小班室外亲子游戏

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（一）室内活动：各类嬉戏

1、社会：《说说小编自己》

目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过容易的自小编推荐，消退幼儿的生疏感。

2、语言嬉戏：《小编最喜欢》

目标：通过幼儿向大家容易推荐自己最喜欢的人（小动物）或最喜欢做的事情等，消退幼儿紧急恐惊心理，训练幼儿的胆识。

3、音乐嬉戏：《学学小动物》

目标：通过仿照小动物的喊声及动作，初步进展幼儿的仿照能力及动作的协调性。

4、结构嬉戏：《好玩的穿珠竞赛》

目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，进展幼儿的小肌肉动作的协调性。

6、家园互动：《欢乐的一天开头了》

目标：通过孩子与家长的互动，消退孩子的紧急心理，培养孩子的表演欲望。

7、体育嬉戏：《小白兔拔萝卜》

目标：通过嬉戏，培养幼儿对体育活动的爱好，进展幼儿跳的动作，培养其大动作的协调性。

8、体育活动：《放松操》

目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。

（二）社会：小编们的幼儿园

目标：熟悉幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐渐加深其对幼儿园的印象。

1.撕纸

(适宜7～12个月宝宝)

这个时期的宝宝十分喜欢撕纸，在撕纸的过程中，宝宝的注重力会十分集中，并能坚持较长时光。

2.码攒木

(适宜13～18个月宝宝)

预备一些攒木，教宝宝把攒木码起来，然后推倒再来，这样不仅能提高宝宝的注重力水平，还能促进其精细动作的进展。

3.放珠子

(适宜19～24个月宝宝)

找一个窄口的瓶子和一些色彩各异的珠子，让宝宝将珠子一个个放进瓶子里，除了可以培养宝宝注重力，还能锻炼其手眼协调能力，嬉戏过程中要注重平安，防止宝宝吞食珠子。

4.拍手歌唱

(适宜25―30个月宝宝)

妈妈面向宝宝，教宝宝边歌唱边拍手，要求拍手和歌唱要用相同的节奏，这样有利于培养宝宝的持续注重力。

因为注重，人们才干集中精力去清楚地感知肯定的事物，深化地思量肯定的问题，而不被其他事物所干扰;没有注重，人们的各种智力因素，观看、记忆、想象、和思维等将得不到肯定的支持而失去控制。

篇2:小小班六一活动计划

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小编园的“六一”儿童节将从5。186.5日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教导、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以消遣嬉戏形式举行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定计划如下。

活动目标：

1、通过开展庆祝“六一”系列消遣嬉戏活动，使幼儿在乐观参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、欢乐、愉快而难忘的“六一”儿童节。

2、让幼儿通过嬉戏，学会与同伴合作、共享彼此间的乐趣。

3、使幼儿在活动中纵情体验与同伴、家长、教师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。

4、提高幼儿遵守嬉戏规则的自觉性。

活动时光：*年5月27日下午4:004:45分

活动对象：小小年级全体幼儿、老师、家长

活动主持：*教师（小小a班教师）

音响预备：*教师

活动地点：幼儿园天台

活动预备：每人气球2个、尾巴每人1条。

活动过程：

一、进场部分：小小年级全体教师、幼儿、家长及时集中天台。小朋友在教师带领下随着柔美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。

二、节目表演：

1、歌表演《笑一个》

2、体操表演《世界真美妙》

3、诵读《三字经》：人之初天地人

4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》

5、英语歌曲表演：《hop/fly》《one/two/tree/four》

三、亲子表演：

歌曲《春雨沙沙》《小动物仿照操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》

四、放松部分：《小编爱小编家》

五、亲子嬉戏：踩气球、揪尾巴

六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。

篇3:春季学期幼儿园小班学期目标

针对幼儿年龄特点、年级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教导手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、能力、学问、技能等方面的进展。通过形式多样的活动，促进幼儿面面素养的进展。乐观探究教导教学新办法，关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需求和能力倾向。用母亲般的爱暖和、爱惜每个孩子，促进孩子身心健康、富有共性的进展。

本学期初小编们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰盛的环境，强化一般话的学习，以环境促教导，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好共性、情感的养成。科学合理地开展教导教学工作，面对全体幼儿，促进面面进展。结合日常生活，开展平安教导，提高自小编庇护的意识和能力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能乐观参与各种身体锻炼活动，初步养成参与体育锻炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。生活常规的培养：

1、兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体情况。

2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的基本常识及自小编庇护办法，会处理可能碰到的容易危急。

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

5、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自小编检查手、足有无异样。

6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。

8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

9、知道天气改变和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做强烈活动。

b、教导教学常规：

1、乐观参与早锻炼活动，增加体质。

2、锻炼后能宁静的在各区域有序的举行活动。

3、坐姿正确、不插话、学会仔细聆听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言进展能力。培养幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的爱好，能用多种感官探究周围环境。

4、能从生活和嬉戏中学习容易的数、形、时空等概念。学习用法比较、分类、排序、测量等办法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、交流。

5、乐观参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。

6、嬉戏活动中能按自己的意愿挑选嬉戏，和同伴友善、商议一起玩。

7、引导幼儿知道阅读图书的办法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。

8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做伤害年级的事情。

9、做好值日生工作，做好教师的小帮手。

10、学习跳绳，把握跳绳的技能。

11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿愉快、欢乐的与小朋友共享。

卫生保健

1、严把好晨检关，做好全日观看及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传扬。加强检查、指导。

2、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来举行幼儿园一日生活。

3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。

4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

三月份工作支配

1、打扫卫生，做好开学前的各项预备工作，创设干净、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。

2、热烈欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域嬉戏的材料、玩具。制作区域活动和角色嬉戏的材料，每周定期开展角色嬉戏和区域活动。

1、学新操，跳集体舞。

2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；进展下肢肌肉力气和协调能力。

3、保持个人仪表干净，注重个人卫生。

4、树立平安自小编庇护意识。

3、创设具有年级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。

5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教导幼儿注重个人卫生。

7、在教导教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。

四月份工作支配

1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注重观看春天的改变，体验春天的气息。

2、预防春季流行病的感染，做好年级消毒工作，教导幼儿注重个人卫生，严格举行年级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。

3、准时丰盛桌面玩具材料，定期更新角色嬉戏和区域活动的内容。

5、观看“春天的改变”，举行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。

五月份工作支配

1、节日平安教导

2、教导幼儿自己的事情自己做，情愿为大家服务，提高幼儿的自立生活能力。

3、继续抓好一日常规教导。

4、预备庆“六一“主题活动的预备工作。

六月份工作支配

1、开展庆“六・一”主题活动，感触节日的开心氛围