关于学校的发展调研报告

关于学校的发展调研报告

在县训练局“131”工作方针指引下，为了更好的促进学校进展，分析学校存在的问题缘由并有针对性地解决问题。促进我校各项工作扎实有序地向前推动。依据县训练局师训股的支配，我对学校进行了教学调研，现将调研状况报告如下：

一、学校基本状况

学校占地面积平方米，建筑面积平方米，绿化面积600平方米，体育场地1200平方米。学校现有9个教学班，在校同学371人，住宿生245人，在职老师人，其中专任老师14人，后勤帮助3人，大专以上学历14人，中专学历3人，中级职称12人，初级职称5人。

二、学校管理措施

（一）、加强校内管理，营造良好的育人环境。

我校依据实际状况制定了校内管理的制度和措施，仔细施实，提高校内文化品尝，充分发挥环境育人的功能。

1、加强校内设施维护，改善办学条件。20xx年对教学楼进行了加固修理，教学楼顶进行了SBS防水处理，更换了校内花池，粉刷教学楼墙面，仿瓷教室、办公室墙面；修理门窗、课桌；校内容貌焕然一新。

2、加强校内文化建设，塑造学校精神。校内文化是学校的精神和灵魂，在校内文化建设中，我们把握好训练性、科学性、艺术性三个原则，确立“规范加创新，素养加共性”的办学理念，明确学校的办学思路和进展目标，形成符合自己的校训、校风、教风、作风、学风。同时开展教室文化、寝室文化、餐厅文化、墙壁文化的创建活动，让校内内到处体现高雅和文明，良好的校内文化环境有助于师生整体素养的培育和提高，促进学校科学进展。

（二）、加强平安管理，服务全体师生。

学校平安工作重于泰山，要给全体师生营造一个平安和谐的学习、生活环境。

1、建立健全平安工作领导小组和各项平安工作制度，制定创建平安和谐校内详细方案和突发大事应急预案。

2、加强校内平安力量建设，安装校内监控系统，校内内重点区域监控全掩盖，增加了一名校内专职校警，配备了警棍、强光手电等防爆器材，24小时负责校内内外的平安保卫工作。按要求购置、更换灭火器等安保设备，坚持每月的平安隐患排查，发觉隐患准时整改。

3、强化对同学的平安卫生训练，每周开设一节平安卫生课，教会同学基本的平安卫生常识，同时每学期开展防火、防震平安演练，每学年开展灭火演练，在演练过程中渗透自救、自护的学问训练，真正让同学把握自救、自护的本事，做到服务育人。

4、食堂是学校平安工作特别重要的'一个环节，今年给新食堂配齐了新设备，对从业人员进行体检和培训，明确要求和操作规范，从原料选购到饭菜入口每个环节都严格遵守县食药局制定的要求和标准，统一配备同学餐具，专人清洗，每餐消毒，保证同学饮食平安。

5、同学住宿方面，学校制定了《生活老师管理细则》、《女生管护细则》、《住宿生请假要求》，对生活老师进行培训，明确工作职责、规范工作流程，确保同学住宿平安。

（三）、狠抓常规管理，提高教学质量。

1、规范老师训练教学行为，不得利用课余、节假日、双休日给同学有偿补课，不得私自订教辅资料，不得卑视学困生。

2、抓好教学讨论工作，让教研真正为课堂教学服务。学校成立语文、数学、综合三个教研组，各教研组长学期初制定教研方案和讲评课活动方案，严格要求，仔细落实。重视青年老师的培育，详细做法：

①加强老师之间的合作与指导（新老老师一帮一等）；

②组织外出学习，取他山之石，攻自己之玉。

3、明确常规教学的规定，并仔细落实在日常工作中，对老师教案、同学作业进行周查月评，详实记录检查中发觉问题并准时要求老师改正，关心青年老师更快的成长。每学期分两次对老师的教案和作业进行量化评分，评分结果纳入年底的绩效考核。

4、加强质量分析，每次考试都要对成果进行仔细的分析，每位老师都要查找问题，分析缘由，制定措施，明确目标，逐步提高学校教学质量。

5、少先队组织健全，开展特色活动，发挥应有的管理作用。每年10月13日进行新队员入队仪式，宣布本学年少先队机构，明确活动要求。坚持升降国旗制度，每周一进行升旗仪式和国旗下演讲，宣布上周“文明班级”的评比结果。

6、教室开展创设“温馨班级”活动，引导同学构建班级文化，班主任是同学的心理导师，解决同学成长过程中的一些问题，并在班主任工作手册上具体记录。宿舍开展争创“五星宿舍”活动，促进同学文明行为习惯的培育，在潜移默化中，向同学渗透爱国主义和行为习惯的训练，培育良好的个人习惯。

7、落实阳光体育活动，丰富活动内容、方式，引导同学乐观参与，每月进行一次全校性的小型竞赛，促进同学参加的体育熬炼良好风气，达到了熬炼身体，增加体质的目的。

8、培育同学特长，成立美术、竖笛、抖空竹、花样跳绳等爱好小组，有组织地开展培训活动。

9、加强家校联系，召开家长座谈会，开展家校活动。

10、学校档案资料完整规范、分类存放，充分发挥档案资料的使用效益。

三、存在的问题

1、老师严峻缺编，年龄结构不合理，50岁以上老师占50%，中青年老师少，没有专业英语老师，不利于学校进展。

2、房屋设施需进一步改善，学校同学寝室是租用的民房，没有美术、音乐、科学、电脑等专用教室。

3、老师的训练讨论力量还比较薄弱，课堂驾驭力量还需要进一步加强。针留守儿童，单亲家庭孩子的训练问题，还需制定更有力的措施和方法。

4、校内特色文化还需挖掘，“书香校内”氛围还需加强。

5、平安管理和常规教学管理需进一步完善、加强。

四、今后工作措施

1、科学管理，发挥团队作用。在学校管理中，要依靠一支团结协作的高素养的老师队伍。高素养的老师队伍是学校进展的巨大内驱力，学校一贯注意老师队伍建设，强调老师的学习提高，努力提升本身的业务素养和理论素养，能胜任学校各线工作。今后我校要通过开展学习型、服务型、管理型老师队伍建设活动，打造一支把握现代训练技术和专业学问，专业力量较强，具有责任意识的老师队伍。

2、规范管理，严抓常规教学。教学质量是学校的生命线，加强教学管理工作，提高教学质量，是我们永恒的目标。我校在坚持周查、月查教案、作业的基础上，再次加大老师的“备、教、辅、改、研”即：任课老师每学期在校内讲两节公开课；每位老师除本教研组外再听其他教研组1—3节课，以提高课堂教学效率，打造高效课堂。同时精细要求，高标准规范各项工作。

3、塑造品牌，深化学校进展。学校要进展，就必需有独树一帜的特色。此次参观之后让我感到学校在校内文化建设方面还应当更细致、更清楚、更系统、更明确，使校内有更深刻的文化内涵，在现有的基础上，有方案、有目标地制定出学校校内文化建设规划，再逐一改善校内文化环境，使我校校内文化建设逐