利通区第十一小学防灾演练方案4.15

利通区第十一小学应急逃生疏散演练方案为落实国家安全日教育获得要求，让师生树立“安全第一”的思想，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，结合我校实际，特展开此次演练。一、演练安排1、演练内容：应急逃生疏散演练。2、参加演练人员：利通区第十一小学全体师生。3、演练时间：2022年4月16日二、演练信号开始疏散信号以警报音为准。三、组织机构及职责（一）现场指挥小组总指挥：何跃斌副总指挥：马玉成职责：负责疏散安全管理总调度（二）协助指挥小组：各班班主任和副班主任。职责：（1）演练前讲解疏散路线和清点学生人数；（2）演练开始时带领学生疏散；（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；（4）到达集结场地后负责学生的安全管理。（三）应急疏散小组一号楼总负责：苏金海二号楼总负责：牛大庆三号楼总负责：马学春职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。每栋楼每个楼梯转台处确定1名教师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按指定路线撤离。具体人员安排如下：楼层博学楼（1号楼）勤学楼（2号楼）乐学楼（3号楼）东楼梯西楼梯东楼梯西楼梯东楼梯西楼梯一层高阳陈金玉马建林马梅马阳彬陆国忠二层马晶杨思卿买新荣李向欣马丽马立勇三层张海军赵蕊蕊张文华安新霞鲁月霞杨文丽以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。（四）警戒小组：牛刚职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。（五）宣传小组：马晓佳职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。（六）救护小组：马彦君职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。四、应急疏散演练程序（1）总指挥发布应急疏散命令；以警报音为准。（2）各班上课教师立刻组织学生疏散，各楼梯口指挥、保安员、救护员到位。（3）疏散顺序：一楼各班直接列对出教室到指定位置集合。班主任安排好学生分别从前门和后门同时疏散，各班班主任在前，副班主任在后。二三楼的疏散顺序为先在班门口集合，然后有序带队到达楼梯口依次下楼。（4）到指定位置后，各班清点人数并向总指挥报告成功逃生人数及安全情况。

（5）少先队员做逃生安全知识演讲。（6）总指挥作本次消防逃生应急疏散演练情况分析及有关安全意识、技能等讲话。（7）警报解除，全校师生有秩序回教室、办公室。五、演练准备阶段应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上，班主任和上课教师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告楼层总人数。各工作小组立即进入现场。注意事项：①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。②各小组长认真检查准备情况，确保万无一失。六、活动要求与注意事项1、演练前，班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求。通过学习，明确自己分担的职责、疏散的方式及到达的位置；班主任要抽时间提前对学生进行训练，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白应急疏散演练意义，发现问题及时解决。2、班主任及各岗位上的教师听到警报音后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。所有楼梯口负责人在演练时务必提前5分钟到位，站在各自楼层协助疏散。3、各班由班主任负责组织和带领学生撤离。若事发时是科任教师上课，则由科任教师组织学生撤离。跑出教室往外疏散时，班主任老师在本班队伍最前头，科任教师在最后，学生夹在中间。4、演练警报响时，班主任或任课教师即刻指挥学生有序疏散。教室前几排学生有秩序地往前门疏散、后几排学生往后门迅速撤离，成两队下楼，然后小跑于教学楼南面空旷地带或操场集结。5、要求学生听到警报音后，要沉着冷静，听从指挥；撤离时动作要快，不慌乱，保持安静，不传谣、不信谣、不喊叫；严禁争先恐后、推拉他人；防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离。6、各班撤出教