2018年高考语文江苏专版二轮复习：扣牢基础滚动训练基础强化练九含答案

基础强化练九词语专项练2＋基础组合练

词语专项练21．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，与其他人作品相比绝对是 。_这_部_不_朽的文学巨作，经曹雪芹 ，_“_披_阅_十载，增删五次”才完成了前80回。我们在阅读时要认真研究，多方探讨，还要多读读红学家的言论，多看看对其中的诗词歌赋的解读，多想一想才能明白其中的主旨，对的就接受，不对的就抛弃， 是_要_不_得_的。A卓尔不群 呕心沥血 囫囵吞枣B与众不同处4积虑生吞活剥鹤立鸡群处4积虑生吞活剥D出类拔萃呕4沥血囫囵吞枣答案D解析卓尔不群：优秀卓越，超出常人。与众不同：用来表示跟大家不一样。鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。出类拔萃：形容超出同类。呕4沥血：形容费尽4血。处4积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验、方法等）。2．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可 的_，_它_是_长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是 ，_依_然_不_拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为 。 A一挥而就不以为然人所不耻B一蹴而就不以为意人所不齿一挥而就不以为意人所不齿D一蹴而就不以为然人所不耻答案B解析一挥而就：一动笔就写成。形容写字、画画、作文等很快就完成。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。不以为然：不认为是对的，表示不同意。不以为意：不把它放在4上，表示不重视，不认真对待。人所不齿：人们不作同类看待，表示人品或行为卑劣为人所不屑。人所不耻：人们不以之为耻。3．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（1中）国的象形文字是高度进化的文字，不同于埃及早期对自然万物进行直接 的_象_形_文_字，而是全部线条化了，变成具有抽象意义的符号。（2与）西方美学 的_庄_子_哲_学是中国美学之源，其中无论鲲鹏展翅还是风吟天籁，山林伐木还是庖丁解牛，都给人以与天地精神相往来的4灵愉悦。（3文）明因相互借鉴而丰富，不同文明之间的 从__未中_断_，中国古代发明改变了世界的面貌，古阿拉伯人数学、医学的贡献也推动了世界文明的进步。.描摹泾渭分明交汇.描摹大相径庭交融.描述泾渭分明交融.描述大相径庭交汇答案B解析描摹：照着底样写和画；用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。描述：形象地叙述；描写叙述。大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚。交融：融合在一起。交汇：（水流、气流等）聚集到一起；会合。4．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（1借）着辜鸿铭对中国文化和民族性的 ，_我_们_可_以_从_中_国古典的园林、建筑和各种视觉艺术中体会到“纤致性”这一特点。（2在）长达数千年的历史里，笔墨成为文人 精_神_生_活_重_要_的_手段之一。（3孔）子是一个火炬手，有他点燃火种，领跑，薪火相传，才有中华民族文化传统的 。 （4于）是，小河的这一片便呈现出 、_令_人_陶_醉_的_风_景，清澈透碧的河水哗哗吟唱着，在河滩里蜿蜒流淌。A洞察力表现周而复始别出心裁B观察力呈现周而复始别开生面观察力表现生生不息别出心裁D洞察力呈现生生不息别开生面答案D解析洞察力：指深入事物或问题的能力，是人们对个人认知、情感、行为的动机与相互关系的透彻分析。观察力：是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。表现：表示出来；故意显示自己（含贬义）。呈现：显出，露出。周而复始：一次又一次地循环。生生不息：不断地生长、繁殖。别出心裁：独创一格，与众不同。别开生面：另外开展新的局面或创造新的形式。5．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）竹是什么呢？竹本固，不 ；_竹_性_直_，_不 ；_竹_心_空_，_不 ；_竹_节_贞，不改志向。所以，竹是君子的化身。A通权达变 趋炎附势 见异思迁B见异思迁趋炎附势刚愎狭隘趋炎附势通权达变刚愎狭隘D刚愎狭隘见异思迁通权达变答案B解析见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。趋炎附势：奉承依附有权有势的人。刚愎狭隘：固执己见，心胸不宽广，不肯接受他人的意见。通权达变：为了应付当前的情势，不按照常规做事，而采取适合实际需要的灵活办法。6．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。” 的_民_族_不_喜_欢聆听，只喜欢征服；他们狂妄自大，这遮挡了他们的视线； 的民_族_不_喜_欢聆听，只喜欢吹嘘，他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展； 的_民_族_不_喜_欢聆听，只喜欢盲动，他们浅尝辄止，这影响了他们的深度。因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新；这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。A急功近利不可一世闭关自守B不可一世急功近利闭关自守.闭关自守不可一世急功近利D不可一世闭关自守急功近利答案D解析不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大。闭关自守：闭塞关口，不跟别国往来，也泛指不跟外界交往。急功近利：急于追求目前的成效和利益。依据语境提示，第一空之后，有“狂妄自大”的提示；第二空之后，有“坐井观天”的提示；第三空之后，有“浅尝辄止”的提示。之后可以依据文段最后的内容一一照应进行验证，即可确定三个成语的位置。7．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()“这种‘优美的心灵’对于人生的真正有价值的道德方面的旨趣是 的_，_他_只_孤_坐_默想，像蜘蛛吐丝一样，从自己的肚子里织出他的主观的宗教和道德的幻想，一点 的_事_情_就_可_以_使这种人的心情陷于极端绝望的境界。这就产生了永无止境的忧伤抑郁，愤愤不平，悲观失望。”这段话对于资产阶级没落时期颓废主义文艺的病根是 的_。 A置若罔闻不足为奇一针见血B漠不关4微不足道一针见血置若罔闻微不足道一语中的D漠不关4不足为奇一语中的答案B解析置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关4。漠不关4：形容对人或事物冷漠，一点儿也不关4。“漠不关4”更符合语境。微不足道：非常渺小，不值得一提。不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等很平常。该语境强调不值一提而非不值得奇怪，所以用“微不足道”。一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。一语中的：一句话就说明关键。“一针见血”更符合语境。基础组合练9一、语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()。_尤_其_那_些_鸟上午，我们参观了故宫博物馆，馆里珍藏着各种奇珍异宝、古玩文物，令人

。_尤_其_那_些_鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异，真是__色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是的山峰扑面而来，令人应接不暇。。_就_连_附_近_古玩商店的货柜上都摆满了具有传统特

__。_下_午_的_时_候我们赶往八达岭长城，只见峻峭兽、人物等各种玉雕展品，神态各异，真是__色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是的山峰扑面而来，令人应接不暇。。_就_连_附_近_古玩商店的货柜上都摆满了具有传统特

__。_下_午_的_时_候我们赶往八达岭长城，只见峻峭A应接不暇 惟妙惟肖 美不胜收B目不暇接惟妙惟肖美不胜收应接不暇栩栩如生琳琅满目D目不暇接栩栩如生琳琅满目答案D解析目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。栩栩如生：形容艺术作品非常形象生动，好像活的一样。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。琳琅满目：形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。2．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是( )A东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。B浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。答案B解析项是衬托，以动衬静。3．下列各句中，没有语病的一项是( )A五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水等五项。浙江的水资源还存在着供需缺口大、结构矛盾突出、污染严重、有效利用率低，需要大力落实这一政策。.《等着我》是央视打造的全国首个国家媒体寻人平台。公安部打拐办主任陈士渠、“宝贝回家”创始人张宝艳，以及演艺界热心公益的人士赵忠祥、濮存昕等，都将参与节目录制。中国处于社会转型时期，由于社会制度与法制建设正在完善中，技术、法律和管理跟不上等原因，造成了食品安全问题屡现。D儿童交通安全是家长们最为关注的，学龄前及中小学教育除了对儿童交通安全教育进行普及之外，不少社区也开设了生动的体验教育课程，以培养孩子在危险状态下的应变能力。答案B解析项“存在”缺少宾语中4语，在“有效利用率低”后加“等问题”。项主语残缺，“造成了”的主语缺失，应删去“由于"。项介词位置不当，“除Y”应移至“学龄前”前。4．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是()A．“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，青少年的安全教育应及早进行，而不能等险情出现后再补课，这一点已成为人们的共识。B当下有些人看不到事物的发展进步，一味地抱怨、不满。对此，我们要善意地提醒一句：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”C竹林七贤之一的刘伶才华横溢而又狂放不羁，宣传道家思想，蔑视世俗礼法，正所谓“大行不顾细谨，大礼不辞小让”。.“它山之石，可以攻玉”，我们转载这篇介绍德国企业发展经验的文章，是希望国内企业更加重视管理细节，提高产品质量。答案C解析“大行不顾细谨，大礼不辞小让”指的是做大事的人不拘泥于小节，有大礼节的人不责备小的过错。5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()我们不要害怕烦恼，烦恼正是快乐的指明灯。 ①如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。②成长的快乐在于幻想，成长的快乐在于冒险，成长的快乐在于情感。③也只有烦恼过才能体会到真正的快乐。④只有当一个灵魂照亮另一个灵魂的时候，才能真正成为完美的人生。⑤快乐与烦恼是两个灵魂。⑥成长的烦恼在于幻想，成长的烦恼在于冒险，成长的烦恼在于情感。A①③④⑤⑥② .③①⑤④②⑥C①③⑤④②⑥ .③①④⑤②⑥答案B解析根据选项内容，⑤中谈到“两个灵魂”，所以④紧跟⑤，可以排除、两项。从开头的总结句看，③谈真正的快乐，应该紧随其后。由此可以选出项。二、古代文化常识6．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()、．古人幼时取字，字和名有意义上的联系。如称屈原名平，字原，“平”“原”意义相近。B斋戒，古人在祭祀或行大礼前，洁身清4，以示虔诚。列观，一般的宫殿。观，宫廷中高大华丽的楼台。D有司，官吏的通称。古代设官分职，各有所司，故称“有司”。答案、解析“古人幼时取字”错，应该是“古人幼时取名，成年取字”。7．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()、．中国古代要求学生“通五经贯六艺”，“六艺”即六种基本才能——礼、乐、射、御、书、数，其中的“书”是指《尚书》。B迁，调动官职。包括升级、降级、平级转调三种情况。古代常在“迁”字之前或之后加一字予以区分，如“右迁”“迁谪”。古时朝廷对官吏有严格的考课制度，考核政绩最差的称“课殿”，最好的称“课最”，考核结果是任免官吏的重要依据。.“封禅”是中国古代历史上一种极其隆重的祭祀天地的大典。在太平盛世或天降祥瑞之时，中国帝王便有资格到泰山答谢。答案A解析“六艺”有两种说法：一是选项中的“礼、乐、射、御、书、数”，其中的“书”是指书写文字的识字教育；二是指“《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》”，其中的《书》是指《尚书》。选项中提到的“五经”是指五部儒家经典，即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。三、名句名篇默写．补写出下列名句名篇中的空缺部分。三其德。