关于学习的策划书范文

关于学习的策划书范文以前读小学的时候，会觉得比拟轻松。由于小学学的学问都比拟浅，除了间或对某些问题需要深入争论之外，根本不会遇到很深的问题。但要知道，上了中学，我们面临的问题不再是那么简洁和详细，是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度熟悉和解决问题。相对小学的学习，中学的学习跨越了学问和力量两大台阶。学问内容与学问构造消失了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在力量方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括力量、规律推理力量、分析综合力量、自学力量等等都要求有较大的进展和提高。

从小学阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想预备，要以新的、不同于小学的学习方法，学好中学的课程。一个人确立自己的抱负并不难，难的是有一个为实现抱负而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份中学三年学习规划书。

（一）中学六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有规划分步骤的学习，养成踏实仔细的学习态度。

1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科教师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。

2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、力量有了一个比拟客观的熟悉，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。

3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。

4、初二下学期是一个稳步进展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开头稳住脚跟了，这时要全面地、客观地对待自我和他人，究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，根本确定自己在年级的学习地位。

5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新奇的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的规划，做到步步为营。

6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的变化，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：“自信是胜利的第一秘诀”。

（二）我要把握科学的学习方法。

1、预习预习最重要的是能进展我们学生的自学力量，削减对教师的依靠，增加独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学力量，又为听课“铺”平了道路，形成期盼教师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。

2、听课听教师讲课是猎取学问的最正确捷径，教师传授的是经过验证的真理；是教师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

A）做好课前预备，即预习。精神上的预备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑糊涂，以及对探求学问的极大兴趣，是学好学问的前提条件。

B）集中留意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排解干扰。

C）仔细观看、积极思索。不要做一个被动的信息承受者，作教师的合，学习的参加者，要充分调动自己的积极性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解积极思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。

D）在听取公式定理的同时充分理解、把握教师的解题方法，学习思路。

E）抓住教师讲课的重点。即不能无视教师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意教师反复强调的局部。

F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克制大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮忙学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

G）留意和教师的沟通，听课要与教师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。

3、作业作业是提高思维力量，把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习准时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为准时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的”学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。我规划的复习要求是一下几点：

A）课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。

B）精读教材。对教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理笔记。对课堂笔记准时的完善，勾画出疑点，寻求同学教师的帮忙。

D）看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考力量。

E）单元复习的要求：

a）本单元（章节）的学问网络；

b）本章的根本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

（三）总结

中学三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这布满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，熬炼自身的意志品质。在写这份规划书的过程中我真的学到了很多，对中学有了一些熟悉，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为中学的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

关于学习的筹划书范文2

在当前剧烈的社会竞争下，提高自身素养，拓宽全局视野，为以后的求职做好充分预备是非常必要的。为了查找更好的求职时机，特制定如下规划。

一、学习目标

获得会计从业资格证、助理睬计师证、英语四级证书；从实践活动中获得工作阅历。

二、详细措施

（一）不迟到、旷课，上课仔细听讲。

（二）做到课前预习、课上练习、课后复习。

（三）把平常的空闲时间用来读书，多到图书馆学习课外学问和专业学问。

（四）多看有关英语的书籍和影视资料。

（五）多参与与专业相关的活动和竞赛。

三、详细步骤

（一）提前半个小时出门，确保上课之前到达教室。

（二）上新课的前一晚用半个小时预习课本内容，课后用一个小时复习，再用一个小时做练习。

（三）周末每天要到图书馆学习三小时，一小时学习课外学问，两小时学习专业学问。

（四）每天在完成专业学问学习后，用一个小时记单词，用半小时学语法，再用半小时听听力。

（五）参与ERP协会所举办的竞赛和会计职业技能竞赛。

关于学习的筹划书范文3

经过高考，才感觉到自己身上的缺乏。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本事，提高自己熟悉事物推断事物的力量。这是我在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在熬炼我的生存力量，我会把自己的生活作的井井有条，作的简洁而充实，培育自己的生活习惯，熬炼自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。

大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学教师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和教师们相处好，处理好自己的人际关系，要在孤独之时耐得住孤独，激情之时把握住分寸。

大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，把握英语是现代人不行或缺的一项力量，它能够提高自身素养和语言力量同时也可以扩大沟通范围，是立足于社会的重要力量，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语力量，力争顺当通过英语四六级考试，提高自己的口语力量，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好根底课，增加各种兴趣和爱好！积极参与各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与教师同学的沟通，平日里仔细讨论练习，从各个渠道猎取最新的技能学问，我要在大学这四年

的学习中学到一身好本事，我步入社会查找工作增加自己的筹码。

关于考试我肯定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不行因参与活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能到达的最高分数。关于考研，从大一做