培训的实习报告集锦5篇

第第页培训的实习报告集锦5篇培训的实习报告篇1

一.宣导会议：

总结：这次会议主要是发动大家参加门店实习，进而能够调动大家的主动性，让大家能够对待这份实习更加有激情有责任感，也讲了些门店实习留意事项，及其主要支配，目的是让大家可以更好的熟悉对待这份大家争取来的实习，这次会议中大家也都发言，说出了自己实习的打算和支配，目标和展望，大家都很期盼这次门店实习，由于大家都说感觉很新奇，可以大大方方的销售，而不是像市调那样偷偷摸摸的，大家感觉这次腰板挺的是最直的，归纳本次会议的作用和意义为：

〔1〕调动实习成员的主动性，起到发动作用。

〔2〕明确实习要做什么，要怎么做，怎样才能做好。

〔3〕明确实习的留意事项，该杜绝的杜绝，该遵守的遵守。

〔4〕对本次实习圆满完毕起到良好开端作用

二.中期会议：

总结：此次会议主要是对大家前五天的实习工作的总结，总结的意义是觉察缺乏，准时改正，更好的提高，此次会议大家都纷纷发表啦自己五天的小总结，说出自己存在的问题，以及怎么改正，和团队存在的问题及其改正的方法，说的很全面，大家还都说了自己接下来要怎么做，怎么进一步的提高，制造更好的业绩，我也对团队接下来支配做啦阐述，目的是指导大家要看法要更加仔细，热忱要连续高涨，工作要连续努力，这样团队才会制造出更好的成果。意义归纳总结为：

〔1〕让大家能够觉察自己存在的缺乏，准时得到改正与弥补。

〔2〕集思广益大家共同觉察团队的缺乏，及其我的缺乏，改正后让团队良好进展。

〔3〕对接下来工作的展望，使得每个人都明确接下来要怎么做，怎么才能做到最好。

〔4〕团队集体共享自己五天的收获，使得大家共同成长。

〔5〕展望团队和个人接下来怎么做，起到向导的作用。

三.最终总结会议

总结：这次是本次实习的总结会议，本次会议的目的是让大家回忆十天来的收获和成长，大家都对这十天做了自己的总结，都很有条理很精彩，有的说学到了如何销售，有的说学会如何为人处事，有的说培育了对待工作良好的看法和责任感等等。

10天来我们收获的不光是阅历还有店员们难舍的感情，我深深的懂得，只要你学会付出。感情是可以在生疏人之间培育的。意义总结为：

〔1〕每个人都学会了如何为人处事，学会如何与人相处。

〔2〕大家都学会了如何销售电脑，技巧在哪里。

〔3〕学会了如何与生疏人之间建立信任，从而到达机器的目的。

〔4〕学会了培育感情最重要的因素是懂得付出感情。

〔5〕使得大家能够对10天工作有一个全局的总结，使得大家能够更加糊涂的熟悉到10天自己的收获和缺乏，能够为以后工作积累阅历。

〔6〕完善自我，主动寻去解决问题的方法。

培训的实习报告篇2

这次到达内的生产实习，每个人都抱着一种仔细学习的看法，去承受将来的挑战。在现今社会，就业问题就好似总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?

为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了重庆达内软件有限公司，开头了我这个假期的专业实习。专业实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的专业实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

第一周的学习比拟轻松，我们学习了根本的Linux系统指令和操作，开头熟识实习所用的系统，为以后的实习打下根底。我们从最根底的CoreJava开头学习。从变量、运算符、挨次掌握等开头学习。由于两三年前学习的内容早已生疏，我们在重新学习的过程中仍有不少收获，所谓温故而知新就是这个道理吧。

培训的实习报告篇3

暑假期间的社会时间是一个在漫长暑期里布满挑战、熬炼自己力量的一个挑战性的事情。今年暑假里，为了发挥自己的专业和学问特长，把自己的学问和实际结合起来，熬炼自己的工作力量，为以后工作做个根底和铺垫，几经选择以后，这次暑期社会实践，我做了一个学校培训班的教师。下面就把我做暑期培训班教师的过程和阅历体会写出来，与大家共享。

一：过程报告

高校暑假很漫长，学校里也是。而且学校生假期在家闲不住，喜爱处处乱跑。不但让家长担忧，而且简单出一些危急，再加上几年雨水许多。以前消失过小孩子去河里游泳发生危急的事情。今年一些孩子的家长，就和村里的学校商议 ，盼望能再假期办一个培训班。这样既然能让同学再假期学到东西，又能保证孩子的平安，一举两得。我正好假期在家，就成了这个培训班的教师。

培训班是从7月份中期开头的，办培训班的广告刚贴出去没两天，就又一百多个孩子报名了。看来这次培训班办的还是“顺应民心”的。我们把这一般多个同学根据所在的年纪，分成二班级班，三班级班，和四五班级。

1：二班级班

如今的学校是从二班级开头学习英语的。对于二班级班，他们都是一些由一班级要上二班级的同学，以前都没有接触过英语内容，对英语学问是完全生疏的，所以主要是让他们学习一下简洁的英语学问，为日后的英语入门打下一些根底。

对新内容的学习是很辛苦的，而且他们年龄最小，又爱玩，承受力量又差。对于他们，这次辅导的目标是教他们学习英文字母和简洁的单词发音。一开头学习是困难和收效甚微的，许多同学的发音都很不准确。而且单词的音标发音也很差劲。许多时候是明显的汉语发音式英语，而且许多孩子根本分不清晰一般话的发音和英语的区分。而且受方言影响。许多同学的[s][sh]是分不清晰。更头疼的是有一些学习不太专心的孩子，学习英语字母的时候，跟汉语拼音里的字母发音

分不清晰。比方“O"，有的同学一见到就读汉语拼音里的“喔”，这次暑期上课，重点是订正和稳固他们的字母的根底发音。和一些简洁单词的学习。让他们知道和把握英语的根本发音，并复习和把握二班级课本里的英语单词。

2：三班级班

对于三年班：他们一般都学过不短时间英语了。虽然也存在二班级班里的那样发音不准的毛病，但是明显好多了。他们存在的主要状况是多音节单词的连读力量差，而且常常搞不清晰多音节单词里的重度音节。一些发音中需要略过或者轻读的音节更是模糊。

虽然他们这方面有些差，但是终究学习英语的实践比二班级班更长。而且年龄也大一些，学习力量和承受力量明显好过二班级班。英语发音与汉语拼音的发音也分的很清晰了。学习了半个多月以后，他们差不多就把握了英语的根本音标发音，而且一些不是很长的多音节单词都能比拟准确的分出重读音节了。

把握的这些东西以后，重点就是让他们提前学习新学期的东西了。让他们早一些接触和熟识这些新内容。这样开学以后能够比拟简单的把握课本里学问了。新学问的学习明显难受旧学问的复习和稳固。而且许多地方，以前学习的东西，换个地方，他们又不会了。每次都需要耐烦的教和不停地提示。比方p再s后面的时候一般要发[b]音，可是他们还是教师发[p]音，幸亏他们比拟聪明，提示过几次以后，根本都能记得了。

后来教给他们一些简洁的英语句子。这些句子根本都是一些常用的、日常对话中常常遇到的句子。他们一开头把单词连读成句子的力量并不怎么好，而且发音语调也是问题。后来我设计了不同的场景。让同学做场景中的人物，像演员说台词一样，让他们参加进来，联系和熟识英语。效果还不错。用这种方法，他们把握的很快。而且也很喜爱这样的教学方法。如今他们不但把握了课本上要求的那些句子，而且还已经能说不少其他的，我自己添加的常用的句子了。

3：四五年纪班级

四五班级也照样存在发音问题，英语单词联成句子的时候也存在这样那样的问题，但是这方面大体还不错。他们比拟听话，学起来也仔细。很快就把这些问题都订正过了。经过这次学习以后，他们对音标的把握力量也提高了许多。学习了这段时间以后。他们如今已经可以自己看着音标拼出单词来了。

订正和学习音标以后，他们的重点内容就是语法的学习和长句子的应用了。英语语法和汉语语法差距挺大的，一开头单纯给他们讲语法，他们都听的迷模糊糊的，长句子也是讲半天，一用的时候还是出错。让自己很又失败的感觉。后来觉察其实还是他们练习的少。就自己编了一些练习题。每次讲解完以后，让他们立即做练习。经过一段时间的集中训练以后，他们水平提高许多，我心里也特殊兴奋。

然后就是总力量的训练和提高了。这方面采纳的方法是最常用的，考试和讲解试卷的方式。每次考试总能让同学觉察自己再哪些方面的缺乏之处。由于同学并不是许多，每次讲解的时候我也尽尽量做到“因材施教”，把每个同学考试中的问题，再阅卷的时候都记录下来，讲解的时候把一些题目讲解完以后，点名让再这些地方做错题的同学站起来再复述一遍。虽然这样做起来很麻烦很美好，可是效果特别不错。

最近进展的是短文阅读力量，虽然一些单句把握的不错，一开头读成段的文章的时候，还是很吃力的。这个没什么捷径可以走。只能循序渐进，让他们渐渐练习和适应。

经过这段时间的复习和练习以后，这个班的同学，不但发音、句子把握的都很好。而且短文的阅读力量也明显提高。一些比课文难度大的文章他们也能读个差不多了。

二：感想和阅历

这次社会实践可以算是走向实际工作的一次练习，也让自己学到许多东西。由于自己不是英语专业的，所以自己虽然学过多年的英语，但还是很担忧，怕自己的学问体系中有哪些缺乏或者是错误，而自己不知道而把错误学问教给同学，生怕会“误人子弟”。所以从一开头任何自己有疑问的地方，就立即去查资料。有一些根底的东西有重新学习了一次。比方对于英语的音标发音，虽然自己已经是特别熟识了，可是还是怕哪里有问题，而且音标是学习英语的根底，自己发音里准时有一点错误，让同学学去，都有可能对他们以后的英语学习造成很大很不好的影响。所以自己又重新找出英语音标发音磁带，重新又学习和练习了。确保万无一失以后才开头教给同学。

对学问的重新打量是一方面，令一方面也学会了和同学相处。有的同学很听话，也有一些同学很淘气，他们在一个教室一起学习的时候，首先就要淘气的同学不要影响到，听话的同学的学习。其次就是让这些同学都能够在课堂上学到学问。这个目标说起来简单，做起来太难了，尤其是对那些年龄小的又爱淘气的同学，自己是连吓带哄才牵强让他们坐下来学习。

同学是一方面，和家长沟通是另一方面。如今的孩子和以前自己上学时候的孩子完全不一样了。家长的要求也更多更严格。其实在暑假在学校里学习，学习学问只是其中一个方面，学习学问的前提是要保证同学的平安。以前暑假里消失过几次小孩子乱跑发生危急的是事情，所以平常特殊留意同学的平安，觉察哪个同学不在，赶快处处找，给家长打电话。而且今年下雨许多，常常有时候下雨的时候，家长担忧孩子平安不让同学来。可是自己却不知道同学是在家，还是路上出什么事情，这个时候也是赶快和家长取得联系，问清晰终究怎么回事情。虽然麻烦一些，但是也不敢大意。和家长沟通的时候，自己尽量也做到落落大方、表现的成熟一些，免得自己露出同学或者让家长对自己产生书呆子的感觉，让家长放心。

虽然有辛苦，但是成就感也很大。自己最终让自己的学问又有了应用和发挥的地方。自己明显的感觉到自己的教学力量和同学的沟通的力量一天一天的增添。这种感觉让自己的心里特殊兴奋。看到自己的同学学习和把握学问的样子也特殊快乐。他们的学习是自己辛苦劳动的成果。看到他们进步，自己快乐得不得了。在路上遇到他们的时候，他们即使很简洁的喊一声教师，也让自己心里甜美蜜的。

这次培训班让自己学到了许多，也进步了许多。也让自己过了一个特别有意义的暑假。让自己成长和进步的暑假。让我受益匪浅。

培训的实习报告篇4

今年6月有幸被爱因斯特〔中国〕组织选中，于7月8日至8月31日在芬兰Helsinki的HelsinkiUniversityofTechnology中的LaboratoryofComputationalEngineering进展了为期3个月的实习培训。

生活

在我刚到芬兰的头几天，对我来说一切都是生疏而新奇的，所幸得到了试验室秘书eevalampinen女士以及同在试验室的中国留同学赵伟的无微不至的关心。使我能在最短的时间内，适应这个生疏的环境，并尽早的投入工作。

很幸运，在芬兰的日子中，都遇到了一些中国人，虽然大家都很忙，平常也就是在路上匆忙点头致意。但是当你遇到需要关心的时候，他们都能赐予力所能及的关心。这里的中国人有一个邮件列表，有千余名的中国人与当地人把自己的邮箱加到上面去，大家可以在这里沟通一些供求信息、发布看法与供给关心，功能类似于这里的bbs。另外我在生活中还结识了一些伴侣，由于他们的年龄都比我大得多，而且在国外学习了很多年，因此他们对于许多事情的看法都和我所了解的不一样。这样的.沟通是一件很奇异的事情。

在我的夏天过去接近一半的时候，来了两个人和我合住公寓，一个意大利人，一个德国人。于是本来安静而有些单调的生活变得丰富多彩起来，每晚都和他们喝啤酒谈天聊上许久，聊欧洲与中国的不同、自己的讨论方向、个人的生活，文化的差异在这里成了一件爱好盎然的事情。而喝啤酒是一件如此平常的事情，以至于为数不多的几个我所知道的德语与意大利语都是和敬酒或者酒的用具有关。

他们比我要能更快的适应那里的环境，没三天已经安之假设素了。在沟通方面，他们也比我要更快的，虽然其他的伙伴对我也很礼貌，但是就是缺乏那么多的共通点。我觉得这样子的沟通时机确实是特别有价值而且重要的。

工作

原来试验室中详细负责在这个夏天指导我的那个导师mikkokarttunen先生，是给了我支配了一个打算，但是通过之前的联系，他对我的本科毕业设计的工作有了了解，对我的这个工作的产生了一些爱好，这个工作是利用计算物理学中的montecarlosimulation，以及cellularautomata等一些方法来模拟帕金森氏症中alpha-synuclein蛋白质的积聚现象。

因此在开头的一段时间，我为此预备了一个幻灯片以及一个报告。可能是这个课题比拟新奇，而且能够将物理学与分子生物学这两大领域结合起来，于是这个报告获得了相当大的关注，试验室的几个没有休假的教授以及大局部的讨论生都参与了我的报告。后来经过我的具体介绍以及屡次的商量他们也开头对这个方向发生了爱好。觉得还是让我在那里连续这个课题的工作，karttunen先生托付了他的一个博士后michaelpatro先生详细在这个领域和我合作，供给详细的指导与关心。他自己也会常常的和我就工作的进展和发生的问题进展商量。

Michaelpatro先生对我的工作的关心是巨大的，由于在本科阶段我比拟关注的是程序中所对应的详细的物理过程，对于运行结果的准确性以及程序的运行速度考虑得并不多，在他的关心下，我几乎又把整个程序的源代码重新写了一遍，得到了于实际状况更加符合的结果。并且我们接下去商量了如何在这个程序的根底上，进一步将蛋白质突变对整个过程所产生的影响，作为一个掌握因素纳入程序的考虑范围，这样的话就可以和我们在上海的合进展对alpha-synuclein蛋白进展突变，所获得的试验结果加以比拟。进一步提醒这个疾病的分子机理。由于已经确定了进一步的合作关系，Mikkokarttunen先生对于生化试验的数据提出了特别详尽的要求，于是在回国的这段时间，我已经到过上海的合那里，进展了实地的考察，了解那里的试验设备，得到了满足的结果。这样我就可以进一步的在这个领域和他们进展合作，这是特别难得的一个时机。

这个课题，在本科阶段，根本上就是我一个人完成的。从确立题目，到写程序。但是他们并不以为不重要，相反的特别敬重我的选择，并确实通过这接近两个月的工作，初步得到了满足的结果。这个状况，在国内是很难加以想象的。

印象

在芬兰的这一个夏天，是我的第一次出国，而且是这么一个和中国有很多不同的国家。在这段时间中参与了当地IAESTE组织的活动并和室友一起出去玩了几次，其中既有晚上去听流行音乐的演唱会，或者是烟火表演，也有在晴朗的周末到赫尔辛基邻近的海岛上去接近大自然。既有三五伴侣走在不夜的赫尔辛基大街，更有一个人背着包信步的穿梭在具有浓郁北欧风格的赫尔辛基的大街小巷。就这样，渐渐的走进了这个国家，这座城市。

印象中比拟好玩的，有一件就是我有很多照片都是请路上遇到的当地人拍的，洗出来之后一看，往往人都是拍得很大，而旁边的名胜反而不是很清晰，不想以前在国内请别人拍的很多照片，都是名胜风景摆在正中，很惹眼的地方，而人反而拍得很小，不惹眼。这种以人为本的状况在赫尔辛基还是常常可以看到的，他们都充分的重视与敬重每一个人：在赫尔辛基，甚至在居民区中间，只要是略微大一点的街道，总是会分成机动车道和供行