山东省临沂市郯城县2022-2023学年数学七年级第二学期期末学业质量监测试题含解析_第1页
山东省临沂市郯城县2022-2023学年数学七年级第二学期期末学业质量监测试题含解析_第2页
山东省临沂市郯城县2022-2023学年数学七年级第二学期期末学业质量监测试题含解析_第3页
山东省临沂市郯城县2022-2023学年数学七年级第二学期期末学业质量监测试题含解析_第4页
山东省临沂市郯城县2022-2023学年数学七年级第二学期期末学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年七下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知三角形三边长分别为2,,9,若为正整数,则这样的三角形个数为()A.3 B.5 C.7 D.112.初夏,把一个温度计放在一杯冰水中,后拿出放在室温中,下列可以近似表示所述过程中温度计的读数与时间的关系的图象是()A. B.C. D.3.小手盖住的点的坐标可能为()A.(3,-4) B.(-6,3) C.(5,2) D.(-4,-6)4.在,,π,,0,,,0.373773这八个数中,无理数有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.如图,在长方形ABCD中,AB=5,第一次平移将长方形ABCD沿AB方向向右平移4个单位长度,得到长方形A1B1C1D1,第二次平移将长方形A1B1C1D1沿A1B1方向向右平移4个单位长度,得到长方形A2B2C2D2,……,第n次平移将长方形An-1Bn-1Cn-1Dn-1沿An-1Bn-1方向向右平移4个单位长度,得到长方形AnBnCnDn(n>2).若ABn的长为45,则n=()A.10 B.11 C.16 D.96.等腰三角形的两边长为4、9,则它的周长是()A.17 B.17或22 C.20 D.227.小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,加快了骑车速度,下面是小明离家后他到学校剩下的路程s关于时间t的图象,那么符合小明行驶情况的图象大致是()A. B. C. D.8.若不等式组有解,则a的取值范围是()A.a≤3 B.a<3 C.a<2 D.a≤29.如图,小明从处出发沿北偏东方向行走至处,又沿北偏西方向行走至处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是()A.右转 B.左转 C.右转 D.左转10.斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为()A.5×107B.5×10﹣7C.0.5×10﹣6D.5×10﹣611.如图是一块长方形的场地,长,宽,从、两处入口的中路宽都为,两小路汇合处路宽为,其余部分种植草坪,则草坪面积为()A.m2 B.m2 C.m2 D.m212.把一个不等式组的解集表示在数轴上,如图所示,则该不等式组的解集为()A.0<x≤1 B.x≤1 C.0≤x<1 D.x>0二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,点D在△ABC的边BC的延长线上,AD为△ABC的外角的平分线,AB=2BC,AC=3,CD=4,则AB的长为_____.14.如图,把一块含有30°角的直角三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线的其中一条上,如果∠1=38°,那么∠2的度数是______________.15.如图,AB∥CD,AE交CD于点C,DE⊥AE,垂足为E,∠A=37°,∠D=_____.16.如果表示3xyz,表示一2abcd,则×=______________;17.一次数学测试后,某班50名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、15、8,则第5组的频率是_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图(1)四边形ABCD中,已知∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD,DA⊥AB,点E在CD的延长线上,∠BAC=∠DAE.(1)求证:△ABC≌△ADE;(2)求证:CA平分∠BCD;(3)如图(2),设AF是△ABC的BC边上的高,求证:EC=2AF.19.(5分)为提高市民的环保意识,倡导“节能减排,绿色出行”,某市计划在城区投放一批“共享单车”这批单车分为A,B两种不同款型,其中A型车单价400元,B型车单价320元.(1)今年年初,“共享单车”试点投放在某市中心城区正式启动.投放A,B两种款型的单车共100辆,总价值36800元.试问本次试点投放的A型车与B型车各多少辆?(2)试点投放活动得到了广大市民的认可,该市决定将此项公益活动在整个城区全面铺开.按照试点投放中A,B两车型的数量比进行投放,且投资总价值不低于184万元.请问城区10万人口平均每100人至少享有A型车与B型车各多少辆?20.(8分)画图并填空,如图:方格纸中每个小正方形的边长都为1,的顶点都在方格纸的格点上,将经过一次平移后得到.图中标出了点的对应点.(1)请画出平移后的;(2)若连接,,则这两条线段的关系是_____;(3)利用网格画出中边上的中线以及边上的高;(4)线段在平移过程中扫过区域的面积为_____.21.(10分)如图(1),在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1, 0),(3, 0),将线段AB先向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到线段CD,连接AC,BD,构成平行四边形ABDC.(1)请写出点C的坐标为________,点D的坐标为________,S四边形ABDC(2)点Q在y轴上,且S△QAB=S(3)如图(2),点P是线段BD上任意一个点(不与B、D重合),连接PC、PO,试探索∠DCP、∠CPO、∠BOP之间的关系,并证明你的结论.22.(10分)解方程组或不等式组(1)解方程组(2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.23.(12分)如图,△ABC中,D在BC的延长线上,过D作DE⊥AB于E,交AC于F.∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】

根据三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边,两边差小于第三边;求得x的取值范围,再取正整数即可;【详解】由题意可得,2+x>9,x<9+2,

解得,7<x<11,

所以,x为8、9、10;

故选:A.【点睛】考查了三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边,两边差小于第三边;牢记三角形的三边关系定理是解答的关键.2、D【解析】

根据温度计放入冰水中时,温度会迅速下降,后拿出放到室温,温度开始上升,到最后会和室温一样即可得出【详解】温度计放入冰水中时,温度会迅速下降,后拿出放到室温,温度开始上升,到最后会和室温一样,故选择D【点睛】本题考查函数图像的理解,能够理解题意与函数图像是解题关键3、A【解析】试题解析:由图可知,小手盖住的点在第四象限,∵点(3,-4)在第四象限,点(-6,3)在第二象限,点(5,2)在第一象限,点(-4,-6)在第三象限.故选A.考点:点的坐标.4、B【解析】【分析】解题根据:无理数:无限不循环小数。无理数应满足三个条件:①是小数;②是无限小数;③不循环.逐个分析即可.【详解】根据无理数定义可知,无理数有:;根据有理数定义可知,有理数有:.所以,无理数有3个.故选B.【点睛】本题考核知识点:无理数定义.解题的关键是理解好无理数的条件,就是只能化为无限不循环小数的数.5、A【解析】

根据题意先求出AB1=5+4,AB2=5+4+4,…从而发现ABn=5+4n,代入问题数值即可求解n.【详解】由已知平移关系可知AB=5,AB1=5+4,AB2=5+4+4,…所以ABn=5+4n.当ABn的长为45时,5+4n=45,解得n=1.故选:A.【点睛】本题主要考查了矩形的性质、平移的性质,解决这类规律探索问题,一般先求解前几条线段数值,发现规律得到通用式子即可.6、D【解析】解:根据题意可知等腰三角形的三边可能是4,4,9或4,9,9∵4+4<9,故4,4,9不能构成三角形,应舍去4+9>9,故4,9,9能构成三角形∴它的周长是4+9+9=22故选D.7、D【解析】

由于开始以正常速度匀速行驶,接着停下修车,后来加快速度匀驶,所以开始行驶路S是均匀减小的,接着不变,后来速度加快,所以S变化也加快变小,由此即可作出选择.【详解】解:因为开始以正常速度匀速行驶---停下修车---加快速度匀驶,可得S先缓慢减小,再不变,在加速减小.

故选D.【点睛】此题主要考查了学生从图象中读取信息的能力.解决此类识图题,同学们要注意分析其中的“关键点”,还要善于分析各图象的变化趋势.8、B【解析】

先求出不等式的解集,再不等式组有解根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了(无解)”即可得到关于a的不等式,求出a的取值范围即可:【详解】由得,x>a﹣1;由得,x≤2;∵此不等式组有解,∴a﹣1<2,∴a<3故选B9、A【解析】

根据两直线平行同位角相等的性质进行计算即可.【详解】为了把方向调整到与出发时相一致,小明先转20°使其正面向北,再向北偏东转60°,即得到了与出发时一致的方向,所以,调整应是右转20°+60°=80°,故选:A.【点睛】本题考查了两直线平行同位角相等的性质,方位角的定义,掌握两直线平行同位角相等的性质是解题的关键.10、B【解析】

科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】0.0000005=5×10-7故答案为:B.【点睛】本题考查的知识点是科学计数法,解题的关键是熟练的掌握科学计数法.11、B【解析】

解:由图可知:矩形ABCD中去掉小路后,草坪正好可以拼成一个新的矩形,且它的长为:(102-2)米,宽为(51-1)米.所以草坪的面积应该是长×宽=(102-2)(51-1)=5000(米2).故选B.12、A【解析】

根据不等式解集的表示方法分析即可.【详解】根据图可得,该不等式组的解集是0<x≤1.故选:A【点睛】考核知识点:不等式组的解集.掌握在数轴上表示不等式组的解集.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【解析】

如图,作CE∥AD交AB于E.利用平行线分线段成比例定理解决问题即可.【详解】如图,作CE∥AD交AB于E.∵EC∥AD,∴∠1=∠AEC,∠2=∠ACE,∵∠1=∠2,∴∠AEC=∠ACE,∴AE=AC,∵EC∥AD,∴AE:AB=DC:BD,∴AC:AB=DC:BD,∵AB=2BC,设BC=x,则AB=2x,∴3:2x=4:(x+4),∴x=,∴AB=2x=,故答案为.【点睛】本题考查平行线分线段成比例定理,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造平行线解决问题,学会利用参数解决问题.14、22°【解析】分析:延长AB交CF于E,求出∠ABC,根据三角形外角性质求出∠AEC,根据平行线性质得出∠2=∠AEC,代入求出即可.详解:如图,延长AB交CF于E,∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴∠ABC=60°,∵∠1=38°,∴∠AEC=∠ABC-∠1=22°,∵GH∥EF,∴∠2=∠AEC=22°.故答案为:22°.点睛:本题考查了三角形的内角和定理,三角形外角性质,平行线性质的应用,解题时注意:两直线平行,内错角相等.15、53°【解析】

根据平行线的性质得出∠ECD=37°,再利用三角形内角和解答即可.【详解】∵AB∥CD,∴∠A=∠ECD=37°,∵DE⊥AE,∴∠D=53°,故答案是:53°.【点睛】考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等.16、【解析】分析:按照规定的运算方法将原题转化为整式的运算,然后计算即可.详解:×=6mn×(﹣2)=.故答案为:.点睛:本题考查了单项式乘法,理解题意,掌握单项式乘法法则是解决问题的关键.17、0.1【解析】

由于这50个数据被分为5组,所以这5组的数据之和为50,用总数减去第1-4组的频数即为第5组的频数;接下来依据频率=频数÷总数代入数据计算即可得解.【详解】解:(50-12-10-15-8)÷50=0.1故答案为:0.1.【点睛】本题属于频率的计算问题,关键是找出第5组的频数并熟记频率的计算公式:频率=频数÷总数.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)详见解析(2)详见解析;(3)详见解析.【解析】

(1)根据全等三角形的判定定理ASA即可证得.(2)通过三角形全等求得AC=AE,∠BCA=∠E,进而根据等边对等角求得∠ACD=∠E,从而求得∠BCA=∠E=∠ACD即可证得.(3)过点A作AM⊥CE,垂足为M,根据角的平分线的性质求得AF=AM,然后证得△CAE和△ACM是等腰直角三角形,进而证得EC=2AF.【详解】(1)证明:∵∠ABC+∠ADC=180°,∠ADE+∠ADC=180°,∴∠ABC=∠ADE,在△ABC与△ADE中,,∴△ABC≌△ADE(ASA).(2)证明:∵△ABC≌△ADE,∴AC=AE,∠BCA=∠E,∴∠ACD=∠E,∴∠BCA=∠E=∠ACD,即CA平分∠BCD;(3)证明:如图②,过点A作AM⊥CE,垂足为M,∵AM⊥CD,AF⊥CF,∠BCA=∠ACD,∴AF=AM,又∵∠BAC=∠DAE,∴∠CAE=∠CAD+∠DAE=∠CAD+∠BAC=∠BAD=90°,∵AC=AE,∠CAE=90°,∴∠ACE=∠AEC=45°,∵AM⊥CE,∴∠ACE=∠CAM=∠MAE=∠E=45°,∴CM=AM=ME,又∵AF=AM,∴EC=2AF.【点睛】此题考查了全等三角形的判定与性质,角的平分线的判定和性质以及等腰三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.19、(1)本次试点投放的A型车60辆、B型车40辆;(2)3辆;2辆【解析】分析:(1)设本次试点投放的A型车x辆、B型车y辆,根据“两种款型的单车共100辆,总价值36800元”列方程组求解可得;(2)由(1)知A、B型车辆的数量比为3:2,据此设整个城区全面铺开时投放的A型车3a辆、B型车2a辆,根据“投资总价值不低于184万元”列出关于a的不等式,解之求得a的范围,进一步求解可得.详解:(1)设本次试点投放的A型车x辆、B型车y辆,根据题意,得:,解得:,答:本次试点投放的A型车60辆、B型车40辆;(2)由(1)知A、B型车辆的数量比为3:2,设整个城区全面铺开时投放的A型车3a辆、B型车2a辆,根据题意,得:3a×400+2a×320≥1840000,解得:a≥1000,即整个城区全面铺开时投放的A型车至少3000辆、B型车至少2000辆,则城区10万人口平均每100人至少享有A型车3000×=3辆、至少享有B型车2000×=2辆.点睛:本题主要考查二元一次方程组和一元一次不等式的应用,解题的关键是理解题意找到题目蕴含的相等(或不等)关系,并据此列出方程组.20、(1)见解析;(2)平行且相等;(3)见解析;(4)1【解析】

(1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;

(2)直接利用平移的性质得出两条线段之间的关系;

(3)利用网格得出AC的中点即可得出答案;利用网格得出高CE即可得出答案;

(4)直接线段AB在平移过程中扫过区域的面积进而得出答案.【详解】解:(1)如图所示,

(2)根据平移的性质可得,AA′∥BB′,AA′=BB′,

故答案为:平行且相等;

(3)如图所示;

(4)线段AB在平移过程中扫过区域的面积=S四边形AA′B′B=5×4=1.

故答案为:1.故答案为:(1)见解析;(2)平行且相等;(3)见解析;(4)1.【点睛】本题考查平移的性质以及三角形面积求法,正确得出对应点位置是解题关键.21、(1)8;(2)Q(0, 4)或Q(0, -4)(3)∠CPO=∠DCP+∠BOP【解析】

(1)根据平移直接得到点C,D坐标,用面积公式计算;(2)设出Q的坐标,OQ=|m|,用S△QAB=S(3)作出辅助线,平行线,根据两直线平行,内错角相等,求解即可.【详解】解:(1)∵线段AB先向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到线段CD,且-1, 0,∴C0, 2∵AB=4,OC=2,∴S四边形(2)∵点Q在y轴上,设Q0,∴OQ=m∴S△QAB∵S四边形∴2m∴m=4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论