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《知识大融通》最新版读书笔记,下载可以直接修改思维导图PPT模板01“知识的巨人”和他预见的未来——《知识...第二章学术的主要分支第四章自然科学第一章爱奥尼亚式迷情第三章启蒙时代第五章阿里阿德涅之线目录030502040607第六章心灵第八章人性的适应能力第七章由基因到文化第九章社会科学目录0908010011第十章艺术和艺术的诠释第十二章为的是什么?第十一章伦理和宗教致谢目录013012014内容摘要《知识大融通:21世纪的科学与人文》是“当代达尔文”“知识的巨人”“社会生物学之父”爱德华·威尔逊颠覆常识、打破认知壁垒、超越时代思维的巨著!他生动推演人类知识谱系的进化历程,展现融通为各学科带来的革命性突破,描绘了一幅激动人心的未来知识蓝图。继承牛顿、爱因斯坦和理查德·费曼以来的开创性道路,威尔逊带领我们踏上了一段跨越科学与人文的非凡旅程,以寻求所有人类知识的融通。这是一场浩大的知识历险。从大脑中的化学反应,到文化的基因基础,从颜色语言受到的遗传学限制,到《洛丽塔》中蕴含的生物学原则……威尔逊轻松跨越科学与人文的鸿沟,自如穿梭于物理学、人类学、心理学、哲学、宗教、伦理与艺术等各领域间。这位殿堂级的科学大师用清晰、雄辩的文字,将人类知识的新进展巧妙地编织到了一起,完成了这部博大精深又妙趣横生的著作。站在“巨人”的肩膀上,我们才能登上知识的巅峰,将今日破碎的知识风景尽收眼底。读过此书,我们将以全新的方式理解知识。融通,关乎人类历史,更关乎人类未来。今天的文化积累已让人类拥有可以改变自身生物本性的力量,以科学探究人性奥秘的新时代已到来。在一个更广阔的时空背景下,人性与文化、自我与社会都将被重新定义。威尔逊以无与伦比的雄心壮志提出融通计划,坚信它将赋予未来人类一种分析和预测的强大力量,让我们有能力应对即将到来的巨变。这是一部我们时代里程碑式的著作,融通的构想也必将成为人类认识自身与世界的一个新起点。威尔逊对未来世代知识图景的大胆想象,凝聚了他毕生对人类、知识和社会进化的深刻思考,极具独创性和启发性。每一位善于思考、关心未来的读者都应该认真聆听。“知识的巨人”和他预见的未来——《知识...一旦某些知识统一到一定的程度,我们就可以了解我们是谁,以及我们为什么会在这里。第一章爱奥尼亚式迷情人类的存在和人类所具有的思维方式,是进化的结果,而不是进化的目标。我的“启蒙时代”伊卡洛斯精神爱因斯坦的愿景第一章爱奥尼亚式迷情第二章学术的主要分支“融通”这个词,字面上的意义是:经由综合跨学科的事实和以事实为基础的理论,创造一个共同的解释基础,以便使知识融会在一起。融通的意义寻找学识的共性跨领域融通第二章学术的主要分支第三章启蒙时代只有当我们能够顺利地跨越各个领域的边界时,才可能对真实的世界产生清晰的看法,而不再透过某种意识形态和宗教教条的镜片观看事物,或受制于满足迫切需求的短视反应。启蒙运动的失败启蒙哲学家孔多塞进步是不可避免的启蒙运动的精神知识是没有基础的结构?科学哲学家培根010302040506第三章启蒙时代克服心智假象笛卡儿坐标牛顿建立了秩序中国科学的停摆自然神论害怕科学的威胁010302040506第三章启蒙时代浪漫主义大放异彩浪漫主义与先验主义之对抗知识分工的结果德里达的诡论关于理论的理论向后现代主义致敬010302040506第三章启蒙时代第四章自然科学指的是一种相信科学具有统一性的信仰——这是一种比单单只有操作的命题更加深入、虔敬的信仰,它宣称世界是有规律的,同时可以用少数自然定律加以解释。唯科学得以窥探人类非万物之灵科学革命量子电动力学纳米科技理论010302040506第四章自然科学科学的特性化约主义的运作学术这一行科学研究之路在相互竞争的假设中抉择寻求客观真理的标准010302040506第四章自然科学逻辑实证主义知识、执着和勇气纯数学——科学的基础第四章自然科学第五章阿里阿德涅之线人类有归属团体的需求,乃因渴望一个比自身更远大的目标。学术的迷宫由对蚂蚁沟通方式的研究来看归纳与综合有根据的推测阿玛林果的梦中绘画梦的解析做梦的生理过程010302040506第五章阿里阿德涅之线梦境与蛇蛇神生物学的时空尺度生物学面临的挑战难以掌控的复杂性复杂理论010302040506第五章阿里阿德涅之线混沌理论创造人工生命亟待解决的问题找出一般性的原理第五章阿里阿德涅之线第六章心灵在最上层有六个“界”:植物界、动物界、真菌界、原生生物界、原核生物界和古生菌界(archaea)。大脑的发展心灵与认知的研究探索活脑资讯在大脑中传递大脑小宇宙重要的发现010302040506第六章心灵心灵密码记忆与回忆反射动作与伪装意识刺激生理反应初级情绪与次级情绪科学无法传达感觉010302040506第六章心灵心灵手稿自我与自由意志人工智能人工情绪第六章心灵第七章由基因到文化能从直接观测时看似不相干的事件中,体认到这些复杂现象之间具有统一性,真是令人欣慰。基因-文化协同进化进化与神迹人类独有语言与文字能力灵长类的学习与文化寻找文化单位反应规范010302040506第七章由基因到文化基因与环境造成的变异与遗传率共存找出基因图谱一个基因,一种疾病基因表现因人而异超级白蚁的伦理规范010302040506第七章由基因到文化文明来自遗传本性初级外遗传法则次级外遗传法则外遗传法则的遗传基础人类行为遗传学将大放异彩非文字信号010302040506第七章由基因到文化第八章人性的适应能力他们认为物质世界是有规律的、知识具有它内在的统一性,以及人类进步的潜能是无限的。达尔文适应度基因与文化进化相较劲进化原理领土与协议近交衰退韦斯特马克效应010302040506第八章人性的适应能力对乱伦的禁忌与容忍理性的选择弗洛伊德的反辩第八章人性的适应能力第九章社会科学哲学实际上只探讨两类议题:物理、生物和社会等科学所无法回答的问题;为什么科学没有能力回答这些问题。社会科学与医学之差异文化相对主义人类学派的纷争标准社会科学模型用不同的角度来诠释跨越学科的鸿沟010302040506第九章社会科学拥有高明的预测能力合作与冲突经济学观点经济模型的缺失哈迪-温伯格原理模型的变异性010302040506第九章社会科学理性选择原则效用观念的普遍性凭借经验法则的错误原始思考的基础全留给哲学家!12345第九章社会科学第十章艺术和艺术的诠释威尔逊基于生物学的研究和毕生经验,在晚年豁然发现:科学、人文、艺术和宗教日渐走向分离的现代,竟然令人忽略了它们的源头——“本是同根生,相煎何太急”?——追本溯源,赫然看见它们的根基都在同一片土地上:那就是人类的经验!它们的相继出现,正是人类和所处生态的不断适应和选择的结果,彼此互相扶持,更替迭代,在这个过程中悄然完成了知识的进化。艺术的张力艺术创造力之挥洒历史性振荡的极端创新是一种生物过程艺术把人性置于宇宙的中心毕加索效应010302040506第十章艺术和艺术的诠释仍遵从遗传基本法则不见斧凿痕,才是真艺术神话中的原型艺术忠实地表达人性艺术是巫术!图腾动物的象征010302040506第十章艺术和艺术的诠释美感本能爱美乃天性未知的秘密现代部落的生活纪实生物尺度下的科学与艺术12345第十章艺术和艺术的诠释第十一章伦理和宗教但这些理论作为工具仍然都有适用性,只是要更加充分的考虑人的本能,我们对波动绝对值和波动率的认知是不同的,对几何增长和指数增长的直觉也往往是错误的,大多数人不能准确感知复利的强大力量,这样都是社会学科的基础,试图跳过基础得出精准结论,无异于某初中生又宣布解出了世界数学难题,我们必须时刻防止这种错误。在先验主义与经验主义中抉择先验主义和经验主义之争辩先验主义者经验主义者先验主义的谬误来自共同意志010302040506第十一章伦理和宗教囚徒困境道德本能的进化道德情操的生物学宗教力量第十一章伦理和宗教优越与屈服为神的爱所沉醉最终理论之梦进化的诗篇第十一章伦理和宗教第十二章为的是什么?但这些理论作为工具仍然都有适用性,只是要更加充分的考虑人的本能,我们对波动绝对值和波动率的认知是不同的,对几何增长和指数增长的直觉也往往是错误的,大多数人不能准确感知复利的强大力量,这样都是社会学科的基础,试图跳过基础得出精准结论,无异于某初中生又宣布解出了世界数学难题,我们必须时刻防止这种错误。跨越各领域间的空白是冒险,也是机会与魔鬼进行交易不同族群的遗传差异意向决定进化人类进化三阶段010302040506第十二章为的是什么?人类存在的意义双重智人特征生物圈二号实验迫切的危机地球能承载多少人?耕地与水源的耗尽010302040506第十二章为的

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