2022年高考生物选择题答题技巧

2021年高考生物选择题答题技巧，一开始做题，能排除的选项先排除，不能。感觉的先蒙一个，有时间再回头[审题策略]“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第找知知”，即如果三个就应该是正确的；如果两项是错误的，那另一个选证性实验试题的结上出现过的遗传性状(遗传病)要依据课本书写和推导；“遗传类型”没有特别指明的情况下指的是“表现型”；遗传系谱图推导中没有说明“有病”[易错规避]素还是微量元素，都是生物体必需的元素，对于维持生物体的生命2．误以为细胞内含量最多的元素是C细胞(鲜重)内含量最多的元素是O，数量最多的是H，组成细胞干重的元素中含量最多的是C。3．误以为单糖是不能分解的糖水解的糖，但可以被细胞氧化分解。能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻(含叶绿素和藻蓝素)。原核生物菌类中的细菌、放线菌是原核通过核孔反应的产物增加。其实酶只能提高反应速率，缩短化学反应所需的时间，不能9．不能正确区分ATP中的A和核酸中的AATP中的A代表腺苷，核酸中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸(DNA)或腺嘌呤核糖核苷酸(RNA)，核苷酸中的A代表腺嘌呤。ATPADP互转化是不可逆的：ATP与ADP的相互转化在不同能量之间的转化，保证生可进行有去向：继续分裂、暂不分裂、不再分裂(分化)。数分裂的结果是产生精细胞。精细胞经过变形才形成精子。片中的某直接培养发育成新个个体，只能证明细胞核的全能性，但动物细胞具全部遗传物质，具备发育成完整个体的潜转录的产物除mRNA外，还有tRNA和rRNA。在DNA复制过程中，脱氧核苷酸序列具有相对稳定性，也可能和变异的物质基础和根本密码子共64种，其中61种编码氨基酸，编码的氨基酸约为20一一对应，所以tRNA共61种。(2)某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、纯合致性别与染色体数目有如八倍体小麦的单倍体含有4个染色体组。种。同一物而物种的形成是以生殖隔离没有大的出生和死亡，随机部位正常人的血糖浓度在0.8~1.2g－1。当血糖浓度高于1.6g－1；使血糖浓度升高的激素并不泪液、尿液、汗液、消化液等不属于细胞外液(内环境)。是内环境，但血液蛋白质，不是内环血糖浓度为0.8~1.2g/L、人体细胞外液正常的渗透压为770kPa左右等。、损伤、死亡的细胞和肿生长素的极性运输是由内因——植物的遗传特性决定的；而横向运输则是由外因——单侧光、重力影响引起的。42．自身粪便中的能量不属于本营养级同化的能量进行同化作用时所同便中含有的能量不能计入属于上一营养级的同化量。物理信声音、光、色、味4.生命活动调节(神经调节、体液调节、免疫调节、植物激素)4.若可能，尽量用课本中的“原句”回答问题[审题策略]个最可能，一切和绝形式：一项中设置干扰项，就是但与题干规定性的要求当然地“似曾相识”的答案验或个人爱好，盲目[答题策略]回答基本概念时宜“小”不宜“大”、回答基本结构时宜“细”多”不宜“少”、回答生理过描述的内容包括多个关键言要注意逻辑正确书写“P、F1、×、↓、♀、♂”等符号。“亲本表现型、配子(根据要求)、子代表现型及其比例”。(或多支)试管，分别编号为甲、乙(或甲、乙、丙……)，各加入等量的某溶液”。两组均加入等量的(或相同的)……”；“在A组中加入适量的……在B组中加入等量的……(如生理盐水、蒸馏水、清水等)”。c．培养(或处理)观察、记录语言描述将两套(或多套)装置放在相同且适宜的环境中培养(或用相应方法处理，如振荡、加热等