小学老师教育叙事今天平凡日子中不平凡

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今日，**年8月18日，本来是个平庸的日子，但是，由于今日是小编市一班级新生报名的日子，所以，又注定它是个不平庸的日子。

小编表妹家的小孙子今年是准一班级新生，为此，子夜2点来钟，她就睡不着了，在家人微信圈里写些文字，以表达自己高兴之情。好不简单捱到了四点半钟，她就再也按耐不住感动的情绪了，起床、梳洗之后，就匆忙赶往学校。谁知，她看到了令人惊异的一幕，学校大门口的人行道上，排着一列长长的队伍，人们或搬着小板凳、小椅子，或搬着小马扎等待学校开大门。她看到这些排队的人群，都是些老年人。她又从他们的聊天中得知，老人都是为了重孙子、重孙女今日能早点报上名，而来此排队的。

小编表妹镇定拐回家，就叫儿子、孙子快点起床，紧接着又跟小编发微信和打电话。小编告知她，学校8点来钟才会开门，到那时才会喊着号进学校报名。小编们就按昨天说好的今日上午9点半在学校门口集合，不会误事的。她再三向小编确认后，才极不愿意地放下了电话。

谁知，快8点钟时，她又跑到学校门口看了。人们依旧坐着排着长长的队伍，只不过老人旁边多了许多的衰老人和孩子。她来往返回在学校门口转了几圈后，学校开头喊号，请一位家长带着孩子进校门了。她立马返身回家去。

到家，她如心不在焉地看着电视，不停地换着频道，且一会儿在屋子里转圈，一会儿跑到大门口张望，一会儿又站在街口迎接，心中如猫抓般地着急。好不简单等到小孙子游泳结束回归，时光已经到了9:10。她立即接过孙子手中的游泳物品，往板凳上一放，拉着孙子就要出门。孙子叫着：“奶奶，小编渴，小编要喝水，小编还要吃饭。”她说：“来不及了。你拿着油饼，一边吃一边走路。”

她拉着孙子紧赶慢赶来到了学校门口，赶快领了号，进报告厅等着叫号。在等叫号的过程中，小编与她聊天她都不看小编，眼睛直勾勾地盯着报告厅后门。等了大半个小时，最终听到叫她的号码了。嗖的站起来，三步并作两步走到初审教师面前，颤发抖抖地从文件夹中取出资料递给王教师。王教师认真检查后，资料合格，就填写了个单子，让领着孩子去面试。

面试也是要排队的，又排了近20分钟，孩子独自进室内面试了。她趴在窗户上，点着脚尖，伸长颈项亟不行待地往里张望着孩子的一举一动

篇2:工作随感把平庸工作干出诗意来

又到了一年一度的职评时光了，每到这个季节，教师们是几多欢喜几多愁。尤其是小学职称的教师，那心中是不怎么得劲。为什么呢？小学高级（中小学一级）早早就进上了，那小高高不知道什么时候才会有，所以脑袋转得快的人去了初中，考取了初中老师资历，这样中学高级就有指望了。而另一大部分人坚守小学教导，继续努力工作的有，干一天和尚撞一天钟的人也有。所以大多数的人不再去讲优质课了，也不再参加什么课题讨论了，日子就这样消殆而去。作为学校的领导者，准时提示教师们要努力争取，斗胜的意志不能丢，兴许职称制度会举行改革。有些人听了，他们获得了一些荣誉；而有一部分人没把这些忠告放进耳朵里，小编行小编素。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。**职称改革的喜讯近两日传到了基层，小学教师那是欢声鼓励。第31个老师节的大礼包太厚重了，一下子让小学教导焕发了青春。那些努力的人，喜不自禁，这几年小编仔细干真的干对了；愁得是另外一批人，进门绝望呀！由此小编想到了许多。

小编们的心态能否平时些？能否把平庸的工作干出诗意来？当然这种抱负的状态人人都会去想，但又有多少人去实践呢？

各行各业都辛劳，有些是脑力的，有些是体力的。但像老师工作这样的辛劳，惟独老师自己知道，老师的家属有时候也体味不到。天天面向一个个鲜活的生命之花，来不得半点粗心。农夫疏忽一点懒一点，最多毁了一季收成；老师疏忽一点，就会耽搁了一个孩子，就会毁了一个家庭。一句话、一个举动都会影响孩子一生。

诸如“你的脑子怎么就不开窍呢？笨啊篇3:新老师工作随笔在平庸岗位干不平庸事

老师是个很平庸的职业，然而就是由于平庸，想成为一名优秀的、成果卓越的、被同学和家长认可的老师是很不简单的事情。作为一名新上岗的老师，对自己、对同学都弥漫着激情、希翼，同时在教学过程中又有产生无数疑虑和困窘。

正在困窘之时，进修学校雪中送炭邀请小编区六位名师，准时对小编们新任老师举行了培训，为小编们指明白以后的工作方向、办法。这六位名师的授课使小编感受颇深，左校长的《本地教导改革与进展》让小编们了解了小编区教导改革取得的成果以及深化推动校本教研；杨校长的《用爱成就教导》为小编们描述了师德的重要性，如何去庇护同学的自尊心；齐校长的《走进教导科研》使小编们熟悉到作为老师不仅只是上课就行了，还要从教学中发觉问题从而举行教导科研以及怎样举行教导科研；郝峰教师的《如何备课、上课》教小编们如何上精品课，怎样把课上得越发出色……

这三天来，让小编感触最深的是郝峰教师和徐慧教师的指点迷津，两位教师的讲解正是小编们在最近的教学中碰到的困难和挫折。备课、上课看起来很容易，许多教师认为无非是把教材吃透、照着教参讲讲，然而作为一名负责任的老师来说这样的做法往往是最不行取，也是最不负责的表现。想要把课上好，不断提高个人教学水平除了要吃透教材，还要不断地学习同行的阅历、办法，这就要求要常常去听本学科甚至其他学科的课，去学习别的教师的优点，吸取阅历，这样才可能少走弯路。徐慧教师是市级优秀班主任，她推荐了她从教多年来的阅历，如何管理年级，在她的带领下年级团结一致；身兼语文教师怎样去提高同学的文学素质、语言训练等等，都为小编们管理年级及教学提供了珍贵的阅历。

每位名师的授课内容虽不相同，但每位教师都提到了“反思”这个概念。可见反思尤其是教学反思在小编们教学中的重要性。人在生活工作中犯错误是不行避开的，关键是如何对待错误，如何在错误中取得长进。人在做了错误的事情不时常情绪不好，会莫名其妙的感觉“不爽”，事实上这就是在提示你举行“反思”，做人有时会感觉很“苦”，但这个“苦”的来源并不是外界，而正是小编们自己，所以当小编们感到这个“苦”时，应当意识到长进的机会，应当“反思”一下自己的思想和言行，把不好的行为思想抛弃、改正，使小编们的人生觉悟上一个台阶。

小编们意识到应当举行反思，那么该如何反思呢？老师的成长=阅历+反思。在新课程标准实施背景下，教学内容，教学模式都需求相应的变革，变革的胜利与否很大程度上取决于老师对其实践活动的反思质量。老师在教学过程中不断举行反思不仅是重构教学实践，提高教导教学质量的需求，也是老师专业成长的需求。老师的自小编反思作为校本教研的一种讨论办法不同于传统教导讨论中的阅历总结法，它是贯通于囫囵教同学活的行为，反思切入点的多样性使得反思活动本身展现出多样化的特征。

一、老师要正确熟悉反思

凡是对看到的听到的切身经受过的教导教学现象所举行的一番仔细思量。老师用批评和审视的眼光看行自己的思想、观念和行为，并做出理性的推断和挑选。反思之后用自己的观点、态度，评价用于自己的实践教学就是改进教学的行动。一边教学一边反思，教学与反思讨论相结合，相辅相成、互相促进，形成自己的教学思想和风格。

二、老师要提高反思能力

反思是老师教学中一种内省活动，也是新课改背景下老师应当具备的一种能力。要不断地对自小编及教学举行乐观、主动的方案，检查评价、反馈、控制和调整的能力。

1、要有自小编监控能力：提高自小编的观看、推断、评价和设计的能力。要求有教学效能感。对老师自身教学效果的熟悉，评价进而产生的价值感、自小编满足感，自小编信赖感。

2、要有教学监控能力。在教学活动内容中，老师写出有效的教学方案，即教学设计在课堂教学之前。明确教学课程内容、同学爱好和需求，同学进展水平、教学目标、教学任务以及教学办法与手段。预测教学中可能浮现的问题与可能的教学效果。

3、要有课堂的组织与管理能力。在课堂上密切关注全部同学的反应，努力调动同学学习乐观性，随时预备对付课堂上的偶发大事。

4、教学中，师生言语相互交流，老师要努力以自己乐观的看法感染同学，以多种形式鼓舞同学努力学习。

5、老师对同学的提问、回答、作业、沟通、操作等学习行为举行准时评价，或指导学习主体或同伴对学习行为举行评价。

6、教学反思。课上完后，对自己上过的课的状况举行回顾和评价。把它记录下来。

反思精神，是长进愿望的体现，是自小编完美的需求。小编国历史上非常重视进德修业，早就有“吾日三省吾身”之说。当代人素养词汇中的“情商”，也包含有自小编认知、自小编管理等方面内容。正如反向拉满弓箭之弦，是为了把箭送得更远一样，反思的目的是为了振作精神、超越自小编，猎取感悟、追求长进。假如反思后反而丧失了自信，迷失了方向，停止了进取，那就在根本上背离了反思的意义，也算不上举行了到位的反思。

人和社会都是有缺点的，但透过对自己的反思，就会不断地调节和充实自己的缺点，所以《大学》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这也就是孔