一年级下册科学第1单元我们周围的物体测试卷及答案一套

一年级下册科学第1单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察收集到的空气，它是（

）。A.无色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的2.如图所示，①②两种平铺方式，（

）。A.①装得多

B.②装得多

C.装得一样多3.下列物体中，不能流动的是（

）。A.牛奶

B.水

C.木块4.关于空气的认识，下面正确的是（

）。A.空气不是物体

B.空气是流动的

C.固体里面没有空气5.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（

）。A.它们都摸得着

B.它们都是无色的

C.它们都是透明的6.下列（

）苹果最重。A.

B.

C.7.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（

）。A.轻重

B.透明度

C.粗糙程度8.下列选项中，没有固定形状的是（

）。A.洗发液

B.木头

C.玉米9.可以用（

）感知物体的轻重。A.

B.

C.10.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（

）。A.颜色

B.气味

C.轻重二.填空题(共10题，共36分)1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。2.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。3.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子4.通过学习，我发现，水是（

）固定形状的。（填有或没有）5.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。6.影响物体轻重的因素有（

）、（

）、（

）。7.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。8.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。9.水没有（

），具有（

）性。10.通过学习，我发现，水是可以（

）的。三.判断题(共10题，共20分)1.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（

）2.小明认为水是白色的，能流动。（

）3.用我来平铺方形盒子，有4种平铺方式。（

）4.比较物体的轻重时，我们用眼睛看看就可以了。（

）5.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（

）6.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（

）7.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（

）8.溶解到水中的物质是消失不见了。（

）9.我们可以用水浇花，洗菜。（

）10.水具有流动性，无固定形状。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题(共3题，共21分)1.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖2.给下面的物品分类。1.按形状分类，都是球形的一组是（

）。A.①⑤

B.③⑦

C.①③2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为（

）。A.小欣是对的

B.小浩是对的

C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（

）分的。A.形状

B.大小

C.轻重3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（

）是固体，（

）是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆（2）小新利用（

）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（

）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（

）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.A6.A7.A8.A9.B10.B二.填空题1.掂一掂；天平；称一称2.预测；称一称3.①②；③4.没有5.铁块；棉花6.大小；材料；形状7.称一称8.空气9.形状；流动10.流动三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.水有颜色吗？水的重量是多少？2.用眼睛看，