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数据的波动2回顾与思考1人们在实际生活中，除了关心数据的“平均水平”外，还关注数据的离散程度。哪些统计量来表示数据的的离散程度即数据波动大小呢？极差、方差、标准差三个统计量的大小，如何体现数据的稳定性？一般而言，一组数据的极差、方差、或标准差越小，这组数据就越稳定回顾与思考2(1)这一天A、B两地的平均气温分别是多少？(2)A地这一天气温的极差、方差分别是多少？
B地呢？(3)A、B两地的气候各有什么特点？A、B两地平均气温相近，但A地日温差较大，B地日温差较小甲：585596610598612597604600613601乙：613618580574618593585590598624
(1)他们的平均成绩分别是多少？甲：585596610598612597604600613601乙：613618580574618593585590598624
(2)甲、乙这10次比赛的方差分别是多少？甲：585596610598612597604600613601乙：613618580574618593585590598624(3)这两名运动员的运动成绩各有什么特点？做一做(1)两人一组，在安静的环境中，一人估计1min的时间，另一人记下实际时间，将结果记录下来(2)在吵闹的环境中，再做一次这样的试验(3)将全班的结果汇总起来，并分别计算安静状态和吵闹环境下估计结果的平均值和方差(4)两种情况下的结果是否一致？说说理由练一练1某班有甲、乙两名同学，他们某学期的五次数学测验成绩如下：甲：7684808773
乙：7882798081请问哪位同学的数学成绩稳定？甲：7684808773乙：7882798081所以因为∴乙同学成绩稳定课堂小结你今天有何
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