洛阳市豫西名校2020-2021学年高一语文下学期3月第一次联考试题

3(

(36(39l-3.能理盛唐人物基其其序称其起于开元二十二个正前量不少有起除进迟观身问即艺格流尚不致如受人美公登恩寺“秦山忽破碎渭不可求借景而喻事乃至“鹄不哀所君看随雁各稻粱谋而不适薛据储光等即景写淡定雅沉郁顿"格不太符合象华骨”与“声"兼求元结序张“正"肯者“皆直13,.,,,间气间体例上河岳英灵进入岳英如孟白维适岑等入氏自序壮风雅理清新朝野通取律兼收时兴所收创作间交,却没能入兴间气示沉郁时崇气当要还理念容风巨大-卧江湖感叹亲,老病舟登阳战旧声动今(舟枕怀十韵呈南友)哪看到气象？外际交限制忽视安史发后泊离治长安群存在巨大空阻隔社落年自禁发年见知音征平生坛视甚轻视本实3传播与影响的扩大但在杜甫身后不三十,的作快迎真的音得深的理解和高的推崇。（摘编自吴怀东《杜甫的为什么会落选）1．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是3分）A．殷有杜甫诗主要是杜期作质量不如高适、薛据、岑参、储光羲等人“淡定优雅”的诗B箧中表时新思思想比较接近，但《箧中集》诸子与杜甫人格境界差异大。C岳灵集间气集》映了时的坛风和主潮，诗的落选表其与当的诗风和潮有膜。杜“郁风格不殷气高“"的要，当崇气的人一.2．下列对原文的分析，不正确的一项是（分）A．文诗的原在的，然重析。B中对了杜甫与作时代诗,明与他的文学思不同。C．中杜甫诗分明诗的创作风格、内容与当时主流不一。中间,，.3333,,迟滞了传播影响扩大就会更快地得.二实用类本阅读本共小阅读面字完成6了面,面就43向“顽痼疾.用提高分数的式逼会视会不试体育”的新问题仅加强体育初，还育培，进一增加师生负担。外，当前约学体发展的体师缺乏和场设施不足等问题还有解决.截2019年全中小学体育教师缺额高达15万这是基层学体育工作开展力原因所.所,体走中考，相的教育套必先行，配配师、改善办学条开齐开足体育课，加强体育课程和教材体系建设方案制定教育规律、尊重少年成长律，科学计循序进体走中高考育配套要先)材：、、地年来行校，青.学的是的学校体育工作应如新开展在上发的问式进行当改革必行。可以年生长发育，学生的一设计规课以新.这，在有能式，学，达的，在“育”当学地式53多更颖的课间动尤重要要打传统间操的一模,立时发同、课学关、学生全员与的课间式、颖的课间不违机；要丰富内容充分虑不学段生的动课堂习内延伸依据校场器材件，合情况理把活动容；要避为创而创的形式化现，华而实的大间并不.（摘自晓晋天式”课间操走俏给学校体带来哪些思考）材料三:育课称得上是一代人的“共同记忆。除在程置没“学体育”等体育。在育“"不,在30间，育课来、来来一的体是、打要握、学；育课不课上，还要有课的人；体育考是重的分分，而是要步成为“"，，育课育中，长有虑育中考成分不63会扩不同区的育差？家的担，给校系的实和化提了考，学体育防止入“试化体育课被考试牵着子走也防止走场成人都得高“大锅”育课中获快，与文化学习相互促进才是学体育改革的心(摘编刘晓《加体育课旧观念要打破4.下列对材料相关内容理,不正确的一是（3分）A将育纳入中考并逐步提高值是解体育不受视的问和促进青年全发展的改革向和重抓手。B课间操要丰富变少发点计和规运动形式同心的。C．年，家，育课课，学校教中“走场"不．少家长对强体育课考育中考提分，也学校体育价体系的落实和细化提出了考题。5．下列对材料相关内容的和,不确一是（分A提高分的式会视体育会“应体育”的问，长校，进一步加负担。B间操要打破的模式课学习容的，也避免“”的形式化和不实C．体育课不动，是成“"45分的“”和73人人参与的竞赛。不能忽体育课体育锻炼和竞赛这些对于学生享受乐趣、增体质、健人格、炼意志有积意义。6让体育课真正得到落实进少健康成长需要从哪些方面去做？请结合材料简要分析.（6分）（三）文学类文本阅读题共小,15分）阅读下面的文字，完成—9题。慧鹃情辞莽玉曹芹无可，更觉起口角津液流出，皆不知觉。给他个枕头，他便睡下；扶他起来，他坐;倒了茶来他便吃茶众人见了样一时忙乱来，又敢次回贾母先要差人去请李嬷。嬷，；两，来竞不觉.李嬷可了不得了一，便头起来。人他年，请他来。他,来。人方这。了便忙到来。见紫玉吃,得，来鹃宝玉了去83",",,!.来枕晌槌你竞拿绳勒正!"并没!过是句玩他就认真还,每；趁早解他就醒过来下到怡院。谁母王夫等贾母内火骂小蹄和他:过句玩、——来众心。母拉住得罪宝以拉命他赔。谁宝把住带解细起来方要苏州句玩引来。贾母流:要紧事原是句向日聪敏你,平做薛93实林姑娘是从小来的,他姊妹两个一处长得这的姊更不。这子热刺他是实的孩子是冷心肠的大,要伤.并不是什么大病老太太万安，一两剂药好了””道:“难他们着，叫们来瞧个林”字，满床闹来说：—不得了！林家的人接们来了快出去罢听，忙说出罢忙慰说不是林家的人，林家人都死绝了。再没人来接你只管罢他是谁！除林妹,不许!贾母道：没姓来打出去了面吩咐众人后别叫之孝家的园来，你们也说字—子你们听了这话？众忙答应，不敢.一时宝又一眼看见十锦槅子上陈设的一只金西洋自船，便指乱说:“那不是接他们来的船来了？湾那里呢!母忙来。忙拿下来，宝玉要人玉便在笑可去不了！"一面说,面死着放来了.药下比安宝只不放，103只说他去就要苏州去了贾王人法得紫守着他，将琥去伏侍黛玉玉不时遣雪雁探消息

这晚宝玉稍，贾母夫人等回了,夜还遣人来问几次、李奶带领宋嬷等几年老人用心看，紫鹃袭人、晴雯等日夜相伴。有时宝玉睡去，必从梦中惊醒．不是哭了说黛玉已去有每惊时，必紫鹃慰一番方罢．彼时贾母又命将祛邪守灵丹及开窍通神散、各样上方秘制诸药，按方饮服次太医药，渐好了起来(有删改）注袭、雯都是贾宝玉的丫鬟，紫、雪雅都是林黛玉的丫鬟薛姨娘是薛钗之母7下列对小说关内容的分析和概括不正确的一项3分）A黛玉听完袭人说宝玉的病情将所服之药的情林黛玉贾中“之，袭一之病相，说黛病B袭鹃奶,是人丫袭人对不贾紫“小人对接不，C了，贾母人说“林，对宝的之心人又不"11．，．，3属心理写，侧衬托了母爱孙切的愚之处，．薛姨的一番将宅玉黛玉的情定位兄妹亲上，虽没有说透宝玉的真正病因，但她番话是发自并深得贾母和众人的赞同。8．文中的贾宝玉有怎样的形象特点？清简要分析一6分）9．本文虽是节选，但情节具有整性和巧妙性的点、请加以说。(6）二古诗文阅读（分）（）言阅读（）阅下面的言，完-13题李隐字山怀州人。曾祖叔恒年九登进，位终安阳令。祖，位终邢录事参军能为文。河以所年才及弱以其深、州，令。第,二年，以镇阳为，以读李河阳李、嗣、令狐楚隐为之.狐楚,，以。事中请.中,中狐在内李之，州商。年，123,,,俱持才激涂所薄宦进坎壈终身有表状集四十卷(选旧唐·李传列画波浪线分的断句的一（分）A／/茂／然将家／李德裕素遇时德裕秉政／阳帅／元爱才／子／茂虽渎儒然本将子／李德裕素遇时德裕秉政用阳帅／元爱才／子妻／茂元渎儒／然本将家子／李德裕素遇／德裕秉政／阳帅／元爱／子／茂虽读儒然本将子／李德裕素遇／德裕秉政用阳帅／列加词语的关内的解说的一项（分）A殿的前三称元榜眼探花133B褐”即“解褐解平所衣服，改穿服”指粗布短。C是古代中央六部之一掌着工程水利交电田土地等务。”平调、官和降三种情，古代官职以为尊，故降为左迁”下列对原文有关内容的概括和分析不正确一项是(分）A．李商隐少有才华，令狐楚礼敬自便能文，狐楚认为他是少年俊才，深加礼敬，让他和诸生交游；还每年供他衣。B．商虽受赏识，却也身陷党争。他先后得到令狐楚和王茂元的识，却也被李宗之党鄙视；令狐绚认为他背恩负义，没有品行C商颇有才,写今文.他能古文,不喜欢对仗后受令楚授擅今体写章．李隐才，身。他、，文也却不行为，被鄙。13.文中代分1)令狐楚，所文之,年分2）年令狐绚，隐情，不之分）古．9分143阅渎面这唐诗，成—题早寄王阳李闻春还未相识走傍寒访消息。昨东风入武阳陌头杨黄金色。碧浩浩云茫茫美人不空断肠。预拂青山一片石与君连日醉觞。14.下列对首诗的析，不正的一项是（分）前要春字写气达了诗人对“春”的喜悦之.．第二中“访”字运用拟人手法，传达出诗人急不可待地探究春归否的情．三句中前句句以空起色彩明艳写出色之美D八句诗人预先青中一片拂拭待友来痛饮，表明邀请的切之情。15.五六句是如何来表现情的？请简要分析分（）名名写l6分）16.写列中的空分分（）“，时感,头白，，以。(2）白中“，的法明之。153(3)人常借杜鹃声来表情达意，如李白《蜀道难》中____”用来烘托蜀山夜晚的悲凉氛，李隐《锦》中“抒对美好事物失去感怀。三语文运用（20分)阅读下面的文字完成17题在互联时代,信息____,虽不乏有值的内容也存在内容质化、虚化等多问。今越来越多的网络平台倡质容生和作,这和统出版域对具畅销潜的者行开发。互联大降了们获信息槛多人满足于阅读却真伪难的粗知识()在这“知识来越多而思考来越"的时代须利用不断更新的阅读媒现知识化,的问辨出优质内,化阅的识也大多息，统化的知识，了提优内容的借有的具的知识而不断完和新知识文中有，下（3分A必用不断的新读媒介现的内163输出，碎片化阅读时代读者必须注意的问:B如何用不更新新阅媒介实自身知识的出与内化，碎片化阅读时读者必须注意问题：C如何利用不断更新的新阅读媒介实现自身知识的内化与输出，碎片化阅时代读必须注意问题。D必须利用不断更新新阅读媒介如实现自身知识的内化与输,是碎片化阅读时代读者必须注意的问题。。下列填人文中括内的语句，衔接最恰当一项是（分）．而不关心种阅读能提升自身能．也不关心种阅读对身能的提升．也这种阅读不提升自身能毫不关．而这种阅读能提升自身能毫不关。依次填入文中横线上词，全都恰当一项（分)A．不数B．浩烟C．浩如海D．数不胜数

别二别二大小大小

唾可信拈唾可信拈

支破碎支离破碎七八七八20在面段字横处写恰语句,使整段文字语意完连贯，内容贴，逻严,处超过个字(6分3月是中国爱耳和世界力日。今全国耳日的主题“人人有听力”世听力的“心有人的听力"管提法角度有所不同，①。时人们往很关力健②。实，国有力的人173万，是世界上听力障碍人最多的国家因，③____。仿照下面的示例，利用所给续写三句话，要求内容贴切，句与所给例相同分）中的卡西多不是一个纣为虐的帮凶，而是一个忠诚又地善良的老好.材料：《红楼梦》》与海》祥林嫂哥凤丧失斗志气练狠毒又处世果决惨活四、写作）．阅读下面的材料根据要求写作。(60分，妻感染冠病，自又身患”的张定院长:“还有几百病人等不说不不要。四，用生命人的“好抗中的王海家国人是个人中国是一人老子”读上三感中国人感人的话最的是一句的183要求结合材料好角确立明确文体拟标题；不套作,不得袭；不得泄露个人信;不少于字。校2020—学年下期高一文参考一现代文阅（36分）（）论述类文本阅（9分）1．考点明：考理解文内容筛选并合文中信息的能力能力级级参答案A详细解：曲解文意是因杜甫前期创作的诗质量不如高适、薛据、岑参、储光羲等人‘优雅’的诗”说法不当，原文要原诗本问即其内容、艺术风格和当时主风尚并一致面举例也是当时人的看法，是杜甫前创作的诗量不好。2．考说明考查分析论点论据证法的能力。能力层级C级。参考答案：

B详细解析：观绝对化与们的文学思都不同”说法不原说“结文学想明显是盛“主流，好和杜"。1933.CD,'124:C:C5息C会带来‘应试体育’新助校外培进步增加生担,会会"可6息探某.F进203遵循教规律，重青少年成长规。②学校家长要变观念提高对育的重程度。③学生要视育炼从育中收获快与文化课相互促进详细解析：6分。每点分意思相即可。其他答合理也酌给分。(三）文学类文本阅读（）7说:考对小说思想容和艺术特的分析与鉴能.能力层级为。参考答案详细“她这番话是自心理不当宝深明显看来薛妈该其想法得贾母和众人的赞同于文无,她说这话后，中没有到贾母众人的反。8．考点说明：查分析人物形的能.能层级为级黛玉痴情黛，不;后;详解：9．考说明：参考答案：不，要他。有。母薛姨“为黛，不人自。2136分每点分，概括分，举例分，不要求面。意思近即.有他答案合理也酌给.答“富贵子待鬟好亲，傲”可得1分.考查分析文章容和概括作观点态度能力力层级为级。完整性：①故事情节开端、发展、高潮和结局几部分；②宝玉的病主线穿全；③尾照应，宝玉病开始病好束。巧引的兴;②用双线构，表写宝玉病，实写宝黛的情③容拓展奇，宝对待“林”船的情节出人意。详细解析：6分。完整性和巧妙性各分，每方面答出两点即，点，点。对。二、古代诗文阅读34分(一）文文阅读19）．考点说明查解文的实词、词和的能力能力层级B级。考答案：详细解：结合句意和文句子结构和句的一点223，李德裕遇之，时德裕政，为河阳。．点明考理文古文常的,能力层级为B级.参答案析“地"属于户部.．考说明考查归纳内容要点、概括中心意思能力及分概作者在中的观点态的能力能力层为级。参考案：详细析文思超过温庭筠却不坚守节……解错误根据原，思上庭超他,他与庭、成都坚节操…考点说明：考查理解并翻译中的句子的能力。能力层级为。（参答案：令楚镇阳，李商拿着写章见他当才到十岁分详解：分冠”各，语句通畅2分（案：令相，商次写信陈说情况，令狐绚不理他（分）详细解析5分“明年”语，各分，语句233通畅分。注:1．强调直译，字”与“意”不重复扣”符合顺即可“关键词”译成近义词也可.参译：李义山怀曾恒十九岁中进士第官终于（今属河南)县父俌，官终于邢（今河邢台)录事参，父亲李嗣。李商自便写章令孤镇河（河孟）李隐着所写章求见，当时刚二岁。令楚为少英深礼让和生游。令狐镇守平(今山州（今河南开李隐随为巡官每年给他让考官到(陕837),才中进第脱去布担任书省校郎弘(今南灵宝)县二，他书。他为任他才他为.为，李平时他时李他为阳.李李、嗣复深李为事李当时令狐楚他令为因为李商隐他不，李游，不任他。上给事中任州（今西，他为、243检校水部员外郎大（847—860年白敏掌朝，狐内署共同排挤李德裕逐出师郑因为李德裕党，也贬为州(今广东惠阳刺史李隐随郑亚在岭南多年三年849)入,京奏第二年令狐做宰相李多次写信说情况，令狐不理睬他卢弘正出镇徐州今属江苏商隐又随去任掌书记。李商隐罢徐州府职后入朝，他又通过文章来求见令狐绚，这才补任太博士.正遇河今河南洛阳）尹郢镇东蜀，用他为节度判官、检验工部郎中.大中(847-860)末年柳仲郢因擅自杀人，被贬官李商隐也随之罢废，回郑州（今河南,没多久也病了。李商写文不欢究.在令狐任职，能写他写李商隐，对.李商,写文章不写他太今属）、南同。，过他。他不，，不，。.（二）古（9）内能。能。后东入阳253虚,句写眼前之景为实写。．考点说明：考查鉴赏表技和价歌想容的能力。能力层级级.参考答案：①五写水浩云雾茫茫的春景借抒情；②中美人指王汉阳，王人直接③而令也的亲。详6分，出点分。意思相近即。(三）名篇名句默（分）．考点说明查识记默常名名篇的能力。能力层级为级.参考答案：艰难恨繁鬓潦倒新停酒杯（轻拢捻抹复挑初为《霓裳后《六幺》（）又闻子啼夜月杜鹃详解析6分一空分。该空一个别字就给分。注意近近字。三字分）17析级。C详细析