幼儿园小班主题教案《时装表演》及教学反思

编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1页共5页幼儿园小班主题教案《时装表演》及教学反思活动目标1.丰富对服装的相关知识，培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。2、利用各种废旧材料为衣物变样，制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。3、体验动手操作的乐趣。4、学习色彩搭配。5、培养良好的美感及正确的着装。6、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行时装表演活动。教学重点、难点1、幼儿了解服装的款式、质地2、学习正确得搭配衣物，培养良好的审美观3、学会废旧物品再利用活动准备物质准备和环境准备：(1)区角一：“娇娇小姐”布衣柜(芭比娃娃、衣服)、(2)区角二：旧衣物变变屋(废旧衣物)(3)区角三：环保卫士创作屋(购买衣服的手提袋、鞋盒子等)(4)区角四：亮亮色印染坊(制作可涂色衣服作业纸)(5)区角五：粗心大婶的储货间第2页共5页经验准备：(1)让幼儿了解自己的衣服质地、款式。(2)学会正确穿衣、搭配衣服;(3)掌握涂色、绘画的简单技巧活动过程一、激趣导入1、激发兴趣走线的方式展示自己的服装.互相交流。(教师引导幼儿重点介绍服装都有哪些款式?(1)服装是什么质地的?(3)服装上的图案怎样?)二、上课活动3、让幼儿观看制作、加工衣服的视频资料或图片资料。4、开发智力，解决问题的能力：(1)在观看完图片后突然有印染坊老板、服装设计师、小兔子服装店的老板、娇娇小姐、环保小卫士、分别由教师扮演闯入教室，老你们有什么事吗?”(2)小动物们分别拿出自己的需要让小朋友见到的物品并回答：盛放的盒子、袋子等做成漂亮的装饰品。第3页共5页帮她们吧!请几位小朋友谈谈自己的看法，根据情况教师示范废旧衣因为幼儿已经具备了此项能力，可自己完成。也可适当减少5、操作前的规则提示：提议一起动手帮助他们解决问题，但有要求：听听这些主人公的要求。小朋友们按规定(此规定建立在老师有意识的安排上)进区活动。6.幼儿操作活动：(1)教师鼓励幼儿大胆尝试。能讲述自己创作意图并设计制作与老师不同的独特款式。(3)鼓励幼儿在制作时能相互合作，取长补短。三、评价总结1.请个别幼儿介绍自己的服装.说说创作意图和选用材料并给服装命名。2.教师积极肯定幼儿作品，增强幼儿自信心，体验成就感。3.幼儿进行服装表演.鼓励幼儿大胆表演，充分展示自己制作的服装。活动延伸在区角活动中，继续让感兴趣的幼儿在美工区制作喜爱的服装，并展示出来，使幼儿体