九年级化学上册教学构成物质的基本微粒_第1页
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九年级化学上册教学构成物质的基本微粒第1页/共21页蔗糖的“隐形”看似简单，实则不然第2页/共21页一、物质都是由微粒构成的第3页/共21页自1803年道尔顿提出近代微粒观以来，科学家也一直渴望“看”到构成物质的微粒。第4页/共21页扫描隧道显微镜第5页/共21页硅第6页/共21页硅硅原子铜铜原子氧气氧气分子氯化钠钠离子氯离子第7页/共21页1.微粒是在不断运动的二、微粒的性质第8页/共21页酚酞试液是由酚酞与95%的酒精溶液混合后形成的一种溶液氨水，是氨气溶于水中形成的一种溶液氨水可以与酚酞试液反应第9页/共21页2.用表面皿将两滴液体罩住。请你预测一下，会出现什么现象？1.如图，在塑料纸A处快速滴1滴酚酞试液，然后在离它约2厘米的B处快速滴1滴氨水。实验AB第10页/共21页1.1影响微粒运动速度的因素○微粒种类：不同的微粒运动速度可能不同○温度：温度越高，微粒运动速度越快第11页/共21页1.微粒是在不断运动的二、微粒的性质第12页/共21页实验1.在小试管中缓缓倒入水，约占小试管容积的一半2.继续加入酒精，直至加满3.用拇指堵住小试管口（此时注意，小试管内不能留有气泡），将小试管上下颠倒数次，观察现象。（备注：可用小烧杯承接可能洒出的液体）第13页/共21页1.微粒是在不断运动的二、微粒的性质2.微粒之间存在空隙第14页/共21页○温度：温度越高，微粒之间空隙越大○压强：压强越大，微粒之间空隙越小影响微粒之间空隙大小的因素2.1第15页/共21页一般来说构成物质的微粒之间的空隙气体>液体>固体第16页/共21页请用微粒的观点解释：第17页/共21页请用微粒的观点解释：第18页/共21页通过本节课的学习，同学们都掌握了哪些知识？1.物质的构成2.微粒的性质课堂小结第19页/共21页1.蔗糖溶解拓展提升2.检查装置气密性

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