观看放牛班的春天心得体会作文600字

观看放牛班的春天心得体会作文600字生活将是一盒甜巧克力豆。我们也觉得，我们恒久不应当轻易放弃盼望，因为生命的存在才是最大的盼望。我在这给大家带来观看放牛班的春天心得体会，欢送大家借鉴参考!

观看放牛班的春天心得体会1

“放牛班的春天”令我印象深刻的是代课老师马修。这部影片讲的是一群被人们认定为“无药可救”的孩子在代课老师马修的教育下，学会了相互协助，敬重师长并组建了合唱队的故事。

马修教师与其它教师和院长不一样。他不会对学生失去信念，他在学生犯错时，不会去体罚他们，他会静下心来告知他们什么是对的。

对于这些学生来说，他们既是可怜的。因为没有什么人爱他们，他们还这么小，就被很多老师放弃了造就;但是他们又是幸运的，因为他们遇到了以为好教师——马修教师。马修没有放弃他们，他恒久对他们抱有信念和耐性，马修教师开掘了孩子们歌颂的潜力，还组建了歌颂队，虽然有重重的困难，但是马修教师从没想过放弃，也正是这份执着，才会成就皮矣尔。

马修教师对孩子们充溢了盼望，这份盼望点燃了孩子们心中的明灯，让他们对自己有信念，让他们感到了生命的意义。

我想将来当那些孩子们长大以后，他们必须会特别感谢马修教师，是马修教师协助他们成就了他们的明天!

观看放牛班的春天心得体会2

看完《放牛班的春天》这部影片后我的心灵受到了剧烈的震撼。这是一部让人感动的影片。

四十八年前，主子公马修到一家学校担当学监，这所学校被称为池塘之底，这个学校由顽皮的孩子，残忍的校长，冷酷的老师，严厉的制度构成。马修刚来到这个学校时，就看到一个孤儿——贝比诺。贝比诺是一个孤儿，他的父母很早就去世了，但他坚信他的父母在星期六必须会来接他。

马修用自己执着的心，建立了合唱团，还发觉了一个拥有非凡的嗓音的人——莫朗奇。他的嗓音别出心裁，这也让他获得了马修的信任，马修也让他在合唱团中独唱。经过了长时间的努力，马修赢得了学生们的爱戴，可最终被辞退了，但在他走出校门的那一刻，曾今无恶不作、行为极差的那些学生，向他扔纸飞机，飞机上写了学生对他的看法和道别，看到这里，我潸然泪下。

在这部电影中，校长受这所学校的制度和学生的行为所影响，时时虐待学生，但在后来，在马修的劝告下，他还尝试着折纸飞机;还有一次，他被学生们用球击中了头，不但没有去责骂学生们，反而和他们一起踢球，校长也渐渐变得和善了，但他还是太注意于名利，最终被上级开除了。

马修教师虽然仅仅是一个学监，而且他做的事也没有什么震天动地，也没有缔造什么完整的教育理论，但他却是一个宏大的教师。在学生的心目中，不管什么时候，马修教师都是敬重、坚信、理解、宽容他们的。确实，马修教师真正站在了孩子的角度上，所以，孩子们犯的一切错误都是可以容忍的，都应当坚信他们，给他们证明自己的时机。

看了这部影片，感动之余，我也得到了启示：在我们的教学当中，应当看到学生自己的优点和缺点，关键要看怎么去教育，怎么去挖掘孩子的天赋和爱心，孩子才能很好的成长起来。

观看放牛班的春天心得体会3

我看了《放牛班的春天》后，心里觉得很暖和。这是一个有关爱的故事，爱总是不能让人拒绝的，爱会给人带来盼望和美妙的期望。而从这个电影中，我也同样看到了教师的教育方式对学生的重要性。同样是教育，可以造就出胜利的学生，也能毁了一个人的一生。

这部电影有许多值得我们思索的地方，对教师来说，也有许多须要反思的。反思是一种品质，人类就是通过不断地反思才能不断向前开展的。我们人类的教育事业也是如此。教育中出现许多好的典型范例，同样有许多败笔。我们中国历史上的孔子就是典型的范例，他坚持自身修养，给学生做出亲身表率，在教学方面更是首先注意学生的道德修养。电影中的那位教师，首先自身是一位品质高尚的人，虽然他没有多大权力，但倾尽自己的力气去协助学生。更宝贵的是他真心付出了爱，用爱去感化学生，并给学生充分的信念。要知道，只要勇于付出爱，没有谁会拒绝，人没有爱就活不下去，没有谁是一座真正的孤岛。

通过这部电影我们可以看出真正的音乐教育对一个人一生的影响。音乐可以启发一个人心灵深处的真善美以及爱。电影中的那位教师正是用音乐感化了那一群孩子，尽管那些孩子在别人眼里是坏孩子。但教师没有放弃，有哪个孩子是生来就坏的呢?他们只不过是缺少爱，想要被爱和被关注。也是音乐，让他们学会了去爱。我们将来也会是一位音乐老师，也会是灵魂的启迪师。通过这部电影，我也有自己的想法，也是最近我才体会到信念对一个人的重要性，只要你坚信，你就能坚信你可以实现你想要的任何目标。信念对一个人有多重要啊。而在音乐中，你同样可以体会爱以及盼望，甚至是你想要体会到的一切。

音乐启蒙教育对一个人以后的开展很重要，我们的教育体系中应不断完善和加强幼儿的音乐教育。在造就老师方面也应当更加注意教育方式的造就，奥尔夫教学法就是很好的教育方法。我们假如成为了老师就应当从自身启程，首先做好自己，才能成为一名好教师。

观看放牛班的春天心得体会4

在我们的第一节音乐教育导论与教材教法课上，教师别出心裁，用一部极具教育意义的电影作为内容，给我们上了生动的一课。

这部电影的名字叫做《放牛班的春天》，它主要讲解并描述了发生在【池塘畔底】辅育院的一群孩子们和一位音乐教师的故事。本应是天真烂漫的孩子们，却因为各种不同的生活和教育上的缘由，养成了不同的特性。他们中的一些人很叛逆，还有一些很胆小，很孤独，但我认为，并不像校长哈善先生所说的，他们就不是好孩子，而是因为一些粗暴简洁的教育方式抹杀了他们的天性，使孩子们单纯脆弱的心灵受到了不同程度的损害，甚至消灭了个别孩子的生命!但值得欣慰的是，孩子们同样遇到了慈爱和善的麦神父，谨慎肃穆的郎教师，英勇开明的萧教师，最重要的是一位可敬得意，对学生永不放弃，鞠躬尽瘁的优秀音乐老师：克列蒙?马修。

通过这部电影，我深深的感受到作为一名老师的责任，一个老师甚至可以变更一个孩子的一生!一个好的老师不仅可以教授学问，还可以影响孩子各方面人格，性格的塑造，成就美妙的人生;相反一个教育方法有问题的教师，同样深深的影响孩子走上错误的人生道路，可怜可悲可叹啊!就像哈善校长，一味奉行“犯错—惩罚—关禁闭”的教育方针，结果不仅失去了民心也葬送了自己的前途。而马修教师，一辈子不图名利，无私奉献，对孩子负责任，饱含着怜悯心和对教育事业的忠诚信念，收获的不仅是桃李满天下，更是精神上无穷无尽的财产!马修教师所说的一句话让我特别感动，潸然泪下，那就是“恒久别说恒久，凡事都有可能!”他对学生们这种永不放弃的看法值得我们每一个此时此刻或将来会从事教育事业的人学习!

看完这部电影，我收获了许多，作为一名教育专业的学生，我很骄傲将来能有时机从事老师这一荣耀的职业。我会向马修教师学习，专心对待学生，用实际行动证明师生之间这种宏大而深刻的联系，不断完善自己，教好学生!

观看放牛班的春天心得体会5

看完这部电影，我的心却仍旧沉醉在那些孩子天籁般的歌声之中。

故事发生在其次次世界大战之后，而影片那么是以皮埃尔与皮佩诺两位老人的回忆将整个故事娓娓道来。那是一个失败的音乐家------马休。他在一个寒风凛凛，没有太陽的早晨来到了一个监牢似的寄宿学校。这种背景也将他内心的低落与失意很好的衬托出来了。相比之下，故事结尾那么是一个陽光明媚的下午。这时虽然马休再次失业，但他内心却充溢着欢乐。

在一首首美丽、柔软、惆怅的歌曲推动与渲染下，描绘了马休对校长休罚的教育方式的不满，并以自己擅长的音乐来净化孩子们的心灵，劝慰着这些问题学生伤痛的心情，让那个有着天使般面孔与嗓音的皮埃尔看到了盼望，彻底地变更着，终成为一位胜利的音乐家。

细细回味整部影片，最能令人感动的是当马休将被学校辞退离开的时候，他是多么地盼望他的学生们会蜂拥而至地在门口为他送行。但是竟一个人也没有，当他悲观到低谷时，却惊喜地发觉孩子们的纸飞机，一抬头，窗口满是一双双小手与纷纷飞出的纸飞机，纸飞机上满载着孩子信一声声发自肺腑的祝愿。虽然孩子们被校长制止与马休道别，但孩子们再一次唱起好听的歌曲，那美丽的歌声始终会漂浮在空中。我想孩子们的道别，必须让马休感到欣慰与骄傲。另外，在马休发觉偷十万法郎的不是蒙丹，而是郭邦后，问清缘由没有揭发只是交还了钱，因为那孩子告知他是想买一个热