三年级下册《Unit 2 What does Lingling have at school？》优质课教案-温州市优课-三年级英语教案_第1页
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文档简介

Module6(Unit2)WhatdoesLinglinghaveatschool?教学目标：1认识会读新单词：class,music,Chinese,maths,art,PE,science2能够用句Whatdoesshe/hehaveatschool?以及Whatdoesshe/hedoonSundays?询问别人学校生活情况和周末活动安排，并能够替别人回答其描述。3能够谈论不在场的人的学校生活情况和周末活动安排。教学重点：能够用句Whatdoesshe/hehaveatschool?以及Whatdoesshe/hedoonSundays?教学难点：询问别人学校生活情况和周末活动安排，并能够替别人回答其描述。教学过程：Step1:Warmingup1Greeting2复习Unit1的重点句型：WhatdoyoudoonSundays?Iplaybasketball/football.IwatchTV.Irideabike.Igoswimming.Step2:Presentation1Whatdoyoudoatschool?Ihaveclasses.Whatdoyouhaveatschooltoday?IhaveMusic.教授新单词have,class,today,music教师领读，学生跟读，个别同学读并给予鼓励。2Whatdoyouhaveinthemorning?IhaveChinese,EnglishandMathsinthemorning.Whatdoyouhaveintheafternoon?IhaveArt,PEandScienceintheafternoon.教授新单词Chinese,maths,art,PEandscience教师领读，学生跟读，个别同学读并给予鼓励。Step3Turntopage351Lookatactivity2andanswerthequestion.WhatdoesLinglinghaveatschool?Inthemorning,shehasChinese,EnglishandMaths.Intheafternoon,shehasArt,PEandScienceintheafternoon.2Nowlistenandreadtext.3Readtogetherandthenroleread.Step4Practise根据实际情况回答问题Whatdoyouhaveatschooltoday？Whatdoesshe/hehaveatschooltoday?WhatdoyoudoonS

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