端午庆祝活动方案（通用7篇）

第页共页端午庆贺活动方案〔通用7篇〕端午庆贺活动方案〔通用7篇〕端午庆贺活动方案1为迎接中国传统佳节，增强社区居民、邻里之间的和谐关系，社区决定开展“粽叶飘香、情满社区”，以兴趣活动的方式开展包粽子比赛活动。一、活动主题主题：“迎端午、包粽子、弘扬民族精神，庆节日、品粽子、传承中华传统”。二、组织筹划居委会干部负责发动、宣传及活动详细施行。三、报名时间、对象时间2023年5月x日-x日。对象：以本社区居民参与为主，其他社区人员也可报名，参赛人数在xx人以内，已报名的顺序报满截止，控制规模以确保活动有序开展。四、比赛时间、地点时间：暂定2023年5月x日-x日。地点：xx社区广场。五、比赛设置准备事项1、设邻里组、家庭组、个人组、集体组四个组。2、食材准备：糯米xx斤、芝麻xx斤、绿豆xx斤、食用油x桶、液化气x瓶、粽叶xx张及包粽子用具等。3、做好比赛场地和观众区域的布置安排。六、比赛规那么1、设评委x人。2、每组选手按分发配置的食材，在规定的时间内完成。3、包好的粽子以不露陷、包扎严密、形状规那么为有效数计算成绩。4、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选一等奖壹名、二等奖两名、纪念奖假设干名。5、比赛包的粽子局部分发给选手，部分送给社区留守、空巢老人和特教学校儿童。端午庆贺活动方案2一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又表达时代特色的富有创意的兴趣活动来吸引社区居民积极参与，不但能到达活泼身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的理解，深化体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。二、活动主题“品味端午，传承文明”——端午节系列兴趣大赛。三、活动时间端午节前夕。四、活动地点xx超市门口。五、活动内容(一)“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的间隔，增进邻里感情。在活动完毕后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。参与对象：社区干部和社区居民。活动方式：1、在x分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。2、由居民代表评出前x名及最上镜“粽子奖”。3、向得奖者颁发相应“礼品”。4、凡参加比赛者都送一份纪念品。5、比赛完毕后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。(二)端午飘香、钓香粽比赛社区居民分小组参加比赛，按照游戏规那么在规定的时间内钓粽子，每人限钓x次，奖品即所钓得的“粽子”。参与对象：社区居民。(三)蛋体彩绘参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前x名，颁发奖品。(四)兴趣有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、风俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。端午庆贺活动方案3活动目的1、让幼儿理解端午节传说和风俗。2、理解粽子的外形特征，知道粽子有不同风味。3、愿意动手尝试，初步理解包粽子的方法。体验动手操作的快乐。4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。5、感受节日的欢乐气氛。重点难点重点：让幼儿认识粽子难道：让幼儿尝试自己包粽子活动准备糯米、粽叶、粽子绳、配料、豆沙、大枣、咸肉、果脯、五彩线等活动过程1、教师讲端午节的传说，然后给小朋友带上五彩线。2、教师带着小朋友进入厨房，认识包粽子的各种材料。3、请炊事员为幼儿做示范怎样包粽子，用粽绳扎好，重点示范卷粽叶和取、包、捆、扎的方法。4、幼儿亲自动手尝试着包粽子，教师及厨房工作人员协助幼儿卷叶、捆扎，也可以让幼儿两人一组共同包成，在幼儿需要时，教师或炊事员可手把手的教幼儿包粽子。完毕：粽子煮好后让幼儿把自己包的粽子，解开系粽子的绳子，翻开粽叶，观察粽子里面有什么颜色的。活动延伸教师让幼儿吃粽子，说一说自己吃的是什么味道的粽子。教学反思今天是“端午节”我为了让幼儿理解端午节的由来，给幼儿讲了屈原的故事，引出了过端午节吃粽子的风俗，让幼儿动手包粽子，为孩子准备好包粽子的材料，因此，每个幼儿都兴致勃勃的动起手来，让孩子感受辛勤的劳动能换来美食。端午庆贺活动方案4中国端午节风俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午风俗文化圈。中、日、韩、越南等国端午风俗的一样与相似，是历民俗文化的交流和影响造成的。我们不只是要讨论它的流，更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。韩国江陵的端午祭，不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。韩国将来自中国的`端午节风俗外乡化了，变为韩国民族文化传承的一部分，受到重视和保护，这种经历很值得学习和借鉴。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的风俗，假设将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的奉献。端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。一、活动背景纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深化人心。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，假设将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的奉献。二、活动目的与意义为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进展热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步理解祖国的传统节日、更加喜欢祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情。三、活动内容活动地点：x教x教室活动时间：20xx年x月x日晚x点活动负责人：全班班委活动参加者：44人〔全班44人〕四、活动流程〔一〕端午奇缘话风俗。〔可以通过上网、查阅书籍等方式理解〕学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可答复下面的问题。1、五月初五是什么节日？〔端午节〕2、你们知道端午节的来历吗？3、学生生动地讲述端午节的起故事等等。〔二〕外来学生说说自己家乡过端午的风俗。〔班上4位外来学生〕〔三〕做香袋比赛。〔主持人〕：同学们，佩香袋是端午节的风俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给教师或者同学。活动前准备：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线〔或中国结细线〕；2、工具：剪刀、针、缝衣线；3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等；4、剪下相对的两片；5、做法：〔1〕用线将三边从反面缝合，留下一边。〔2〕翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。〔3〕将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进展评比。〔四〕与诗共舞〔主持人〕：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗读。〔每一小队自行准备，形式可以自主创设〕〔五〕观看赛龙船庆端午的X或者短片。〔主持人〕：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆贺活动，也是一项体坛盛事！端午节起于诗人屈原因不满朝廷X而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的X。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可包容20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。如今，我让我们一起参加这一行列。〔播放赛龙船庆端午的X或者短片。〕〔主持人〕：看了刚刚的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点。五、经费预算香袋材料工具：X元其他备用费用：X元六、活动本卷须知及平安1、小心运用剪刀、针等工具；2、认真听主持人安排活动；3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的理解〔通过查资料〕；4、保持活动地点的干净整洁，活动完毕做相应的清扫。端午庆贺活动方案5活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加理解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。并让老人们在活动中得到快乐。活动时间：待定活动地点：待定活动对象：社区老年人和社区干部活动内容：端午节是中国的传统节日，是一个和亲友团聚，一起度过的节日。金绿洲社区决定和社区内的老人们共同渡过这个节日，为了让老人们感受到社区对他们的关爱。我们将举办“老年人兴趣活动”详细内容如下：一、“话端午”我最行方法：设置一个____台，请老人站在____台上发表演讲。让他们讲述一个与端午有关的故事或风俗，也可以讲自己小时候过端午节的趣闻。目的：老人见多识广，发挥他们的特长，讲讲他们眼中的端午。二、请书记给大家讲关于“端午节”的有关知识，以及我国各地不同风俗的活动内容。例如早上取龙须水，插艾枝于门，上山采青，食粽球，制粽，赛龙舟活动。目的：进展民族精神教育。三、进展兴趣活动。1、汽排球进筐：准备汽排球与筐子，把筐子放置离掷球点3米的地点，2分钟进5个球的得奖励。2、套圈：圈圈套中的物品为奖励。3、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，两组同时进展，快者获得奖励。4、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。5、圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。端午庆贺活动方案6一、活动背景传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，如今人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。二、活动主题情浓五月天，欢乐度端午三、活动目的1、庆贺中国端午节的到来，让大家深化体会到中国传统节日的气息。2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。四、活动时间：五、活动地点：xx六、主办单位：xx七、承办单位：xx八、活动对象：全体员工九、活动内容及流程1、包粽子①参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合。②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。③比赛完毕，评选出优胜队，并给予一定得奖励。2、蒸粽子：负责人与工作人员联络，在xx内将粽子蒸熟：现场互动游戏1、夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布完毕并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。2、端午知识问答活动前准备两套关于端午的问答题；主场活动：吃粽子比赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛完毕。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。十、任务分配【前期宣传】1、制作横幅，在xx显眼处悬挂；2、活动中制作海报张贴在明显处；3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。【后勤采购】1、联络活动场地。2、购置材料。3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。4、活动主持及游戏操作。5、带数码相机并照相。6、平安保卫。端午庆贺活动方案7一、主题过传统节，共中国情。二、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。其中包括：包粽子的方法学习纸条一张。小粽子一个。端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发假设干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。三、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备搜集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识兴趣的端午节。以抢答的方式对端午节进展知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。四、端午节问卷调查根据海报编x道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进展调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。五、号召有条件的同学端午观看赛龙船端午节龙舟竞渡不单是传统庆贺活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长x米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖。每只龙舟可包容xx至xx人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，冲动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。六、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不管是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料那么因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。假设粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。在家里，可以提早几天买回新颖的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。可以将包好的粽子