初中地理-地球仪教学课件设计

全力投入会使你与众不同相信自己，你一定能做得更好！第二章地球的面貌第一节认识地球地球仪

地球是美丽的星球。在茫茫的宇宙中，只有一个地球，地球是我们唯一的家园。在外太空看地球地球的每一处美景都是令人向往是哪里呢？怎么描述我们学校的位置呢？缩小的地球

—地球仪已知的最古老的地球仪，制作于1504年前后，距今已超过500年。中国最早的地球仪1623年磁悬浮地球仪1感知地球仪2走进经纬线3认识经纬网☆[学习目标]运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。2.在地球仪上确定某地点的经纬度。

观察地球仪，看到地球仪上有哪些地理事物？感知地球仪地轴北极点南极点南极点北极点

读图查寻

在地球上能找到一处四面都朝南（或四面都朝北）的地方吗？如果能，在哪里？

趣味分析

找到赤道，用丝带将赤道环绕一周，观察赤道特点，并寻找与赤道相似的线有哪些?动手尝试走进经纬线-纬线与纬度1.纬线是什么形状？2.地球仪上的所有纬线长度是否有变化？变化规律是什么？3.纬线向什么方向延伸？（提示：上北下南，左西右东）4.在地球仪上能画出多少条纬线？N观察思考纬线形状长度指示方向数量归纳总结1纬线形状圆圈长度不相等（从赤道开始，向两极逐渐缩短，到极点时成一点）指示方向东西方向数量无数条归纳总结1若把地球平均分为南北两个半球，选择哪条纬线最为合适？南北半球划分南极北极赤道如何划分纬度呢？赤道赤道以北称北纬，用“N”表示赤道以南称南纬，用“S”表示纬度划分0°15°30°45°60°90°75°15°30°45°60°75°90°纬度分布规律60°40°20°0°20°40°60°向北增大为北纬向南增大为南纬NNNSSS总结规律190o低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度0o0o30o30o30o30o60o60o60o60o90o北极圈南极圈南回归线北回归线高中低纬度的划分90oS60oS30oS90oN60oN30oN北半球南半球

小东仔去旅行来到一个十分特殊的位置，以北是北半球，以南是南半球。你知道他在哪条纬线上吗？趣味分析90oS60oS30oS90oN60oN30oN他来到某点，该点以北是中纬度，以南是低纬度。他所在的纬线为？低纬度中纬度特点比较纬度度数起点线度数划分度数最大值符号表示半球划分高中低纬划分归纳总结2赤道（00纬线）向南、向北各分作900南纬（S）、北纬（N）赤道把地球分为南、北两个半球0°-30°为低纬度30°-60°为中纬度60°-90°为高纬度90°A：北纬100（100N）B：南纬100（100S）C：南纬600（600S）D：北纬200（200N）写出各点的纬度。达标练习1走进经纬线-经线与经度

找到本初子午线，用另种颜色的丝带将其环绕一周，观察本初子午线的特点，并寻找与其相似的线还有哪些？动手尝试走进经纬线-经线与经度观察思考1.经线是什么形状？2.地球仪上的所有经线长度是否有变化？变化规律是什么？3.经线向什么方向延伸？4.在地球仪上能画出多少条经线？纬线经线形状圆圈长度不相等（从赤道开始，向两极逐渐缩短，到极点时成一点）指示方向东西方向数量无数条归纳总结3半圆相等南北方向无数条

假如一架飞机从北京沿同一经线圈飞行，不改变飞行方向，能不能飞回到北京？为什么？趣味分析如何划分经度呢？15°以本初子午线为起点,向西、向东各分180°0°经线以西称西经，用“W”表示0°经线以东称东经，用“E”表示15°30°45°60°90°30°45°60°90°0°15°本初子午线经度的变化规律向东增大为东经向西增大为西经总结规律2动手尝试

找到180°经线，用丝带将其环绕一周，观察它与本初子午线什么关系？同一经线圈，两者经度之和为180°；一个东经，一个西经。60°W30°E120°W东、西半球的划分20°W和160°E组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。20°W160°E北极20°W北极南极南极160°E160°E北极西半球东半球是否东经都在东半球上，西经都在西半球上？哪些经度在东半球，哪些经度在西半球？尝试探究20°W160°E东半球西半球西半球0o60o60o120o120o180o180o把下列经度和所属的东、西半球连接起来。15°W17°E34°W150°E170°E175°W东半球西半球特点比较纬度

经度度数起点线度数划分度数最大值符号表示半球划分归纳总结4赤道（00纬线）向南、向北各分作900南纬（S）、北纬（N）赤道把地球分为南、北两个半球90°本初子午线（00经线）向东、向西各分作180°180°东经（E）、西经（W）西经200W、东经1600E的经线圈,是东西半球的分界线A：西经100（100w）东半球

B：东经100（100E）东半球

C：东经1500（1500E）东半球

D：西经1700（1700w）西半球写出各点的经度,并判断所在的半球。达标练习2经纬网在真正的地球是不存在的，可人们为什么还要画出来呢？认识经纬网确定地球任意一点的位置。如何利用经纬网确定位置？●●AB1、看度数：利用标注的度数，读出经度和纬度的度数。2、判方向：利用经度和纬度的变化规律，判断其是东经还是西经，南纬还是北纬。3、写坐标：先纬度，后经度。A：20°S，40°WB：40°N，60°E暑假期间一位中国小朋友想分别邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友到纬度400、经度1600的地方一同度假，他们能聚在一起吗？可能发生什么差错？（请将你认为的地点用彩带标注在地球仪上，并写出经纬度。）北纬400和东经1600

南纬400和东经1600北纬400和西经1600

南纬400和西经1600趣味分析课下活动1：制作简易地球仪

材料：乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等（部分材料可用替代品）。