2023年期中考试反思的(三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年期中考试反思的(三篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

期中考试反思的作文篇一

正1：每个人做题都要检查，不认真检查就没有总分值，总之不认真做就会出错。

反1：我们哪像你们，我们不检查也是总分值，何况课外的题我们也会呢!作文

正2：你们也不是次次全对，难免有些小毛病，经常总分值的人也是很认真，仅仅是他们觉察不到而已。

反2：我们出错了也不是不认真的原因!作文

正3：莫非你们不会吗?

反3：(无言以对)

二、联系现实

这次期末考试，只有两个总分值，而且一个是认真的，另一个也是会做并且认真对待考试的同学。

三、自我反思

我这次只得了97分，3分都是由于马虎扣的，这次我也知道了：会做+认真做=能做对。

期中考试反思的作文篇二

期中考试作文是：据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有l.5米高，0.4米宽，一个成年人想要进去，必需弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外的承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。

全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思文章。题目自拟，文体自选(诗歌除外)，立意自定，不要脱离材料内容和含义的范围，不得套作、抄袭。

上面话题的材料已不具有以往的广泛性，材料明显带有的思想倾向，的这一倾向，实际上就是我们作文的立意方向，偏离了这一点，就会偏题。审题时一定要把握住这一倾向。而这次考试中班里不少学生没有抓准立意他们把材料中的“弯腰，侧身〞理解为谦卑，谦逊，虔诚〞题目为：

1.人要谦卑2.懂得谦让3.学会谦卑地弯腰4.谦逊使人进步5.谦逊的营养6.谦卑若愚7.退一步海阔天空8.谦逊做人，心怀礼节9.谦逊是一种态度10.谦谦君子，温润如玉10.成熟的稻谷会弯腰11.谦逊——不败的花朵12.谦卑为怀

13.让虔诚之花绽放心田

学生立意为“谦卑和谦逊〞的原因是没有抓准关键句：一个成年人想要进去，必需弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。在这则材料中，小门和弯腰侧身其实都是有象征意义的，人生路上的小门可以喻指人生路上的障碍、坎坷，工作生活中遇到的困难，成功的入口等。弯腰侧身可以喻指暂时放下尊贵和体面，能屈能伸，灵活变通，忍辱负重，碰壁、撞头可以喻指失败。

我们课本中的教材就有好多素材可以运用，譬如：

1.韩信忍胯下之辱终成一代名将

韩信受胯下之辱就是面对人生的小门，他弯腰侧身过了之后，终究成就了自己的事业。

2.苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

越王勾践卧薪尝胆的故事，学生们都知道，勾践的卧薪尝胆不是弯腰侧身过小门吗他最终过了这扇人生坎坷之门，灭掉吴国。

3.《报任安书》“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥十分之人称焉。盖西

(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，

厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。〞这么多圣贤哪一个不是弯腰侧身，忍辱负重，最终通过人生的`小门就司马迁本人，手工行之辱，立志著书，最终实现了自己“究天人之际通古今之变成一家之言〞的《史记》。

4.鸿门宴上刘邦唯唯诺诺却终成霸业;刘备礼贤下士，三顾茅庐，三国鼎立形势成矣;唐太宗广开言路遂有了贞观之治。

课本中有这么多的素材可供我们使用，但是假如我们不能确切理解材料，多好的材料都是白费。

期中考试反思的作文篇三

时光飞逝，转瞬就到了期中考试，成绩早已出来了，但基础知识的得分却让我很失望。

第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并且理解。

其次，判断题，我错了。原因是我没有认真，细心、反复读题。再一个，那道题实在是不好理解，我应当多读，多想，再做题。

第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文，理解短文，并写出起因及结果。

第四，最终，老师还发现我“堵〞字下面的“日〞字写成了“目〞字，唉，又马虎了！我每次考试都有不应当错的地方，所以我以后我要认真细心答卷。

第五，基础题上的看拼音写字这类