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文档简介

一、试题整体情况:本次期末考试试卷从总体来看，抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点.整个试卷注重了基础知识的训练,也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计学生综合知识的运用进行考察．总体来说，试卷较二、学生答题情况:第一题是填空。共9道小题。其中1、2、6、9小题丢分较多,失分原因是读题和审题能力不强,这些现象也提醒了我低年级的学生，不但在课堂教学中要注重课堂上多给学生们说的机会,充分考虑每一层次的学生需求和学习能力,渗透数学语言并加强学生听、说的训练.但是还有九名学生丢分。有的学生把加看成减,本来会做，但由于粗心而丢分.导致列错算式而失分.第七题画图,学生没有按题目要求去做，少数学生把画圆形画成了三角,导致失分.分第九题是解决问题。此题是学生失分是最多的第4小题,要求学生提问题，并列今后的教学中此类型的习题加强练弄清问题和算式的联系,以便为以后的教学打好扎实的1、加强直观教学,设计生动有趣、直观形象的数学活动,让学生在具体的情境中理解和认识数学知识．并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具.培养学生学习数2、加强基础知识与基本技能的学习,加强实践活动，强化应用意识。从而有效、勤学好问等。注意训练学生的观察能力和观察方法.4、根据学生差异，进行

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