小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module7三年级英语上What

三年级英语上What"this?教学设计胜天中心校曾沙雁教学目标：.学生能够基本掌握单词this,school,pupil,classroom,teacher.掌握句型Thisismyschool.What?sthis?It'sadesk/chair/bird.3、学生能够正确回答What'sthis?It'sa….4、培养同学之间互帮互助的精神。教学重难点：句型Thisismyschool.Whatsthis?It'sadesk/chair/bird.2、正确回答What'sthis?It'sa….（一）Warmingup.1、师生互相问好。Let,ssingasong.Pleaseclapyourhands,doactions,please.Ss:Sing“Pleasestandup”（Zl）Presentation出示一张图片，两个小学生，一问一答的方式（但是不出示例句），自我介绍并能描述图片上的物品，有一所学校，一间教室，学生，老师，以及物品。告诉学生，希望学习完本节课后，同桌之间可以用英语对话描述这幅图片。1、指着一张课桌问：向学生提问:What，sthis?如果学生回答不了教师就做出相应的回答：It，sa„如果学生回答，教师要做出鼓励，并做出相应的回答sa„o接着指着一把椅子问What'sthis?学生会回答It'sachair.同样的提示和询问窗户，黑板，门。（在黑板上板书句型，幻灯片出示句型和动物图片，让学生操练句型。此处用教学目标句型顺便练习之前所学的单词知识，同时也达到复习有关物的单词的目的。）T:Thisisadesk.Thisisachair.（适时的指向教师自己的桌子，椅子）Look,thisismydesk.Thisismychair.What'sthis?It'sadesk.It'sachair.（practicemoretimes,thenshowanotherpictureandpointtoit.）T:What,sthis?（多读this,注意纠正this发音，可全班轮读一次）It'sapen.（Practice:onebyone）S4:It?sapencil.（Practice:onebyone）（教师走到学生中间，随意拿一些文具用品进行问答bag/book…）T:What'sthis?It'sabag.T:Yes,thisisabag.（启发拥有此书包的同学介绍说）S3:Thisismybag.It'sabox.T:Wonderful!Lookatourclassroom.（手势帮助学生理解classroom的意思，然后轮读几遍，男生女生读，各小组读）What'sthis?T:Lookatthedoor/window/school.What'sthis?2、幻灯片出示一张小学生的照片，学习单词pupilo并让学生自我介绍，运用句型I'mapupil.出示学校里一位老师的照片，向学生介绍Thisisateacher.学习单词Teacher.表述Thisismyteacher.然后拿着英语课本,学习单词English,出示英语老师的照片，学习句型ThisismyEnglishteacher.3.出示学校的图片，老师问What'sthis?学习单词school.操练句型It'sschool.It'smyschool.同样的方法学习单词classroom.C.ListenandLearnthetextT:Welldone!Youcandoitverywell,Youaresowonderful!Ss:(readandpointcarefully)T:Nowlistenagainandrepeatsentencebysentence.Ss:(Followthetape.)T:Practicethetextingroupstwominutes.Ss:(Practicethetextingroupsandactitinfront.Thenallclassreadtogethe