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文档简介

高中政治“案例导学法”的实施——从又好又快科学发展的教学过程谈起一、教学设计依据

我们政治组严格按照学校制定的“四步十六字”教学模式，坚持学为主体、教为主导的原则，制订了适合我校政治课教学的“案例导学法”教学模式。二、动态课堂的教学环节：具体分为四个教学环节

1、聚焦生活

2、领悟生活

3、拓展深化

4、体验导行2、领悟生活

一般政治课教学往往是唯知识化或者是唯生活化，主要靠教师的讲解，学生的主体作用发挥不出来。领悟生活就很好的坚持了教师的主导和学生主体的统一。（4）体验导行

生活的探究，知识的获得，来自生活又要走进生活，掌握认知生活的金钥匙。再见！祝大家工作顺利！

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