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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！体育教案教师:周次:课时：2课时刘代娜第六周1、学习广播操“七彩阳光”第五节；2、篮球基本姿势；3、体育游戏：跑城。内容1.介绍篮球基本姿势，使学生了解篮球基本姿势；2.学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作，使学生初次时数间组织：1、体育委员整队集合，检查出席情况。2、教师布置课的任务，提出要求。3、组织学生整理、布置上课场地。1、整队静、齐、快。2、要求学生课前能自觉布置场地。三列横队，体操队型1、队列整齐，排面一致。2、口令响亮、正确。组织教法：2、声音要求洪亮；3、按照老师的要求和节奏认真完成每一项任务。习时要注意循序渐进。2、小型徒手操。11.示范技术动作。2.讲解该动作用途及动作方法。B．基本姿势练习。C．持球基本姿势练习。正错误动作。3.易犯错误及纠正方法。视基本姿势练习。1.教师示范，讲解起动的用途，动作方法，动作要领。2.学生练习。（1）体会身体前倾及蹬地动作。（3）完整的起动练习。3.纠正错误动作。力。（2）起动时没有移重心。251、自然、活泼的放松，使身2、整齐、有序的归还器材。体操房或田径场空地3体育教案教师:周次:课时：2课时刘代娜第七周2、篮球：双手胸前传接球；3、体育游戏：持球跳。内容1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握广播体操第六节的动作要领；2、培养学生端正学习态度，加强组织纪律性，遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、通过学习，使学生掌握双手胸前传接球的基本动作，发展学生的身体协调性。2、篮球：双手胸前传接球次数时间1、体育委员整队集合，检查出席情况。2、教师布置课的任务，提出要求。3、组织学生整理、布置上课场地。1、整队静、齐、快。2、要求学生课前能自觉布置场地。1、队列整齐，排面一致。2、口令响亮、正确。习时要注意循序渐进。2、小型徒手操。4三列横队，体操队型2、声音要求洪亮；3、按照老师的要求和节奏认真完成每一项任务。1-2左脚向侧一步成开立（稍宽3-45-651.找出一传接球较好同学与作要领。（1）持球手法练习。学生每人右侧前方放一球，练习时，根据信号跨右腿拾起球成正法是否正确。（2）接球徒手模仿练习。练方向伸臂迎球做出接球的手形及收臂缓冲动作。（3）双手接胸前高度的球。（

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