大学教务管理系统需求分析报告教务管理系统需求分析报告

大学教务管理系统需求剖析报告教务管理系统需求剖析报告我们都知道大学与高中不一样，大学的课程种类比高中的丰富好多。大学的课程各样的步骤及学生的教务管理，假如只靠人工来进行操作那只好是无用之功。这时就需要一个软件系统来进行管理，大学教务管理系统需求剖析报告怎么写呢?下边是的大学教务管理系统需求剖析报告资料，欢迎阅读。第一章前言1.1编写目的教务管理是大学的主要平时管理工作之一，

波及到校、系、师、生的诸多方面，跟着教课体系的不停改革，特别是学分制、选课制的睁开和深入，教务平时管理工作日益沉重、复杂。怎样把教务工作信息化，模块化，便利化是现代高校发展的要点，所以急迫需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完好一致、技术先进、高效稳固、安全靠谱的教课信息管理系统。1.2背景说明待开发系统名称:教务管理系统开发者:张伟、曹晓飞、耿赛柳、黄涛用户:高校教务人员，在校学生，教师1.3系统目标开发此教务管理系统软件，使教务人员及操作者进行教务管理，方便操作者随时增添、查问、改正，使工作人员从繁琐的填表，查表工作中解放出来;使供需两方都获取满意的结果;促使报表、统计数字的规范化;提升工作效率;降低教务管理保护花费，提升行政工作效率，改良服务质量，为学校领导决议供给支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设施的节俭，并且办理数据的速度提升。该系统面向教务处、院、系教师和全校学生，实现教课资源管理，学籍管理，开课/排课管理，选课管理，成绩管理，教师管理，等功能。第二章系统的需求剖析2.1系统的整体需求剖析系统需求剖析是数据库设计和系统实现的基础，其任务是:掌握用户对系统建设的要求，研究相应管理工作的特色，找出数据、业务过程和实现管理功能之间的关系，确立系统的功能。下边将对大学生教务管理信息系统的各个方面要求做出剖析。系统建设目标是建成一个集自动化、信息化、网络化为一体的，切合高校教务管理特色的大学生教务管理信息系统，为教务管理有关部门供给优良、高效的业务管理和事务办理，为其余有关部门、学生和教师供给全面实时的信息和数据。系统达成时应达到以下几方面的要求:功能适用:依据教务管理业务流程，供给平时教课管理功能。技术先进:采纳先进的计算机软硬件技术，保证本系统在相当长的时间内不会落伍。高效稳固:系统运转速度快，效率高，有效防备各样人为操作错误，保护数据的完好性。易于操作:系统界面简短，易使用、易保护、适应非计算机人员使用。安全靠谱:应拥有安全高效的身份认证，权限检查体制，防备信息泄密和对保密信息的非法侵入。2.2系统功能需求教务管理工作在高校管理工作中处于举足轻重的地位。高校的办学质量直接取决于教务管理水平，它相当于公司的生产管理，其产品就是学生，教务管理的目标是培育出高质量、高水平、高素质的具有创新能力的学生。包含对学生学习的各个环节、教师教课的各个环节以及与教课有关的方方面面的管理。2.3系统数据需求系统的数据输入信息包含教师、部门、专业、教室、课程、学生、班级、教务管理人员和开课计划;同时包含后续产生的成绩、授课信息、讲堂信息、教师评学信息、学生评教信息、学位审察条件信息等。此中部门信息、统排课教室、各系教务员信息由系统管理员录入。专业、非统排课教室、课程、学生、班级信息由各系教务员录入。学生成绩由讲课教师录入。评教和评学信息分别由学生和任课教师录入。系统的数据输出信息包含计算机汇总输出信息，如各种查问结果、各种报表等。第三章详细模块需求描绘本系统合适学分制、选课式的管理模式。本系统集学籍管理、排课管理、选课管理、成绩管理等教务功能于一体，并能够输出各种课表、成绩单。3.1学籍管理本部分的功能是解决学校正学生的管理的问题，为进一步完美学校的对学生档案学籍等的管理，实现学生信息数据包含与学生有关的数据的管理与操作办理，详细实现学生学籍异动管理、档案管理。基本数据为学生信息、课程信息、班级信息的输入，以及有关对学生信息的查问的数据输出。学生基本信息保护系统可从招办供给的电子档中导入学生档案，实现重生基本信息表，并能对基本信息表数据进行存档和保护。供给对重生进行分班和对已分班学生从头编班;还可分别依照系、班级、地域等进行统计信息保护。系统供给每学期的开学注册信息保护，对异样状况进行统计/备注，生成数据报表。学生基本信息内容包含:姓名、性别、出生年代、籍贯、民族、能否烈属、能否华侨侨眷、政治相貌(能否团员、入团时间、入团地址、能否党员、入党时间、入党地址)、身份证号、家长状况、家长姓名、关系、工作单位、联系方式、何时何地高中毕业、高考成绩。入学学号、专业、班级、宿舍、床位、宿舍电话。异动信息保护假如休学(休学)者，其学籍应当处于封存状态--即保存该生休学(休学)时的所有信息，在查问目前正常学生信息时，该生信息不予显示;只在需要查问所有学生信息，或许特定学生时信息才赐予显示.对跳级者的学籍应分配到相应年级的管理数据库中.对留级，退学者供给学校的相应审批表，并且对留级后的安排信息赐予通知.起学籍应分配到相应年级的管理数据库中.3.2排课管理:自动排课:自动排课功能是:经过排课操作人员所输入的课程、学生、教室、教师等基本信息，以及学期校历、课程课时，加上各样拘束条件，由系统依据上述条件自动生成各样课表。教师、教室、课时的共同拘束条件:教师、教室时间能够设定优先级，指定:一定排、不行排、尽量排、尽量不排;排课时参照设置进行自动排课。课时安排状况:单双周课程，穿插或接续课程，三四节连排课程，单节排课等。连排式:一堂课需要3-4学时，安排在同一个上午或同一个下午，为老师供给时间上的便利;单节排课:比如英语听力等课程，自动排课时将单节课程尽量排在一同，便于课程有关资源的安排;穿插或接续课程:关于上几周理论再做几周实验的课程，在此课程空余的周次里，系统自动安排其余课程，节俭教室资源。课时安排进度:一般来说，一个老师带几个班的同一门课程是平时事。同一讲课内容老师希望只备一次课，这要求排课时考虑各个班级的课时安排进度。需要防止的各样矛盾:教室不矛盾:同一教室同一时间不可以安排两门课程;学生不矛盾:同一班级学生不可以在同一时间上二门或二门以上课程;老师不矛盾:同一教师不可以在同一时间在不一样地址上课;课程不矛盾，同一班级同一课程不可以同一时间在不一样地址上课;教室容量不矛盾:即班级人数不可以超出教室容量。特别商定条件:可按指定条件排课:按指定地址排课不矛盾;按指准时间排课:可指定节次或上、下午;按合班上课不矛盾;课时课程连排不矛盾;学时为单数课程按单双周排课;一门课程多人上课不矛盾;要求两名或两名以上教师上课互不矛盾;选修课自动穿插到排课所占用的时间以外，依据选修科目人工设置或尽可能系统达成。手工调整功能:单界面易操作:将课表的矛盾在同一界面中进行显示，用户可直接经过在界面中进行点击、拖拽的操作进行课表调整。选修课穿插:选修课自动穿插到排课所占用的时间以外，依据选修科目人工设置或尽可能系统达成。散布式排课:介绍由教务处排公共类课程，各系排自己的专业课的模式。输出五种种类课表:教师课表、教室课表、时间课表、课程课表(某门课的课表)、学生个人课表。3.3选课管理系统为学生和教务人员供给不一样的进口。学生和教务人员拥有不一样的操作权限，学生能够改正个人基本信息、选课、退课、查察自己的课程;教务人员经过本功能能够实时掌握学生选课的进度，对系统进行全面的管理，如选课信息的录入、查察、改正、删除等。平台选课学生网上选课平台选课:当点击增添选课菜单后，课程列表中的专业必修课为教务处按各系教课计划自动增添进去的，学生能够经过课程列表框中的选修课程列表来进行选择，也能够经过课程名称或课程代码直接加当选课单，能够一次选多门课。界面中同时供给查察本学期所开设的所有课程的基本信息，包含每门课的学分、课程性质(选修、必修)、教室及可容纳的学生、教师、教课方式(一般教课、多媒体教课、户外教课)、已选人数等。本功能自动将学生自行增添的选课单传到排课系统，进行排课，生成本学期课程安排表。在学生选课过程中，系统自动判断所选课程的总学分能否超出上限，此外自动判断所选课程能否矛盾、能否跨年级选课等。学生选课功能应具备时间限制，选课阶段结束后学生不可以对选课结果作改正。退课:当需要删除选课时，选中删除选课菜单。可从课程列表框中选择需要删除的课程，能够一次选多门课。删除操作提交后把选课结果送给成绩管理子系统。课程表中教务处按各系教课计划整体指定上去的，学生不可以自行退选。教务员管理平台教务员管理平台:基本信息管理本功能是选课管理系统的协助功能主要包含教师信息管理、学生信息管理和课程信息管理，实现对教师信息、学生信息的阅读以及对课程信息的安排。此中教师信息管理能够查察教师姓名、教师工号、教师职称、教师所属系;学生信息管理可查察学生姓名、学生学号和学生所在系和所在专业;课程信息管理有课程名称、学分、上课地址、已选人数、课程性质、开课系、课程人数，经过课程信息管理教务人员还能够依据需要加入本学期需要的课程。选课信息管理教务人员经过选课记录能够查问、增添、改正本学期开设的选修科目。掌握目前选修课目的报名进度，依据实质选课状况暂时调整科目内容，将最后改正结果传递给成绩管理子系统。统计功能应做到:生成学生选课报表，并打印输出选课学生名单。生成本学期学生所选课程的成绩报表，详细包含学生的每门课的学分、成绩、能否需要补考或重建等信息。将结果传递给成绩管理子系统。同一门课程的数据统计包含:排名，汇总，加权均匀分，及格率，分数段统计。同一位老师数据统计。同一班级数据统计。3.4考试查问(权限:所有人):期中考试用户可经过专业，班级查问到期中考试本班所有应试课程考试状况。此中包含:考试时间，考场信息，学号信息等。期末考试用户可经过专业，班级查问到期末考试本班所有应试课程考试状况。此中包含:考试时间，考场信息，学号信息等。课程考试用户可经过专业，课程查问到详细课程考试状况。此中包含考试时间、考试波及班级、考场信息、学号信息等。补考用户可经过专业，课程查问到详细补考课程状况。此中包含考试时间，补考学号，考场安排等信息。报名考试报名考试包含四、六级英语考试，计算机等级考试等。学生可经过此功能查到将要举行的报名考试的详细信息，包含:考试时间、考场安排等。并且报名考试支持学生网络报名。考场管理安排(权限:教务人员)考试时间以场次作为安排的单位。同一门课的考试要安排到同一时间。人数多的课程先安排(便于安排人多的考试)。同一班级的学生尽量安排到几个集中的教室。考同样课程的考场安排在相邻的考场。人数与考场容纳人书尽量般配。同一考场中尽量不要多个系的学生。供给每个学生尽量每日只考一门或许半天只考一门两种方式。不一样专业的学生的考试时间尽量安排到整个考试周中(不要让不一样专业介绍考试的日期相差太远)。公共课程有限专业和专业选修课程交替，原则上安排一科专业必修课程扫尾。监考教师工作量尽量均匀。3.5系统用途考试成绩是查验老师教课成效和学生学习成效的重要胸怀，也是审察学位的重要依照。所以要修业生的成绩管理正确安全系统特色考试成绩开放:教课服务中心--系办公室、班主任办公室――任课老师三类成绩录入端口，但成绩数据一经提交便不可以改正，如录入有误，一定到教课服务中心改正保护。成绩录入(必修)可按课程/班级/学生等方式录入(录入成绩是卷面成绩+作业成绩/实验成绩);班主任处录入平时考勤折合成绩，最后成绩由本系统依照不一样比率将各成绩相加最平生成。系统可按年级专业/班级/课程进行统计，排名，也能够对同专业不一样界学生成绩进行纵向对照，每个学生总排名的横向对照。体育成绩由体育组合成最后成绩后直接录入(包含体育选修)，成绩数据一经提交便只好经过教课服务中心保护。选修课成绩和必修成绩录入方式同样，不过成绩和必修成绩分开，独自办理，按学号将成绩输给个人成绩数据库。补考成绩录入后，系一致律按60分及格分数改正原来成绩构成新数据库，保存原来成绩数据/补考成绩数据，补考数据只有教课服务中心有权保护。系统依据成绩数据库数据，输入学科学分分派数据，自动生成学生学分数据库，并对单科学分/学期总学分不达要求者自动标志，补考成绩更改后学分信息也自动改正，也保存原来数据库信息。本系统最平生成学生成绩数据报表，学生学分数据报表。报表准时间分学年的，学期的，累计的;按范围分为总的，年级的，专业的，班级的，个人的。成绩管理和学籍管理的有关数据互相交互，数据能够互相调用，可是不可以改正对方数据。本系统从考勤信息保护得各处分信息数据，核算为成绩，学分数据加入成绩、学分信息数据库。第四章总结教务管理系统是学校的管理核心，管理应波及到学校的考务管理、学藉管理、成绩管理、排课管理、选课管理、教课管理等，在数据库一级成立强有力的安全系统，管理人员能够在互联网的任何地方办工，真实实现学校网上管理。学校中的教务管理是一项很重要的工作，包含学生管理，教师管理和课程管理等。开发“教务管理系统”的目的就是利用计算机的查问和运算功能，取代手工办理，提升工作效劳和质量，所以该系统是必需并且能够实现的。一、导言此刻是信息化的社会，传统的教务管理模式，已经不适应信息时代的要求，迫令人们起用新的管理方法来管理。计算机技术的飞快发展，使各行各业在计算机技术应用方面获取了宽泛的普及和使用。所以，教务管理系统也以方便、快捷、花费低的长处正慢慢地进入人们的生活，将传统的教务管理方式完全的解脱出来，提升效率，减少工人人员过去忙碌的工作，减小犯错的概率，进而令人们有更多时间来学习和享受生活。二、目的教务系统是对学校教务和教课活动进行综合管理的平台系统，知足学校管理层、教师。学生等平时工作、学习、管理和咨询等工作。目的是共享学校各样资源、提升学校的工作效率、规范学校的工作流程。三、术语定义教务管理系统以下简称系统四、参照资料《软件项目管理事例教程》《软件工程导论》五、任务概括目标：经过强教务信息的管理，有益于决议者依据教务信息及时进行信息的办理，每个用户用自己的身份经过登录该系统，并依据自己的权限进行有关操作。六、运转环境1台主机：CPU2.4G，4G内存，windows7操作系统，连结到Inter。WEB服务器、文本工具、打印机一台。可利用学校现有的服务器及教师办公用微机等设施。七、系统定义(一)需求规定、对功能的定义学生平时管理限于全体学生操作。一般阅读者只好查察教务信息，不可以对它做任何改正。并且不一样的用户级别所看到的教务信息是有限制的。教师平时管理查问单条教务信息：主要合适全体老师操作的。在窗体上先能够选择查问的条件，再输入要点字名。按查问即可。查问所有教务信息：是给管理员用的，为了方便管理员查找，也有要点字搜寻和模糊搜寻，查到记录后，也可双击记录即可显示详尽信息。成绩查问：输入学号、密码即可查问学生成绩信息宣布数据备份：用户能够经过选择保存路径把数据库保存在硬盘中。数据恢复：用户能够经过选择路径把数据恢复。操作管理仅限管理员。此中能够增添、改正、删除操作学生，设置他们的权限、级别及密码。系统信息：显示距离管理员系统的时间。评教管理打印单条教务记录：合用于一般阅读者和用户。他们只好打印在他们的权限范围内所能查察的教务。打印所有教务：市委管理员设置的，他们能够依据需要设置打印。选课管理学生进行网上选课对选课状况进行统计及剖析，并生成新的课表。招生管理针对重生进行注册管理，并对注册数据进行统计及剖析(二)对性能的规定、数据精确度依照严格的数据格式输入，不然系统不赐予响应进行办理。查问时要保证查全率，所有响应域包含查问要点字的记录都应能查到。、时间特征一般操作的响应时间应在1~2秒内。、适应性知足学校使用的需求。对