感、自我，学生们都有了自己的观点，开头形成了自己的独立人格，在班级呈现出比拟随便的现象。但是，照旧有一批好学进步、悄悄为集体奉献的学生。为此，本学期，我规划通过细致的思惟教育和各种有益的流淌，使班级形成良好的班风、学风。重点培育一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学会赏识他人，匡助他人。培育他们的集体主义观念，树立精确的集体荣誉感，为创立良好的班集体而努力。

二、重点抓好思想工作

1、利用班队会、早晚的教育时间带着学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,让学生按要求去做,同学间相互监视,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进展思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不任凭请假,衣着干净,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音洪亮、整齐,仔细听并思索“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的分散力和向心力。

4、仔细开展“我为班级添光荣”教育活动。带着学生仔细学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。

5、切实开展并落实“雅行”活动。急躁细致的做好问题学生的教育工作,帮忙他们树立自信念,改掉缺点,养成良好的行为习惯,安康欢乐的成长!

三、根本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我主要实行以下几种途径：

(1)与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

(2)定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

(3)进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母