甘肃天水一中2021-2021学年度下学期高一期末考试语文试题及参考答案

中学一案甘肃天一中学年度下学期高一期末试语文试题一、现代文阅读21）（一）论述类文本阅读（本题题，共6）阅读下面的文字，完成下列小题。文化与代沟关于年轻一代和年长一代在行为方式面的差异、对立冲突所谓代沟问题战后它就引起了文化人类学家的留意杰里若年出版的《美国人：一项民讨论》中就争论过代际脱节现象沟"问题作了具劝说力的阐的却是米德出版的《文化与承诺：一项有关代沟问题的讨论《文化与承》出版于欧美月青年运动刚提出当今世的代与代间的冲突冲突既不归咎于两代人在社会地位和政治观念方面的差异归咎于两代人生物学和心理学方的差异首于文化方面的差异化文化和后文化化式是米德沟理论。，了举足轻重的作用丰富的老自然就成整个社公认的为楷模这种以前喻方式为特征的文化传递过程中长一代传喻给年轻一代的不仅是基本的生存技包括他们对生的理解认的生活方式和简拙的是非观念喻型文化从根本上来说解了变革可能就排解年轻一对年长代的活予以叛的可能，因此，在前喻文化中是不存在代沟现的。前辈无法再向晚辈应符合新的环境时代要求的全新行为模式晚辈就只能以在新的环境中足先登的同伴为自己仿的楷模产生了文化传的并喻方式并喻文化中长一代不能年前行新生活方式的代之，这代沟"现从全来还只是的。过对前喻文化和并喻文化的的喻文化社会生了革己的在活于一个全生的新时代中当年移民们不的只是说新的者的是的们的是时说新的移民只的一的是整整代时代变前老一代不和新一代生失新的冲突所酿就的代人之间的对立冲突成为一种全性的现象而要解决代际之间的冲突与冲突伍的长一就必需代表将来的年轻代学习往今来有任何一能像日的年一代经受这样根本的变化，同样没有任何一代能像他们了解、经受和汲取在他们眼前发生的如此迅猛的社会变"，这就使得年轻一代的文化具有引导社会前行的作用。米德所论述的这年长一代向年轻代学习的现象这年也开头在我国消失们将这种"嗷嗷林鸟哺于的生物现非常相像的化象"文化反哺"为这种在速的文化迁时代所发生的年长一代年轻一代进行广的文化汲取的现具有某种普遍性。选自周晓虹主编的《现代西方社会心理学流派)．下列关于原内容的理解和分析，正确的一项是（）象在来导于两代人在文化方在。．代现象在就成为文化人学关与论的。．代现象能在于根本解变革与反的前文化。．代现象现的冲突与冲突全球来是性的。．下列对原文论的关分析，正确的一项是（）．解代的内，自德关代的革米德对作了具的。．第段意在推介米德《文化与承诺》中关于代沟理论的内容，首先说明米德讨论代沟问题的社会背景绍了米德的基观点和理论基石。．第段论述与第段论述内容是总分关系，这三段先后阐释了文化传递式前喻与后喻三文化类型深化分析了它们与代沟的关系。段接上第段述一步指出与生物现象非相像文化反哺"现开头在我国消失，并分了消失这现象的社会根和必定性。．依据原内容，列说法正确的项是．在前喻文化时代里，由于传统礼仪，年长一代对年轻一代有肯的权威。．在并喻文化时代里，两代人之间在生活方式上的冲突冲突只是局部性的。．在后喻文化时代里，生怕失新和不敢舍旧的新老两代的对立冲突具有球性。．在文化迅猛变迁的时代，年长一代向年轻一代学习是一种趋势和必定。（二）文学类文本阅读（本题共，共）阅读下的文，题。老等老被醒交车内的危险情形墨镜壮，玩着刀子。车上的十几名乘吓得面如土色，瑟瑟颤抢劫！这是老谭的第一反，他下意识地了攥拳头，点要站起来。老谭瞥了一眼窗，发觉公汽车正行在乡间偏的山路一个手腕上戴着桃首饰的高子男人似是个头目沉声叫："老子只要钱，不要命。快点，都把钱掏出来！他的声音不大，却透着霸道和杀气老谭想摸出手机警，发觉根不行能，由于个高个子男人站他前才说话的唾沫经飞到他的脸上望外援不行了，需。乘客一个站起来说话。老谭了是到乡下的车就了。就，地了，着老谭说，老，不手的老想就"高个子男人刀尖着老谭的子。老谭。他发觉前一个的子正大眼一不地看着谭想个子是想看这高个子男人色一，地老谭说快对他说，把钱交出来，把老子了车上乘客都盯着老谭，好像在等他说话大家的目光里除了惊恐好像有警察在场，一切都可以化险为夷，平安事高个子男人似预到不地揪起前面那个孩子的头发尖刀架在他的脖子那个孩子失声对着老谭叫道叔叔救我！叔叔救我！"老谭突然起身，以雷不及掩耳之势手去抓高个子男人拿的手腕时一脚踢这个汉子的一条双汩用看到歹徒的刀扎进老谭的身体轻一点的乘客纷，手拳徒老谭在了血，四乘客被那个歹徒而。在，被救了的老谭一时，体地道，个地来。大的，老谭事，一。有好事的感到惊了来的种了"谭地我察出来""我不可。是，在那种时候好的就是乘客的人身平。不是我那乘不去"谭难地说罢出了泪水媒体道时这段话没多久，老谭离开了小城（选自《啄木鸟．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是)客除了两对到乡间旅游的恋人外老人孩，只有老谭是身穿警服的警察代为后老谭的死一搏作垫。了英雄以后原来可以享受英雄给他带来的各种福利待遇的，但他却选择辞职和离开小城他对自的职业生活方式理性选择。．小说结尾没有交代五个歹徒被抓捕归案，绳之以法，未能表现出恶有恶报的社会期盼，不能不说是一个重大失．媒体报道老谭时，之以隐去了老谭有关自己不警察不出来的段话，是能英雄的。．个的孩子小说有作析。．结老谭为不雄，警"小说的作。（有文本（本，下面的文，成各。一两，的话之一是VAR理出的带来了生之本届世界杯赛大放异彩的技由国际足联投票打算的实VAR裁只一弱人智，不是引入高科技裁的起点似技术早就在其他运动中引入了正是考虑到足球赛的丰富性味性才始终没在世界杯实行便是现的录像也没有完放开们只对球判球的有效理，有开启际联对，练、裁判的争吵画面也会大。世界杯应当包罗万象应仅止于冷冰杯赛正球们来的趣，这事也不。类在的人工能和人大所动的性会大到这会全球的入中同时的人工能动会大进中国有的大的在机工能会到近大型市场所在的地点日本和加坡进高收入技导经体的路径逝无踪果就是全球的贫富不均持续扩大且目前有任何已的方法可消弭这种差。就业市场和整个社会的不稳定更加体性的人性机个体习惯从日常工作中找到自我存在的价值能的普及将会挑战这些人类价值可能在很的时间内摧毁许多的人生目的他们短时间内失去依靠（摘编自李开复AI）材三2021（）新人工智能进战会高在能的法会的。无人工智能有法。AI法可以有多大的法会法会会、高法入人工能以进以法的经生地的可能性会个工智能有没有值性能给予它法律人格。在刘看来旦法律给予人工智能以法律人格能会对当前的人一系连反如说人工智能有律主体资格么以后要不给工厂里进行劳动的机器人定机器人劳动合同法？工智能是否要担当刑事责任，作为刑事责任力量的主体？在国外，关于人工智能伦理的文本已有不少，而中国还没有成形的文本腾讯讨论院律讨论中心副任、首席讨论蔡雄山说，如何让人工智能符合人类社会的各种规范和价值大化其好处建普惠人工智能和有益人工智能必需解决的题。（摘编自《人工智能是否拥有独立人格？》新华网）．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）．俄，VAR的的。．是体动中的产，工厂里的人工智能让本国的法。．人工智能的进解进中国的有，内对人类体的文化价值来能的人生的。AI员判案的正值性受到质疑，而目前国内还没有针对理规范的成形文本。列对材料相关内容的理解和分析正确的一项（）．人工智能技术可以给人类多行业、多领域工作供应大量关心，可以弥补人类工作的欠缺，但它在很多领域的用是利弊并存的。．目前，人类无法做到对人工智能完全信任和依靠，这与人类通工作求得温饱、现自我价值的需和人工智能的局性有关系。．目前我国尚不存在机器人劳动合同法，我们还不能确定机器人是否具有法律主体资格人智能理问上外有熟阅历可借鉴。．人工智能技术进展特别迅猛，但在详细的应用过程中，使其符人类社会的各种规范和价值处最大化是我们必考虑的因。．合材料，工智能应用的与弊分）、阅（）（一）文阅11）阅下的文文，完成题。、。。"弊，可。和。，右伏"国公，即给告身，以金马二酒钟为信。伏不受，孝宽曰事君有死无贰臣不能竭忠能尽孝疾之，以号天下"周帝自邺还至晋州肱等百余人临汾召伏水相，问至尊今在何处。阿那肱曰"。，率众入城，于事前北面哀号久，然后降周帝见之曰何不早下伏流涕而曰死，见天亲执其曰人。自以，曰亲，所以相"别之与，令于授上，曰即与公高，，无不问前救。伏曰"，"周帝谓后主曰前年兵马伏能城行以军而授何其伏金酒后以为州刺史，。自北有下周帝谓后主曰年兵马伏城不行以军公授何其．周帝谓后主曰／朕前三年教习兵马／决意往取河阴／正为傅伏能守／城不行动／是以收军退公／当时赏授何其薄／．周帝谓后主曰／朕前三年教习／兵马决意往取河阴／正为傅伏能守／城不行动／是以收军退公／当时赏授何其薄／．周帝谓后主曰／朕前三年教习兵马／决意往取河阴／正为傅伏能守／城不行动／是以收军退／公当时赏授何其薄／．下列对文中加点词语的相内容的解说，不正确的项是（）（2）．河阴，黄河南面之地。古代山的南面和水的面为阳，山的北面和水的南面为阴。．听，也厅事，官府治事之所，后亦指私宅大厅。文中指官府事之所。帝的代称外称皇帝为天子、万岁、万岁爷等。．雍州，古代九州之一，其他八州为冀州、晋州、青州、徐州、州、荆州、豫州、凉州。对原文有关内容的概括和分析确的项（）．傅伏擅长治军。他凭借战功渐大都督；领兵守中潭城，南城陷落后，中潭城被围困十天没有被攻下。．傅伏不。周军攻州，面对和伏子的，他子，以相，不有二的决。C帝后三代北的，12首宋词完风波苏轼客携壶翠微②涵秋影雁飞尘世难逢开口笑年开首词上词"""""""""""416.1叶时间易逝、壮志酬伤之是"___________________________"也曾这"古今独""2韩愈师说阐述学问师"______________________________"3古"________________________"4化""___________"化"是"_____________,___________"5相如经说吾所以为此者__________他特殊强调要把国家的事情放在，而把个的私事放后。三、语言字运用（阅读下面的文字，完成17-19。一个代一时的文艺个时代有一个时代的精神赵树理的小说，上去多是，实则细致描绘社会变革给农夫带来的心理动精变青则从农村和农角度为时代活与精神描相，作的代书官。路遥作品中无论是事，还是抒情，抑或是谈论有们""使作品叙事方式不在第三，并不知不觉中把读者引入局中意到，都处于身历生活和思人生的同一过程勾连又相的运同。由于运用实神作品到了思精与艺精的代，要精品作经、成的意与在。入文中的成语都的一（分

无相相断家里相不家里相相

相而画横线的句子有语病修改最恰当的一项（）．"我不仅使作品叙事方式在第三人称里融进第一人称意味，使自然而然成为作品人物中的一员不知不觉中把读者引入局内。．不我使作品叙方式在第三人里融进第一人意味，使自然而然成为作品人物中的一员不知不觉中把读者引入局中。．"我不仅使作品叙事方式在第三人称裝进第一人称意味，而且使自然而然成为作品人物中的一员不觉中把读者引入局中．不我使作品叙方式在第三人里融进第一人意味，而且使自然而然成为作品人物中的一员不觉中把读者引入局内．下列在文中括内补写的语，最恰当的一是（）．不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品成了典，经过时间淘洗．经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与力创作出来的时代精品．经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了力与才力．作家在不同时期倾其心力与才力创作出来的经典之作，经过时淘洗后成了重要的精品句中的意语的一（）．臣以去戚而君者．是如进．请奉盆缶王，以相消

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