读书活动方案模板集锦四篇

第页共页读书活动方案模板集锦四篇【精选】读书活动方案模板集锦四篇读书活动方案篇1一、读书活动目的：1.通过活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。2.通过活动，进步学生的综合素质。3.通过活动，营造良好的读书气氛，进步欣赏才能。4.让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。二、活动内容：熟读、背诵小学生必背古诗15首，课外阅读学校推荐的以及自己喜欢的课外读物。三、活动设想：1.开拓“班级读书角”2.开展“班级故事会”，故事大王，读书明星、背诵明星评比。3.每周一次的读书活动。〔周五下午第一节〕4.背诵诗词比赛。5.开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。6.学期末评出“读书明星”四、活动方案：〔一〕开拓“班级读书园地”1.在各班文化环境中布置“读书角”。2.在“读书园地”的班上评比栏中设立“读书星”〔二〕开展“班级故事会”1.在班级中利用阅读课的时间，积极开展读《雷锋的故事》《安徒生童话》等讲故事活动。2.结合课前三分钟，开展“比一比，看谁知道的成语多”和讲成语故事的比赛。3.班级举行选拔赛，评选五名口语表达才能较强的班级“故事大王”。4.六月份进展读书交流。〔三〕每周一次的读书活动每周五下午第一节，组织全班学生在校课外阅读四非常钟，并完成读书卡。读书卡内容包括a所读书的书名；b摘录最喜欢的几句话；c给书中的一个片段画一幅插图；d看了以后印象和感受比较深的自己写写体会，进一步进步阅读的效率。〔四〕利用晨诵时间，读背古诗15首。〔五〕开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。1.本学期每名学生完成必读书三本。2.根据自己的爱好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。〔六〕班级“读书明星”评比1.每月评出“阅读之星”〔根据读书卡的完成情况〕，加星奖励。2.但凡坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。3.对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进展综合评定，选出班级的“读书明星”。四、规定阅读时间1.每周三天的晨读。2.每天的午读。3.每晚一次的家庭阅读总之，通过开展“书香班级”读书工程，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种气氛。让好书伴随学生安康快乐地成长！读书活动方案篇2生活里没有书籍,就好似天空中没有阳光：智慧里没有书籍,就好似鸟儿没有翅膀.“书籍是人类进步的阶梯。”读书是一个有知识的人做学问的根本功，是一个文化的人安身立命的根本；读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩；读书，能使人洞明世事，虚怀假设谷。为深化贯彻《根底教育课程改革纲要〔试行〕》的精神，全面落实《九年义务教育语文课程标准〔试行〕》的要求，实在进步学生语文素养，决定在我校学生中开展读书活动，让书香飘逸整个校园，特制订活动方案如下：一、读书要求1、爱读书。博览群书，手不释卷。2、读好书。读名家名人，读名作名篇。3、善读书。读书讲究方法，“不动笔墨不读书”。二、活动目的1、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。2、建立书香校园，全面提升学生的语文素养。3、建立开放而有活力的课外阅读体系，推进课程改革和开展。三、营造气氛，激发兴趣。1、各班张贴宣传读书的标语，营造读书的气氛。2．利用晨读时间作“经典回忆”，全校学生诵读古诗，浸润经典。四、开展活动，扎实推进。1、各班每月进展一次班级读书交流会，以确保学生的课外阅读时间和阅读热情。2、各班制定读书方案，鼓励催促学生坚持阅读，逐步培养学生的阅读兴趣，并推选出班级“读书之星”。3、学校于校园文化艺术节期间举行读书节相关活动。1~2年级开展“我爱读童话，我爱讲故事”活动；3~4年级开展“美文赏析”朗读比赛；5年级开展以“读书”为主题的征文、演讲比赛。4、鼓励3～5年级学生做好读书笔记。总之，通过读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种气氛。让好书伴随学生安康快乐地成长！读书活动方案篇3一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“与好书交朋友”的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目的：1、通过活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和开展后劲，在年级内形成热爱读书的良好风气；2、通过活动，使学生能充分利用班级的图书资，养成博览群书的好习惯，培养学生课外阅读的才能，丰富他们的知识，拓宽他们的视野；3、通过活动，促进学生知识更新、思维活泼、综合理论才能等各方面素质的进步并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。三、活动主题：好书伴我成长！四、活动时间：20xx年3月——6月五、活动步骤：1、确定各班的必读书目〔附后〕及选读书目。2、制定读书方案书：〔1〕每个学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目的。详细格式可让学生根据自己爱好来设计、装饰，做到生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目的、措施、完成时间等。〔2〕每个班级结合学生的方案和班级实际情况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。〔3〕各班根据制定的方案开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的_____”、“好书推荐”、“科学探究”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。3、组织读书活动：〔1〕每个学生搜集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每月出一张读书板小报。〔2〕扎实开展诗词读诵活动，4月份组织学生参加海门市小学“新华杯”诗词读诵的展示活动。〔3〕5月中旬组织一次年级组的读书小报评比活动。〔4〕积极参加学校及有关的读书竞赛活动，组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。〔5〕每个学生都要准备一本“读书成长册”或“读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的'读书方案书，参加读书理论活动的作品，获奖情况等记录下来，6月中旬年级组将组织评比“读书成长册”。4、读书活动奖励措施：〔1〕每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为年级读书活动积极分子，并优先获得“彩虹卡”的评比。〔2〕参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分，计入班级考核，并作为文明班队评比的考核根据之一。读书活动方案篇4一、指导思想：在教育改革浪潮蓬勃兴起时，阅读已成为一种获取知识营养的社会风气，一种求进步促开展的学校开展特色。读书使人明理，读书使人善辩，读书使人高尚，读书使人幸福。为深化贯彻平湖市教育局平湖市新教育实验区秘书处第三届读书节活动的精神，进一步推进我园书香校园建立，扎实推进新教育实验，并结合市教育工会“爱岗敬业，铸造师魂”系列活动，营造园内园外齐读书、读好书的浓重书香气氛，让孩子在“悦读”中安康快乐地成长。根据幼儿园实际特制定以“阅读，让校园溢满书香”为主题的读书节活动方案：二、活动目的：1、营造浓浓的“阅读，让校园溢满书香”的读书气氛，促进幼儿园书香校园建立。2、通过阅读活动，能使广阔教师的思想道德和专业技能得到更大的进步，涌现出更多的阅读先进分子，让书成为教师成长的伴侣。3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好根底。4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。二、读书节活动主题：阅读，让校园溢满书香三、读书节活动时间：20xx年4月23日——12月20日四、活动步骤(一)宣传发动阶段1、传达平湖市教育局新教育实验秘书处第三届读书节活动精神2、制定落实结合幼儿园实际的读书节活动方案。(二)读书环境的创设1、幼儿园要创立更加丰富的读书阅览区，从教育教学类的到教师安康身心开展的栏目等。2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道搜集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。3、利用幼儿园宣传栏，阶段性地宣传、发动教师、幼儿以及家长积极参与读书的宣传广告和标语。(三)读书活动的策略1、教师读书A、根据幼儿园读书节活动进展讨论沙龙。B、开展1-2次教师读书体会沙龙C、幼儿园为教师赠送师德行为、励志、安康等书籍。让广阔教师利用课余时间拜读一些有利于身心安康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学理论中来。D、教师节开展“爱岗敬业，铸造师魂”演讲比赛E、利用幼儿园开拓教师天地栏，把获得的体会、知识与大家共享。2、幼儿读书A、结合班级阅读区开展常规性的阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和良好习惯。B、开展班级多中形式的读书活动;C、年级组读书比武活动：幼儿中大班幼儿故事大王擂台赛，小班幼儿诗歌、唐诗朗读等。3、亲子阅读A、利用家长会、家长开放日活动，宣传发动广阔家长积极参与读书活动，为孩子树立典范，增长自己的阅读意识。B、选择推荐家庭阅读气氛好的家长进展家庭阅读活动经历交流会，把有益的经历传播给更多的家长朋友，扩大家庭阅读活动的面。C、利用幼儿园网站，设置家长阅读体会栏，各班根据班级幼儿家长的读书实际进展体会的文章的推荐，引领更多的家长参与到阅读