哪种方法背单词最好

第页哪种方法背单词最好联想记忆：联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础;联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。

无意识记忆法：无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。这种方法特别合适于工作忙碌的人。首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长期不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。

构词记忆法：利用〔英语〕词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。构词法主要有三种：转化、合成和派生。

英语单词记忆新方法:单词记忆的方法有很多，各个人的状况不同，对甲合适的方法不一定对乙合适。所以，每一个人要选择或总结合适自己的方法，这样才干事半功倍。但有一点是必须要记住的，词汇只有在运用中才干真正掌握，也就是说，必须多听、多说、多读、多写才干真正记住自己想记的词汇

英语单词浩如烟海，给英语学习者带来了很大的麻烦，掌握理想的单词记忆方法，是大多数英语学习者梦寐以求的事情。下面就介绍几种记忆单词的新方法，它可以使学习者在短时间内，也就是说在区区数分钟内，甚至短短的几秒钟内记住大量的英语单词，永不遗忘。

2巧记英语方法一

1图表记忆

利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参照。

2游戏记忆

通过自己和集体做游戏，在轻松愉快的气氛中进行单词记忆。

3歌曲记忆

通过唱英语歌曲记忆单词，听霸听力超人等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

想出了一些单词教学的方法，既能达到教学目的，又能让同学带着兴趣去记忆那些单词。在这里我想和大家一起来分享一下。

4顺口溜记忆法

比如Cat,cat,youresofat.Pig,pig,youresobig.Fly,fly,inthesky.Frog,frog,onthelog.Bee,bee,dontstingme等等。

5游戏记忆法

在教学中，尤其是在复习或检查环节，教师可以带同学开展各种游戏，如在学完身体部位时，就可以和同学一起玩"Touchyour..'的游戏。做的好的同学给予激励，同学的学习积极性也很高。几分钟下来，同学既玩得高兴，并且将身体部位的单词已深深地记在心里。

6读音规则记忆法

英语是拼音文字，依据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以加强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。比如：cow，how，now等词中的字母组合ow都发/au/这个音.因此，教师必须帮助同学具体地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，同学一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不必须要一个字母一个字母地去死记硬背。

3巧记英语方法二

1结合构词法记忆单词

前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-(反对，防止),co-(共同),de-(离开，除去),dis-(否定，相反),en-(放进),ex-(超过，向外),fore-(先，前，预),pro-(预先，向前),re-(回，重新),un-(不，无非),等等。

如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。

分解记忆：如：bicycle-自行车(bi-两，cycle-轮子)，deform变形(de-去掉，form-形状)，subway地铁(sub-在、、、底下，way-道路)。

分组记忆：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示"无'、"非'、"未'，可以把这类开头的单词列在一起记忆，如：incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。

2后缀记忆

后缀分四种，名词后缀，动词后缀，副词后缀，形容词后缀。

名词后缀：-al(动作),-ment(动作),-ion(行为),-ance(性质),-ness(性质),-ant(人),-ent(人，物),-ism(主义),-ist(人),-ship(身份，资格)。

动词后缀：-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...化)。

形容词后缀：-less(无),-ful(充满),-able(能够),-ish(有...的),-ive(性),-ly(的，品质)。

副词后缀：-ly(地)，-ward(s)(向)。

词尾分组记忆：如-th表示"动作'，"过程'，"状态'，"性质'：birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成长),wealth(健康),width(宽度).

多义词尾组合记忆：如nation名词(国家)，national形容词(国家的)，nationalist名词(国家主义，民主)，nationality名词(国民性)，nationalize动词(使国有化)。

4巧记英语方法三

音标是英语学习的基础环节，很多人口语不好，跟音标没有学好有很大的关系。必须要强调的是，本方法不是用谐音来记音标，而是用谐音来提醒回忆出音标的正确发音。这关于英语语感很好的同学可能是多此一举，但关于那些看着音标楞是根本不记得怎样读的同学应该就会有很大帮助。希望大家在施行中慢慢体会。

图像记忆的运用有三大原则：联结、提示、逻辑。在这里，我们主要运用的是提示原则，通过一些技巧，让我们联想起这些音标的正确发音。所以，前提是一定要掌握好音标的正确发音，然后，在想不起来应该怎样读的时候，这些技巧就能帮助我们正确地回忆起来。

国际标准48个音标：

元音部分：

1)、单元音：[i:]、i、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、u、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[]

2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

辅音部分：

[p]、b、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[]、[e]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

记忆方法(只必须记长音就可以)：

一、单元音：[i:]、i、[u:]、u、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[]

[i:]――谐音为：1(yi);像数字1，记忆真容易。

[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。

[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。

[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜爱走夜路。

二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[iə]――谐音和外形都像：12

[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。

[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

三、辅音：[]、[e]、[ʃ]、[ʒ]

(注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)

其