初中生物总复习资料

初中生物重点章节及重难点知识分析第一单元生物和生物圈（七年级上）章节知识要点认识生物生物的特征生物的基本特征（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出体内废物（4）能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖第二节了解调查的基本方法。认识我们身边的一些生物并尝试对生物进行简单的分类生物圈是所有生物的家生物圈1生物圈的范围2生物圈为生物生存提供的基本条件第二节影响生物生存的环境因素（1）非生物因素阳光、温度、水、空气等（2）生物因素捕食竞争合作第三节1生物对环境的适应2生物对环境的影响生态系统1生态系统的组成植物——生产者生物部分动物——消费者细菌、真菌--分解者非生物部分2食物链和食物网3生态系统的自我调节第五节1多种多样的生态系统2生物圈是一个统一的整体

第二单元生物和细胞章节知识要点观察细胞的结构第一节1显微镜的构造2显微镜的使用①取镜和安放②对光转动，使对准通光孔；转动，把一个对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动，直到可以看到的视野③观察④第二节1常用的玻片标本切片涂片装片2制作植物细胞的临时装片净、滴、取、盖（避免出现气泡）、染第三节1制作人体口腔上皮细胞的临时装片2动物细胞的基本结构3动、植物细胞结构的异同细胞的生活第一节1细胞生活所需的物质有机物糖类、脂类、蛋白质、核酸无机物水、无机盐、氧2细胞膜控制物质的进出3细胞质中的能量转换器叶绿体：太阳能——有机物中的化学能线粒体：化学能——生命活动动力第二节1遗传信息储存在细胞核中。2细胞核中易被碱性染料染成深色的物质被称为染色体。3遗传信息的载体是DNA。第三节1细胞生长使细胞体积增大2细胞分裂使细胞数目增多细胞怎样构成生物体第一节1细胞分化成组织2组织形成器官3器官构成系统和人体第二节1绿色开花植物的六大器官根、茎、叶、花、果实、种子2植物的几种主要组织保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织第三节1常见的单细胞生物草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫2草履虫的结构和生活（结构单细胞）运动、呼吸、摄食、排泄、应激性3单细胞生物的结构有完整的细胞结构4单细胞生物与人类的关系病毒1病毒的发现烟草花叶病毒的研究、电子显微镜的使用2病毒的种类3病毒的结构4病毒生命活动特征5病毒与人类的关系

第三单元生物圈中的绿色植物章节知识要点生物圈中有哪些绿色植物藻类、苔藓和蕨类植物1藻类植物主要特征生活环境作用常见种类：衣藻、水绵、海带、紫菜、石莼、石花菜、裙带菜、鹿角菜、马尾藻2苔藓植物主要特征生活环境作用常见种类：墙藓、葫芦藓、地钱3蕨类植物主要特征生活环境作用常见种类：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、满江红、胎生狗脊种子植物1种子的结构相同点不同点菜豆种子玉米种子2裸子植物和被子植物裸子植物种子裸落，无果皮包被被子植物种子有果皮包被被子植物的一生种子的萌发1探究种子萌发的外界条件探究过程探究结论水分、温度、空气2种子萌发的自身条件完整的活的胚、寿命、休眠3种子萌发的过程胚根---根胚轴伸长胚芽---茎叶植株的生长1幼根的生长2芽的发育3植株生长需要营养物质水根尖成熟区细胞从土壤吸收无机盐有机物由叶的光合作用制造开花和结果1花的结构花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊2受精的过程3果实和种子的形成子房子房壁——果皮胚珠珠被—种皮果实受精卵—胚绿色植物和生物圈中的水循环第一节绿色植物生活需要水1植物生活为什么需要水2水影响植物的分布第一节水分进入植物体内的途径1根适于吸水的特点：成熟区细胞壁薄、质少、液泡大，有根毛2水分由导管自下而上运输3茎的结构第一节1植物的蒸腾作用大量失水（1）观察叶片的结构练习徒手切片叶片的结构（2）蒸腾失水的途径（3）蒸腾作用的意义3绿色植物参与了生物圈中的水循环有机物的制造第一节绿叶在光下制造有机物（1）实验步骤暗处理、局部遮光、光照、酒精脱色、清洗、滴碘检验、结果及分析（2）原理和结论第一节1有机物构建植物体2有机物为植物的生命活动提供能量——呼吸作用①概念②公式③意义3呼吸作用是生物的共同特征碳氧平衡1光合作用的概念2光合作用的公式光能二氧化碳+水有机物+氧叶绿体3光合作用的意义4比较光合作用与呼吸作用

总复习二(七年级下)第四单元生物圈中的人章节复习要点人的由来1人类的起源和发展现在普遍认为古人类起源于非洲。现代类人猿与人类有着共同的原始祖先——森林古猿2人的生殖（1）生殖系统的组成（2）生殖过程卵细胞受精卵胚胎胎儿婴儿精子3青春期的身体变化和心理变化4计划生育人体的营养1食物中的营养物质(1)主要营养物质无机物水无机盐维生素有机物糖类蛋白质脂肪（2）各营养物质的功能2消化和吸收（1）消化系统的组成消化道和消化腺（2）食物的消化淀粉麦芽糖葡萄糖蛋白质氨基酸脂肪甘油+脂肪酸（3）营养物质的吸收小肠适于吸收的结构特征长度、皱襞和小肠绒毛3关注合理营养与食品安全（1）合理营养：平衡膳食、合理用餐（2）食品安全：绿色食品人体的呼吸1呼吸道对空气的处理（1）呼吸系统的组成呼吸道和肺（2）呼吸道的功能温暖湿润清洁吸入空气2发生在肺内的气体交换肺与外界的气体交换呼吸运动胸腔容积肺内气压（2）肺泡与血液的气体交换3空气质量与健康（1）空气质量影响人体健康（2）了解当地的空气质量人体内物质的运输1流动的组织——血液血浆的成分三种血细胞的结构及功能（列表比较）2血流的管道——血管血管名称结构特点功能动脉静脉毛细血管3输送血液的泵——心脏（1）心脏的结构和功能（2）血液循环途径体循环和肺循环4输血与血型（1）血量与失血约占体重的7℅—8℅。失血超过30℅，有生命危险。若不超过400ml，短时间可恢复。（2）血型ABO血型（3）输血同型输血人体内废物的排出1尿的形成和排出（1）排泄的三条途径（呼气、出汗、排尿）CO2、水——————气体少量水、无机盐、尿素—————汗液大量水、无机盐、尿素—————尿液（2）泌尿系统的组成肾脏、输尿管、膀胱、尿道（3）尿液的形成和排出形成：肾小球的滤过、肾小管的重吸收2人粪尿的处理（无害化处理）生产沼气、高温堆肥人体生命活动的调节1人体对外界环境的感知眼与视觉：眼球的结构，视网膜成象，近视与预防耳与视觉：耳的结构，声音的传导其他：嗅觉、味觉、触觉2神经系统的组成细胞体结构和功能单位——神经元突起组成中枢神经系统：脑和脊髓周围神经系统：脑神经和脊神经3神经调节的基本方式——反射（1）概念（2）结构基础——反射弧（3）反射类型：简单反射，复杂反射（4）人类特有的反射：与语言文字有关4激素调节内分泌腺和外分泌腺的区别体主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸几种激素及功能：生长激素、甲状腺激素、胰岛素人类活动对生物圈的影响1分析人类活动破坏生态环境的实例：乱砍滥伐、排放污物、乱捕乱杀、生物入侵2探究环境污染对生物的影响3拟定保护生态环境的计划

总复习三(八年级上)第五单元生物圈中的其它生物章节复习要点各种环境中的动物水中生活的动物（1）代表动物——鱼适于水生生活的特点：形态结构、运动方式、呼吸器官（2）其他水生动物常见无脊椎动物：腔肠动物、软体动物、甲壳动物常见脊椎动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖。关注水生动物的生存环境。陆地生活的动物（1）陆地动物对环境的适应：具有防止体内水分散失的结构；具有支持躯体及运动的器官；具有在空气中呼吸的器官；具有发达的感觉器官和神经系统。（2）典型的陆地动物蚯蚓：生活环境、刚毛、体节、环带、呼吸、体温兔：心脏四腔、肺发达、牙齿分化为门齿、臼齿（犬齿）、恒温动物、大脑发达。空中飞行的动物（1）鸟类适于飞行的特点：体型、翼、胸肌、薄而轻的骨骼、消化、循环、呼吸（2）昆虫（蝗虫）身体结构：身体分节且分部、外骨骼4．两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，变态发育。动物的运动和行为动物的运动（1）运动系统的组成（2）骨、关节、肌肉的协调配合先天性行为和学习行为（1）先天性行为概念：由动物的遗传物质决定的行为。意义：满足个体的基本生存能力。局限性：不能适应环境。（2）学习行为概念：以遗传因素为基础，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。不同动物的学习能力不同。社会行为（1）特征：形成一定组织，各成员明确分工，形成等级。（2）群体中的信息交流方式：动作、声音、气味。探究：蚂蚁的通讯通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息是个体产生某种行为反应的现象。动物在生物圈中的作用动物在自然界中的作用（1）在生态平衡中的重要作用食物链中消费者，维持生态平衡（2）促进生态系统的物质循环生产者——消费者——分解者CO2+H2O（3）帮助植物传粉、传播种子动物与人类生活的关系（1）动物在人们生活中的作用（2）动物与生物反应器（3）动物与仿生分布广泛的细菌和真菌细菌和真菌的分布（1）观察菌落培养细菌真菌的一般方法：配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养。菌落：细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。（2）检测不同环境中的细菌和真菌分布广泛。细菌真菌生活的基本条件：水分、适宜的温度、有机物。细菌（1）细菌的发现列文虎克的发现巴斯德的实验（2）细菌的形态与结构形态：杆菌、球菌、螺旋菌结构：单细胞（无成形的细胞核）生殖：分裂生殖休眠体：芽孢，抵抗不良环境。真菌（1）真菌种类酵母菌：单细胞真菌霉菌：青霉、曲霉（由菌丝组成）大型真菌：蘑菇、香菇、木耳（2）繁殖：孢子繁殖在生物圈中的作用1．细菌、真菌在自然界的作用（1）作为分解者参与自然界中的物质循环。（2）引起动植物和人患病。（3）与动植物共生。2．人类对细菌和真菌的应用食品制作、食品保存、疾病预防、环境保护。

第六单元生物的多样性及其保护章节复习要点根据生物的特征进行分类1．尝试对生物进行分类（1）植物的分类无种子：藻类植物（无根茎叶的分化）苔藓植物（有茎叶的分化）蕨类植物（有根茎叶的分化）有种子：裸子植物和被子植物（依据种子外是否有果皮包被着）（2）动物的分类无脊椎动物和脊椎动物3．生物分类的等级（从种到界）（1）分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。（从大到小）（2）不同分类等级中的生物的相似程度不同。认识生物的多样性1．生物多样性的认识生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性2．生物多样性的保护（1）生物多样性面临的威胁及原因滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种入侵。（2）保护生物多样性的主要措施建立自然保护区建立相应法律

总复习四(八年级下)第七单元生物圈中生命的延续和发展章节知识要点第一章生物的生殖和发育植物1．有性生殖：两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体。2．无性生殖：由母体直接产生新个体。如嫁接、扦插、组织培养昆虫1．常见的繁殖行为：交尾、产卵。2．发育过程（1）完全变态：（2）不完全变态：两栖动物1．青蛙的生殖和发育过程——变态发育2．青蛙的繁殖行为：雄蛙鸣叫、雌雄抱对、产卵。3．两栖动物的生殖发育与环境的关系：离不开水鸟类鸟卵的结构鸟的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏第二章生物的遗传和变异第一节生物的性状（1）性状的概念（2）相对性状基因控制性状第二节1．染色体、DNA、基因三者之间的关系。2．基因经精子和卵细胞传递。生殖细胞是基因传递的桥梁。第三节相对性状有显性与隐性之分，决定性状的基因也有显性与隐性之分。一对基因组成中只要有一个显性基因，就表现为显性性状。只有两个基因都是隐性基因时，才表现为隐性性状。第四节人类染色体组常22性1人的性别决定XY生男生女的几率各50％第五节1．生物的变异是普遍存在的。2．探究花生果实大小的变异。3．变异的原因遗传和环境4．变异的应用育种第三章生物的进化第一节1．科学的推测，2．生命的起源（1）原始的地球条件（2）原始海洋（3）米勒的实验第二节1．研究生物进化的方法：比较2．生物进化的证据：化石3．生物进化的历程4．生物进化的趋势第三节1．模拟保护色的形成过程。2．生物进化的原因自然选择

第八单元健康地生活章节