读《狼牙山五壮士》有感-1

第页共页读《____》有感读《____》有感读《____》有感1____的英雄壮举被人们传颂了很多年。今天，我们全校同学有幸一起看了这部关于他们的影片。1941年9月25日，在河北易县的“反扫荡”战斗中，在飞机大炮的掩护下，数千名日军分数路突击狼牙山地区。晋察冀一分区的5名战士为掩护主力____和群众平安转移，把敌人引上了狼牙山棋盘坨的悬崖峭壁。在与敌人剧烈的战斗过程中，他们英勇奋战，子弹打光了，他们就用石头砸。最后，纵身跳下悬崖。他们的英雄壮举，充分表现了崇高的爱国精神和英雄气概。狼牙山战斗离我们已经有60多年了，我们在这个充满和平的世界里不可能有战争的硝烟，但是我仍然看到为了国家与人民的利益而英勇献身的战士。那是在哈尔滨军营的炮兵团按方案进展轻武器实弹射击和____实弹投掷作业时的事，作为____教员的苏宁抢着负责组织危险较大的投弹训练，因为他不想让别人去冒险。十三排、十二排都投完了。突然，意外发生了：战士修柏岩由于挥臂过猛，____一下子落在监护人李双印的脚下。已经拉掉保险丝的____将在三到五秒钟内爆炸，情况非常危急！“快卧倒！”为了保护战友的生命平安，这位年轻的教员在千钧一发之际毫不犹豫地冲上前，将战友一把推开，抓起____，可____还没离手，已经爆炸了。战友获救了，苏宁却倒在了血泊之中……我们身边还有一些可歌可泣的英雄故事。公安局长任长霞将毕生的精力献给了忠爱的警察行业。还有我们威海人引以为荣的好人扬正权。他着正直、诚信的人生信条进展经营自己的买卖，宁可自己吃苦也决不让顾客的利受到一点损失，还经常将钱捐给福利社、贫困山区，将自己的爱心撒满整个社会，尽管没有五位壮士惊天动地的壮举，但也照样被人们称赞。在他们身上，永远闪烁着英雄那特有的光芒。我被这些英雄人物的精神所感动。我想，我们如今尽管很小，做不出什么大事，但是我们应该从身边的每一件小事做起，凡事多为别人着想，为国家着想，让这些英雄的精神永远鼓励着我们成长！读《____》有感2《____》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章表达了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，决然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们决然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章！今天，在纪念红军长征成功70周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了____事业不怕困难大义凛然的____精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候，我这个平时门门成绩100的学习委员，各门平均成绩才84分！甚至数学科才80分。那时，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数____先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。读《____》有感3《____》一文表达了1941年的秋天，五位抗日英雄成功地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的荣耀而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，决然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒____帝国”!“中国____万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，____的崇高____精神永远值得我们学习。每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而____为了民族的解放事业，抑制了重重困难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么，再说正是因为无数____先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。假设今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做奉献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?我惭愧万分，不断地责备自己。我们作为____的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建立得更加美丽，富饶。五壮士的英雄壮举正是中华____，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中屹立起一座宏伟而庄严的丰碑，上面镌刻着____的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。____向我们展示的大无畏的____精神将光照千秋祖国的怀抱。读《____》有感4看完了《____》一文，我的心久久不能平静，深为五壮士的英勇行为所感动。____为了掩护主力____转移，留守狼牙山，打退了日军的四次冲锋，打死了几百人。最后，因弓折弦断，弹尽粮绝而跳崖献身。____是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。为了掩护二班战友和连长的撤退，坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后，五壮士准备撤退。当时，在他们的面前有两条路：一条是主力____转移的道路，假设走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边;另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人，让主力____继续平安转移，仍然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动，令人震撼!____对党无限忠诚。在他们跳崖之前，正副班长马宝玉和葛振林还为胡福才、胡德林和宋学义三位战士介绍入党。最后，班长马宝玉胸怀着三位战友的入党介绍信，五位英雄高呼着“中国____万岁!打倒____帝国!”的口号，飞身跳下悬崖。____鬼子见了以后，惊得目瞪口呆。他们这时才发现与3000之众整整激战一天的八路军，仅仅只有五个人，而他们却损失了好几百人。日寇不得不为八路军英勇无畏的精神所折服。读了这篇文章，我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹，深深教育了我。他们为了____的成功，付出了沉重的代价。我要向他们学习，要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景，在困难面前决不退缩。如今，我要好好学习，长大了，我要好好建立国。读《____》有感5看完了电影《____》，我的心情冲动不已。那催人奋进的歌声仍然在我的耳边缭绕：“昔日易水河畔，渡过英雄荆轲;易水波浪滚滚，英雄血溅秦国……”是啊，高山擂鼓，大风鸣起锣，苍天拨动日月琴，江河大方吐悲歌……其中无不表达了我们中国的血气和骨气!影片中最感染我的是“____”的那种舍己为人，誓死不做____奴的精神，这精神一直在鼓励着我。____鬼子想吃掉整个中国，这种想法显然是不可能实现的，然而鬼子们却仍不相信。他们已到达了狼牙山一带。为了保护当地的居民，立即让居民们转移得更平安，必须有支军队来保护他们。而这个困难而又艰巨的任务，就落在了“____”的身上。五壮士带着战士们一边维护居民转移的秩序，一边与敌人们进展激战。看到这里，我心想，五壮士们不顾一切保护居民的精神非常值得我们学习。当今社会，像这种为人民效劳、舍己为人的人也越来越多。我越来越相信，好人总比坏人多!敌人有上百的兵力，而我们五壮士和战士们足足不到二十人。这可以说是“以卵击石”，是一种自杀性的对抗。五壮士们把敌人带入绝路，最后也决然跳下悬崖……看到这里，我觉得鼻子酸酸地。我想，他们当时完全可以逃跑。但他们没有，而是决然跳下悬崖。他们的这种精神非常值得我们学习。当今社会，假设是我们碰上这种情况会怎么做呢?是逃跑?是投降?还是决然跳下悬崖?这值得我们去渐渐地考虑。当我看完影片时，那熟悉的旋律还在脑中回荡：棋盘陀上的峭壁，壮士挺身跳落;多少英雄的鲜血，换得锦绣山河!且看中华儿女，创造幸福中国;且看中华儿女，创造幸福的中国……读《____》有感6《____》是五年级上学期学的一篇课文，讲述的是抗日时期，某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和____主力转移，英勇的把敌人引上狼牙山。子弹没有了，他们就想进一切方法——用石头砸。敌人就在眼前了，为了祖国和____事业，还有尊严，他们坚毅跳崖，为祖国牺牲自我的故事，为我们奏上了一曲英雄之间的乐章。学完这课之后，我被英雄们不怕困难、自我牺牲的____精神所深深感动。刹那间，我又联想到了自己，自己作为一个班干部，但在困难面前却做出了不正确的选择。记得有一次，我在做数学题时，有一题我不会，想了一会儿，但还是不会，我觉得不耐烦了，就心想：反正明天老师会讲解这题，到时候写上去就行了！我自做聪明的笑了笑，就把那题空在了那儿。第二天，我才发现自己把自己推进了一个深渊，是一个一旦掉下去就很难爬上来的深渊，我陷下去了很久很久……我就是这样，在困难面前，不是靠自己而是靠别人。”自己是世上最可以信赖的人！“妈妈总是那么对我说，最后呢？我被自己打败了，考试分数下降了，考了个92分。终于我明白了妈妈的那句话——最能信任的人那就是自己，因为只有自己猜能给自己一个最正确的答案，最真实的感受;因为它是你的一面镜子，让你看到自己的另一面，那才是真正的自己！想到这我不禁惭愧起来。看看那五位战士为了民族的解放事业，为了祖国上刀山下火海、赴汤蹈火的精神。再看看自己对待学习的态度，真是不应该啊！要不是那些战士们在战场上洒满鲜血、牺牲自我，怎能换来我们今日的幸福生活呢？假设我们一遇到可能就低下了头，那怎么对得起那些曾在战场上牺牲的英雄、战士们呢？今天，我们要为战士们而觉悟，虽然自己无比无知，无比渺小，但如今我们要接过你们的枪，继续奋斗，好好学习，认你们为典范，为你们而骄傲，为你们而自豪！读《____》有感7小时候，爸爸告诉我了一句话：“视死如归本____军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄荣耀传统。”这句话是当年晋察冀军区司令员____为____纪念塔题的词，当是无知的我，并没有在意；直到我读了《____》这篇课文，才深有体会。《____》主要讲述的是：在１９４１秋天，五位抗日战士顺利地完成了阻挡敌人，掩护人民群众和____转移的任务，正要与____集合时却被敌人追击。为了人民群众和____的生命安危，他们把敌人引上狼牙山顶峰。在子弹用尽，只剩下一颗____的情况下，五位抗日战士英勇顽强地与敌人进展最后搏斗，最后英勇跳下悬崖，以身殉国。当我读到五位壮士跳崖那部分时，我的心受到了震撼。五位英雄为理解放全民族，为了全中国人民，他们用自己的鲜血和生命谱写了一曲壮烈的诗篇。我们今天的美妙生活是来之不易的，是像____一样的千千万万____先烈用鲜血和生命换来的啊！他们是最伟大的人，他们是最令人敬仰的人，他们表现出来的是多么崇高的爱国情怀啊！同时我也难过，为什么我们的祖国，我们人民会遭受如此不公平、非人性的对待。那是因为我们国家落后，人民软弱。假设我们国富民强，谁还敢来侵略我们的祖国。作为一名小学生，我们要从力所能及的事情做起，爱祖国、爱人民、团结同学、尊敬师长，努力学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，将来成为祖国的栋梁之才，把我们的祖国建立成更加富强。俗话说：少年兴那么国兴，少年强那么国强，我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，“____”是我们中华儿女的楷模，请你们放心！我们一定会勤奋学习，肩负起振兴祖国的重任，为祖国的美妙明天多做一份奉献！读《____》有感8今天我读了《____》，五壮士捐躯跳崖的那一幕不断浮如今我眼前。在故事中，____为了掩护大____顺利转移，英勇地将敌人引上狼牙山，他们不愿被俘虏，纵身跳崖，壮烈牺牲。他们用自己的生命换取了大____的成功转移，用自己的鲜血谱写了一段英雄篇章。平时，我们有时候不小心摔破了一块皮，出了点血，便会痛得哭天抹泪，而他们呢？他们为了____成功可以付出一切！饿了，再难咽的树皮和草根也要吃下去；渴了，顾不上河水是否干净直接喝下去；为了生存，顽强地与敌人战斗到底；受伤了，简单包扎一下继续行军作战……他们的坚强是处于现代安逸环境的我们无法想象的。谁都珍惜珍贵的生命，谁都希望过上幸福的生活。可是，为了民族解放，为了千千万万的人民，五位壮士在生与死面前，义无反顾地献出了珍贵的生命。多么伟大的壮举，多么崇高的精神！他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存！也正是因为无数像他们这样的英雄的存在，才换来了我们如今幸福的生活，我们应该铭记和珍惜，没有他们就没有我们。也许，如今的我们做不到像____那样坚强，但是我们至少要学会他们的英勇，并且应该是有智慧的英勇，假设只顾一腔热血的往前冲，很可能会身陷绝境，又毫无意义的牺牲自己。例如，假设遇到校园霸凌，一定不能畏惧，要英勇说不；但也不能一味鲁莽对抗，可以向老师和家长寻求帮助。____的坚强英勇的精神我们青少年要牢记于心，好好学习，将来做个有勇有谋智勇双全的人，为祖国奉献自己的力量！读《____》有感9俗话说：“巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。读完《____》，我的心里久久不能平静。课文描写的是：抗日战争时期，七连六班的五位战士接到了掩护群众和主力转移的任务。他们引诱了许多大部分的敌人，并且对敌人开始痛击，接着把敌人引上了绝路，然后在狼牙山顶峰消灭一些敌人，最后跳下悬崖，大部分壮士壮烈牺牲了。每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常羞惭。作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。____为了民族的解放事业，抑制了重重困难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。遇到的这点困难与他们相比算得了什么？正是因为无数____先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做奉献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？惭愧万分，不断地责备自己。们作为____的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建立得更加美丽，富饶。五壮士的英雄壮举正是中华____，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中屹立起一座宏伟而庄严的丰碑，上面镌刻着____的名字：宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。____向我们展示的大无畏的____精神将光照千秋。读《____》有感10今天，我读了沈重写的《____》，我的心被深深地震撼了。五壮士用行动告诉了我们所有人，中国人是英勇无畏的。这篇课文主要讲了在抗日战争时期，七连六班的五个战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才他们与敌人浴血奋战，直到最后英勇跳崖。他们在与敌人交战的时候，并没有一点要退缩的想法，而是一直与敌人斗争到底，就算死也不向敌人屈服。他们为了人民的平安，宁可牺牲自己，也不让敌人发现群众，这是多么优良的品质呀！“打倒____帝国！”“中国____万岁！”这是五壮士跳下悬崖时喊得口号声。这些气壮山河的口号声，这声音让所有人都知道，中国人是坚贞不屈的；中国人是英勇无畏的；中国人是视死如归的，中国人都有一颗爱国的心。这篇课文让我不由地想起了另一位抗日英雄——杨靖宇。1940年初，他接到中共中央的命令，率领小股八路军战士在松花江畔和敌人坚持游击战争。经过两个多月的浴血奋战，许多同志都牺牲了，只剩下他和几个战士了。在敌人的包围圈中，他们吃草根，嚼树皮，喝雪水，在一次战斗中只剩下他一个人了，他孤身奋战五天五夜，最终身负重伤，不幸牺牲，那时候他才35岁。当敌人解剖他尸体的时候，发现胃里全是草和树皮，让所有敌人都大吃一惊。看到他们这样的壮举，我从心底里感到无限的敬仰。假设把我换上去，我打一阵之后肯定就撤了；我肯定不会像他们那样战斗到最后一兵一卒；也不会像他们这样过如此艰辛的生活。在全中国这么多人之中，我就像大森林中的一颗小苗，但是，小苗终究会长成大树，终究会变成参天大树的。我们祖国如今的繁荣兴盛，都是上百____先烈用生命和鲜血换来的，要是没有他们。就不会有我们的今天，更不会有我们这个平安的世界。让我们永远记住那壮烈豪迈的口号声，“____万岁！”“中国____万岁！”读《____》有感11这几天，我看了一篇文章叫《____》，里面给我们铿锵有力的描绘了五壮士的`英勇、豪迈。文章表达了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，决然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们决然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。在战士们纵身跳下悬崖时，仍然想到的不是自己或是自己的亲人、家人，想到的而是自己祖国，喊着口号声：“打倒____帝国！”“中国____万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！____，做为勇士，为了祖国、为了____事业不怕困难大义凛然的____精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！记得有一次，我有一道数学题不会做，那时爸爸妈妈也不在家，这可怎么办呢？我懒得再去想它，于是，我便把这道题空着，想着第二天把别人的一抄，不就OK了吗，神不知，鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己，结果，倒是把自己给害了：数学期中考试才考了89.5分，那时，我真的不敢相信自己的眼睛，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！五壮士的英雄壮举正是中华____，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……读《____》有感12读了____这篇课文，我被深深的感动了。这篇课文生动的讲述了五位战士为了人民群众和主力平安转移，坚持________，最终英勇就义的故事。五位壮士为了群众和连队的平安，放弃了追随大____的活路，走向了通往死亡的绝路。因为他们知道，假设是跟随连队，敌人也必定会跟随着他们。于是他们分开大____，单独诱敌上山，与敌人经过一场剧烈斗争后，选择了跳崖完毕生命。他们在危难面前宁肯牺牲也不愿做敌人俘虏的爱国精神令我崇敬。____对中国施行的种种滔天罪行令人发指！我感觉到无比的愤怒！____人安分守己的在自己的国家好好生活不行吗？为什么要来侵占我们中国的领土？假设没有____的进犯，中日两国就不会发生这样悲惨的战争，就不会有那么多无辜的百姓死于非命！难道____人认为中华民族是软弱____，任人宰割的吗？！肯定的告诉你们：不是！中国人不是好欺负的。就像这五位英勇的壮士，虽然只有寥寥五人，但他们仍然顽强____消灭了许多敌人。他们用自己的行动告诉世界：中国人是有骨气的！中国人是不会向敌人低头的！这篇课文让我想起了不久前新闻中报道的“最美司机”——吴斌。吴斌只是一位普通的公交车司机，但他的事迹却让所有人都感动。那一天，吴斌如往常一样驾车行驶在路上，可突然间，从对面货车上飞来一个锐器，穿透挡风玻璃直接插入吴斌腹部！在这生死的瞬间，吴斌强忍剧痛，继续开车。为了不让车上的乘客因为突然的刹车受伤，吴斌坚持着将车安安稳稳的停在了路边。车上的乘客都有惊无险，但吴斌却因为伤势过重抢救无效死亡。如今我们的生活程度不断的进步，人们过上了相对安逸的生活，但这并不意味着我们就要安然享受，停滞不前。不管是在以往还是如今，总不乏具有良好品德的人。五位壮士和吴斌在危难面前，都选择了舍己为人，这样的精神值得所有人学习。只有人民素质进步，国家才能更强大，才能不受欺辱！读《____》有感13“壮士”是英雄不屈不饶、敢于牺牲的代名词，那5位双手粘满鬼子鲜血的英雄们，只有这威武雄壮的字眼才能配得上他们。他们生陷在那个几乎泯灭的旧中国。为了挽救旧中国，他们成为了军人，在战场中奋勇杀敌，最后他们拼光子弹，扔完最后一块石头，为了不做敌人的俘虏跳崖而死。而看看如今的我那么过着无忧虑人仙般的日子，虽然我们的生长情况截然不同，但他们那种英勇无畏的精神久久震憾着我的心灵。《____》讲了五位壮士英勇杀敌敢于牺牲的传奇故事，我第一次看这部电影是在我9岁时，9岁那年这也是我二年级的时候，父母为了让我多吸收一些战争知识，为了让我学习故人们那种面对死亡毫不畏惧，舍生忘死的崇高精神，特地从网上找来了《____》这部片子，让我仔细观摩，细细去品味他们的那种英雄气概。而我却为了快点完成作文任务，满腹牢臊地翻开了电影，心不在焉地看了起来，但我还是看得一波三折，一涨一落，是他们让我明白了苦是什么？牺牲又怕什么？而真正读懂他们这种大无畏精神还是在我11岁那年，我正在做作业，前面的题我毫不费力地做好了，可是到最后考虑题遇到难关了，左挠挠，右挠挠，怎么也想不出来，正当我想放弃时，猛然想起了《____》影片中的一幕幕，他们不怕困难，不怕____牺牲的画面在我脑海中久久浮现。他们在生死攸关中都能抑制困难，在绝望中发现希望，不管多大的困难都能一一抑制。正是困难让他们抛头颅，撒热血，前仆后继换来我们今天美妙的生活。而我却连这小小的考虑题都不想克服，想一放了之，那长大之后我又怎么为我的祖国做奉献呢？我的心一阵波动之后渐渐静了下来，寻找切入口，终于在我坚持不懈的努力下做出来了。我与他们确实有太多的不同，但并不会影响我，让我走向英雄之门！登上烽火台，遥望狼牙山，铁血五壮士，喊杀犹震天。只有它们才配得____！读《____》有感14这篇文章记叙了抗日战争时期，这五位英雄为了掩护群众和连队主力转移，把敌人引上狼牙山绝壁，最后成功英勇跳崖。五位壮士当时心中只有一个念头：只要能保护群众和连队主力转移，自己虽然是牺牲了，但是很值得。五位壮士为了别人的利益，自己却英勇牺牲了。他们明知去了就是必死无疑，难道他们明知山有虎，偏向虎山行的精神不令人钦佩假设没有那些真实的镜头，详尽的文字，残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国的屈辱。历史终究是历史，虽然过去了，但不会消逝得无影无踪，历史留下的不仅是一堆