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文档简介

门口第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第9列第1排贠富康柴正阳郑志航陈文博王许洋许世峰杨卓黄淮清杨会涛第2排张梦瑶张也胡珂馨杜佳雯信亚茹杨波生美园马婕张怡安第3排刘恒冶李雯马璐璐柴世旭胡金梦赵晨杨柏良郭佳慧田丰洋第4排吴世鹏裴锦楠张怡涵刘展鹏姜赛博韩壮壮凌俊彦刘琳李新颖第5排张浩雪王节吕筱倩金君杨文举孟江涛张凌波李沂锦高桢怡第6排刘冰媛杨雨涵杨梦源谢科暄孙欣杰郝帅豪宋伊凡贾瑜萌王莉莉第7排李涵孙宇彤赵佳瑶刘艺洋周行焦海涛叶萌金晓丽陈怡霖第8排孙长路张旭讲台编辑ppt家校携手共创佳绩初一(7)班家长会首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表所有的学生和任课老师,感谢您们对我们工作的支持与关心!尊敬的各位家长:编辑ppt

我们召开家长会,就是希望大家能够了解孩子真实的学习情况。都来关注一下孩子的学习,多给孩子以鼓励,给老师们以支持,努力提高孩子的学习成绩!编辑ppt会议主要内容1、成绩汇报及分析2、日常表现及存在问题班级情况介绍

本学期我班共有65名同学,其中男生28人,女生37人。

培养好习惯、做好事,学会独立自主学习。班级管理原则:编辑ppt开学以来所做的工作1、创建班风班纪—营造健康、积极向上的班风班纪,并逐步提升。2、提倡无声自习—目的创设独立思考独立解决问题的氛围,培养思考型、探究型的学生。编辑ppt开学以来所做的工作3、力争高效课堂——指导学生学会向每一个40分钟要效率。反问自己:我听懂了吗?我会做题吗?我能做对吗?我可以做的更快吗?编辑ppt4、及时反馈——通过各科单元测试,查漏补缺。及时评讲,促使学生弥补不足。及时通过校讯通向家长公布分数、名次,给学生危机感。5、提醒学生合理利用双休日,补弱势学科,积极进取,营造你追我赶的氛围,让学生不敢懈怠,不敢懒惰。编辑ppt任课教师联络方式:数学(刘冬冬):1346052语文(鲁俊慧):1589374英语(马明伦):1384988品德(郭留现):1393879历史(李素云):1378228地理(孙保才):1393749生物(李瑞):1583748编辑ppt班长:刘恒冶副班长:焦海涛纪律委员:郭佳慧生活委员:凌俊彦、李雯张凌波、杨柏良班委成员编辑ppt(英语)张梦瑶张也赵晨

马璐璐李沂锦

(数学)李雯刘琳李新颖

(语文)马婕

课代表:乐于助人,责任心强编辑ppt成绩分析爱孩子的一切,不止是成绩!看成绩表查找(相对)优势学科查找(相对)薄弱学科查找一般学科找不足,找差距,补习弱科、突出强科,确定赶超的目标和人!分析成绩:这次期中考试考了七门科目,总分700分,我班最高分为646分。成绩分析有法可循:语、数、外三科成绩看学生实力;七课成绩看学生学习态度。期中考试情况年级前30名:6人年级前50名:9人年级前100名:25人年级前150名:37人编辑ppt教师成绩编辑ppt班级前10名姓名班级名次年级名次进步幅度刘展鹏121-1姜赛博248+4李雯315174+159凌俊彦41619+3张浩雪52139+18吕筱倩62429+5李沂锦73825-13刘琳84315-28生美园94433-11韩壮壮10629-53上次年级名次编辑ppt单科状元品德:李雯96分地理:刘展鹏95分历史:姜赛博97分英语:李雯、张梦瑶、李沂锦100分生物:姜赛博97分数学:刘展鹏、马璐璐100分语文:刘冰媛83分编辑ppt李雯+33名杨会涛+14名杨梦源+14名胡金梦+18名金君+26名刘冰媛+13名焦海涛+11名李新颖+11名王节+10名编辑ppt学生代表发言教师代表发言编辑ppt考试过后:高兴、伤心无动于衷反思,总结确定目标,制定计划落实到行动上编辑ppt透过成绩看问题1、学习态度是否端正2、学习方法是否恰当3、学习时间是否有保障4、学习效率是否高效编辑ppt优生要戒骄戒躁,给予适当压力;后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,防止掉队。中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待黑马。好成绩是学出来的分析学生进步的原因:(1)学生勤奋,学习目的性明确,能够充分挖掘自己的潜力,对考试较重视。(2)学生的学习方法较好。上课能够集中精神;按要求做练习与作业;能够合理安排周六、周日的时间;对理解记忆的知识点掌握的较好;具有刻苦钻研的精神,不怕困难、能吃苦。编辑ppt分析学生退步的原因:上课:1、不会听课,只听热闹,听不出重点;只人云亦云,没有深入思考;只说不做笔记。2、上课状态不兴奋,不积极主动思考,不爱回答问题。3、上课低头,走神,跑题。4、浅尝辄止,自以为听懂,沾沾自喜,不再认真听讲。编辑ppt5、部分同学自我管理能力较差,有几位同学上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡薄。6、有些学生不能有效利用课上老师给的时间或者自习课时间完成学习任务。编辑ppt分析学生退步的原因:作业1、有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;2、老师讲评过的练习始终没有及时认真地改错,导致已做过的练习屡做屡错。编辑ppt分析学生退步的原因:作业3、部分同学不重视听,读,背诵,默写的作业,导致常常要重新听写。文科成绩总上不去;不重视政、史、地、生四科。编辑ppt4、甚至有的同学在家不完成作业,而是周末很早到校,抄袭他人作业。5、对学习中的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现:无法面对的结果。分析学生退步的原因:作业编辑ppt6、个别学生周六、周日在家上网无节制,并且玩网游上瘾,(在学校、宿舍不停地讨论以至影响休息与学习。不能够利用好时间学习)。分析学生退步的原因:作业编辑ppt7、部分学生总认为自己得成绩过得去就行,没必要向年级中优秀的,拔尖的学生看齐、学习。少部分学生学习方法不够科学,总感觉学得很累,显得很疲倦,这样下去学习的效率不会高。编辑ppt您的孩子学习成绩好,并不一定没有不足;您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试分数不理想,应该告诉孩子不要气馁,心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。编辑ppt

第一、抓作业

要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业(背诵)、复习、预习作业也不容草率。检查作业,坚持签字,家长认真坚持,学生才不敢偷懒。

家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?编辑ppt

第二、抓态度

要求学习专心、细心,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”,敷衍糊弄。

家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?编辑ppt家庭孩子学校家庭对家长的希望:一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合编辑ppt

初中阶段孩子的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了,有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事,一方面满足学生要求独立的心理变化,另外一方面又能培养学生的责任感。

初中学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强,另一方面也因为学生被要求的东西比小学的多。学习任务增加,使得学生玩的时间变少,心理上不满开始增多。因而,从这个阶段开始,各位家长的教育模式应该向与他们讨论,并且由学生自己讲出他们自己错误的地方,由学生自己来规定自己要接受惩罚。1、请家长们与老师加强联系。(打电话,发短信或到校交流)2、当老师发现孩子问题时,请家长相信老师的诚意和善意,而不要太过于袒护自己的孩子。因为当孩子出现问题时,他需要的是真诚的帮助和正确的引领。建议:编辑ppt3、有的家长对自己的孩子过于放心:作业、交友、手机、上学放学时间、周末安排、生活费问题、在校学习状态等。建

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