关于初中生朝花夕拾笔记

关于初中生朝花夕拾笔记初中生朝花夕拾笔记1

在暑假的时候，我读了《朝花夕拾》这本书。书中写的是鲁迅以前的回忆，内容主要是对当时旧社会的批判，也表达了鲁迅先生写（文章）的语言特点。

在这本书中有十篇文章，其中有的写的是的童年，有的写得是的青年，几乎把自己的一生写进书中。有些（故事）读起来会有一丝亲切感，就如的《五猖会》，在“我”正预备去看庙会的时候，父亲却让“我”背书，现在的我们身上是不是也会有一样的事情发生呢?正是由于这个故事我才觉得父母的这种行为是不是没有顾及孩子心理的感受呢?

在这本书中给我印象最深的是长妈妈，虽然让晚上的睡相不好，而且还爱说别人坏话，但她还是有优点的，如“我”和她聊到长毛的时候，她的精神，“我”甚至对她产生了特殊的敬意，虽然这敬意越来越薄，在长妈妈的身上，我深深的体会到了当时的社会的妇女的形象。在现在的社会中虽然也有这种“反面”形象，但已经很少了。这也是当时封建社会留下的后果。

在这本书中，我不但见到了一些旧社会的坏风气，还有一些值得我仍旧学习的地方，就如书中的藤野先生，他是鲁迅先生从医时的教师，他为人特别的严谨、仔细。在“我”的笔记中，他都会帮“我”勾勾画画，有一点错误他都会改出来，这也使“我”对他布满了敬意。而藤野先生严谨、仔细的态度正是我们应当学习的。

总之《朝花夕拾》向我们提醒了当时旧中国整体社会现象，落后、愚昧。也鼓励我们珍惜今日，更好的去制造明天。

初中生朝花夕拾笔记2

高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯”。我怀着感动的心情读了《朝花夕拾》这本书，使我受益匪浅，感受极深。

里面主要叙述了十个动人的小故事，《狗·猫·鼠》记述了童年是对猫和老鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴和善。《二十四孝图》对荒唐愚昧的封建孝道进展了抨击。《五猖会》回忆了儿时一次看庙会的经受。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真欢乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在表达父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是去南京读书的经受。《藤野先生》思念日本（留学）期间的教师藤野，并记述了弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

这些故事让我百读不厌，其中，我最喜爱的就是《藤野先生》，藤野先生对鲁迅倾注了无私的爱。他公平公正，一丝不苟为一个清国留学生改作业，连根画错位的血管也要替学生改正来，他关怀学生的差异，他敬重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦。

我感受到的是鲁迅对藤野先生的感动、感谢与思念，即便当《藤野先生》的形象深入人心，却少有人记得他的名字——藤野严九郎。我感受到的是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的报国之情。《藤野先生》，一段感人的师生情，一颗动人的爱国心。是我永生难忘，终身受益。

这本书我读了很多遍，但还是让我流连忘返。从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻布满着美妙的回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留赐予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美妙的。

初中生朝花夕拾笔记3

《朝花夕拾》是鲁迅先生的经典作品之一，我读了这本书后，带给我的感受很大。刚开头读时，感觉这本书怎么也不像一本名著，只像是在叙述他的故事一样。但是鲁迅先生的作品是独一无二的，它会给人带来不一样的感受，始终吸引着你。

鲁迅先生的文章都有它的独特之处，会不断的吸引你的眼球。比方说里面的《猫·狗·鼠》，鲁迅先生的小老鼠，鲁迅先生就把它写的很细致，仆人公每天和小老鼠幸福欢乐的生活在一起，可就是由于“长妈妈”的不当心，把仆人公的小老鼠给踩死了，使仆人公万分难过，觉定要为小老鼠报仇。可是由于后面“长妈妈”的种.种表现，渐渐地感动了仆人公，使他的心里不再对“长妈妈”生气了，而是布满了爱。

还有，仆人公去看“五猖会”，叙述了当时的鬼（传奇）和一些民俗习惯，让我们感受到了过去“五猖会”的喧闹，还有那些“鬼”，让我们更进一步的去了解他们那个年月的故事。

《从百花园到三味书屋》写出了仆人公童年的贪玩，好动，并且写出了当时仆人公的课外生活是多么得多姿多彩。

鲁迅先生写这本书，让我领悟到了正是漂亮的大自然和淳朴的乡民，给了鲁迅先生幼年时代的美妙回忆和爱的启蒙，使他拥有了一颗丰富细腻，憧憬美妙的心。

现在的我们是新世纪的青少年，能在暖和的教室中学习，而且再也不用受以前相互挖苦社会的影响，都能上学读书，比起以前无家可归，无法上学的人，现在的我们是多么的幸福。

我们更要相互关怀，关爱我们身边的每一个人，不要卑视那些无家可归，流浪在街头的人，我们没有资格看不起他们，他们和我们都是人，都是一样公平的，我们不要像以前社会那样，瞧不起那些贫困的人，而是要去帮忙他们，去给他们暖和和关爱!

所以，我们要在这大好时间，多读书，多学习，长大以后，成为像鲁迅先生一样的人!

初中生朝花夕拾笔记4

童年是美妙的，童年是布满欢乐的，童年是最欢乐的。《朝花夕拾》这本书就是鲁迅回忆自己的童年的。这本书是鲁迅从记忆里抄出来的，摘取了那些深藏在童年的难忘的生活的片段。

最令我难忘的，是《阿长与山海经》和《藤野先生》这两篇文章。阿长是阿长与山海经的仆人公。她是鲁迅幼年时的保姆，是在鲁迅童年生活中影响力最大的人。她睡相很难看，总在床中间摆成一个“大”字;她平日喜爱“切切察察”;满肚子繁琐的道理，常给鲁迅讲故事。文中到处表达了阿长对鲁迅的爱，和鲁迅对阿长的思念。

藤野先生是鲁迅在日本仙台医学特地学校的解刨学教师，他正直，热忱，诲人不倦，治学严谨，没有民族偏见。他非常关怀鲁迅的学习，急躁认真的订正鲁迅讲义上的错误，并引导鲁迅以实事求是的态度对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医后，很惋惜，并把他的照片送给鲁迅留做纪念。

这两篇文章都表达了浓浓的爱，这种爱是人与人之间的相互关爱。我从中也学会了如何关爱别人。当别人有困难时，你去帮忙他，而不是称赞他，这是关爱;当别人遭受不幸时，一句理解的劝慰，这是关爱;当别人帮忙你时，一句恳切的“感谢”，这也是关爱……

生活中的爱无处不在。爱在一个鼓舞的眼神里;爱在一句关切的话语里;爱在一桌美味的早餐里……

我们的童年在渐渐的渐行渐远，留下了一个个美妙的回忆。细细品尝《朝花夕拾》，回忆自己童年的美妙。

初中生朝花夕拾笔记5

进入初中，我发觉中学阶段有很多鲁迅先生的文章，而这些文章大多都选自一本书——《朝花夕拾》，于是，教师让我们去读一读这本鲁迅先生写的唯一一部（散文）集。

我品尝着字里行间透露出来的年少轻狂时的童真。《朝花夕拾》这本书，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老的时候，回味起自己童年的点点滴滴，心中还是会有一些当时的味道的，想必还会别有一番味道吧?!本应当欢乐的童年，却被当时的封建思想覆盖着，透出迂腐的气息。从文章外表来看，鲁迅先生都是用了一些温情的文字来表达的，其实，他把生气藏在了文字下。鲁迅先生还在这篇巨作里使用了比照和挖苦的手法，强调出了当时封建思想的黑暗。

鲁迅先生不管是对他人的赞扬还是批判，都会毫不掩饰的表露出来，有时还会很幽默。比方阿长与《山海经》的内容也许是这样说的：“阿长是我的保姆，我开头很厌烦她，而且她懂得很多法规，这些法规也也许是我不耐烦的。之后，她给我讲长毛欺压百姓的残忍故事，她宏大的神力让我鄙视。然而在