初中数学《有理数的加法》课件_第1页
初中数学《有理数的加法》课件_第2页
初中数学《有理数的加法》课件_第3页
初中数学《有理数的加法》课件_第4页
初中数学《有理数的加法》课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.1有理数的加法(一)问题：你能求出两天进货和出货的合计数量吗?

一建筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量如下（单位：吨）：合计星期二星期一进出货情况日期3524情景创设86你能列算式表示?

进货出货那么这两天进货和出货的合计数量又是多少呢?

一建筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量如下（单位：吨）：合计星期二星期一进出货情况日期+3+5-2-4+8-6用算式怎样表示?

进货出货5324进货若规定进货为正,则出货为负.情景创设星期二星期一进出货情况日期+3+5-2-4进货进货库存累计变化+3-

1

上述问题中，星期一该建筑工地仓库的水泥库存是增加了还是减少了？星期二呢？

你能用算式表示星期一、星期二的库存累计变化吗？2、异号两数相加的法则：

异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.(互为相反数的两个数相加得零)。

3、一个数同零相加，仍得这个数。

有理数的加法法则：1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加.记一记2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.3、一个数同零相加，仍得这个数。

(互为相反数的两个数相加得零)。例1、计算下列各式：（1）（－11）+（－9）（2）（－3.5）+（+7）（3）（－1.08）+0（4）（+）+（－）注意在有理数运算中，应先确定结果的符号，再计算结果的绝对值.巩固掌握3、计算：（1）（－42）+（+17）；（2）0+（－39.98）；（3）（+7.3）+（+3.7）；（4）（－0.4）+(+0.4).趁热打铁1、（口答）计算：

(1)、(+5)+(+3)(-5)+(-3)(-4)+0(2)、(+5)+(-3)(-5)+(+3)(-6)+(+6)2、在括号内填上适当的符号，使下列式子成立：（1）（5）+（5）=0；（2）（7）+（-5）=-12；（3）（-10）+（11）=+1；（4）（2.5）+（2.5）=-5.++----例2某市今天的最高气温为7℃,最低气温为0℃.据天气预报,两天后有一股强冷空气将影响该市,届时将降温5℃.问两天后该市的最高气温、最低气温约为多少摄氏度?尝试应用

数扩展到有理数之后,下面的结论还成立吗?请说明理由(如果认为结论不成立,请举例说明):

若两个数的和是0,则这两个数都是0.

任意的两个数相加,和不小于任何一个加数.想一想发散探索：1、说出一个可用有理数加法计算的实际问题，要求用算式(-65)+(+70)解决。老师也来编一编：飞机在高空飞行，机舱外温度为-65℃，机舱内温度比机舱外高70℃，问机舱内温度为多少℃？1、

有理数的加法法则；作业1、作业本（1）2.12、课本P26作业题。今天你

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论