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第19章第1节人的生殖和发育同步练习.母爱是伟大的。母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在.胎盘和脐带子.宫内膜输.卵管卵.黄.胎盘和脐带子.宫内膜输.卵管卵.黄答案:.鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,下列繁殖行为不属于鸟类的是()、筑巢、哺乳、求偶、育雏、筑巢、哺乳、求偶、育雏答案:.一个人的生命开始于()、受精卵、婴儿的出生、卵子和精子、胚胎答案:.青春期是人一生中身心发展的重要时期,下列关于青春期特征的描述不正确的是.内脏器官功能的日渐健全.身高体重迅速增长.出现遗精、月经等生理现象男性的、青春期发育更早些.内脏器官功能的日渐健全.身高体重迅速增长.出现遗精、月经等生理现象男性的、青春期发育更早些答案:.下列做法中,不利于青春期发育的是在.日常生活中注意青春期保健同学聚会时用吸烟喝酒助兴在.日常生活中注意青春期保健同学聚会时用吸烟喝酒助兴.积极参加体育活动,提高身体素质男女、同.学正常交往,建立真诚友谊.积极参加体育活动,提高身体素质男女、同.学正常交往,建立真诚友谊答案:.选择健康的生活方式,应从儿童和青少年时期开始。以下哪种生活方式不利于青春期发积极参加体育锻炼 不吸烟不喝酒.注、意个人的清洁卫生 .、经常熬夜积极参加体育锻炼 不吸烟不喝酒.注、意个人的清洁卫生 .、经常熬夜答案:.精子与卵细胞结合成受精卵的场所是(.卵巢输卵管子宫脐带和、胎.盘.卵巢输卵管子宫脐带和、胎.盘答案:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。在此俗语中,柳树的繁殖方式是( )扦插答案:芽接枝接扦插答案:芽接枝接压条9.男性生殖系统中能产生精子的器官是()前列腺 附睾 睾丸精囊腺答案:10.当我们进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中,不正确的是.作息有规律、保证均衡营养 .积极参加文娱活动和体育运动C异性同学间应建立真诚友谊 .自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人答案:11.正常情况下,人体的精子和卵细胞结合的场所是A卵巢输卵管.子宫.阴道答案:12.进入青春期后的心理表现,不正常的是独立意识增强 .性意识开始萌动不愿与人交流,自我封闭 .对所属集体有强烈的归属感答案:13.下列有关人的生殖过程的叙述错误的是A精子和卵细胞在输卵管结合B胚胎和胎儿的发育在子宫.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出所.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养答案:所14.人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是( )A睾丸和子宫 .睾丸和卵巢 .输精管和输卵管 .前列腺和子宫答案:15.下列各项中,不属于青春期发育特点的是.A身高和体重迅速增长 .形成两性生殖器官出现第二性征 .大脑兴奋性比较强答案:丸6下列有关人类生殖和发育的叙述,不正确的是()青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象
胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管胎儿从母体产出的过程叫分娩用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育答案:7.关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是().人体的生长发育开始于受精卵.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征D第二性征是在性激素的作用下出现的答案:下列实例,属于有性生殖的是①“试管婴儿”的诞生 ②“克隆羊”的出现③“脱毒土豆”的培育④生产胰岛素“工程菌”的培育⑤蕨类植物的生殖①③ ②④ ③④ ①⑤答案:1图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答问题。⑴胎儿在母体的③里发育,胎儿所获得的营养需经过②由①从母体获得。⑵胎儿发育到天左右时,会通过④从母体内产出,这一过程叫做分娩。答案:(1)子宫,脐带,胎盘(2)阴道一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。()我的生命开始于一被成为的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的里,每时每刻,都能通过脐带和从妈妈那获得营养。(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的是我与外界进行气体交换的场所。图1图2(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种(填“简单”“复杂”)反射。母乳的营养太丰富Y,其中的是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大。图1图2()人们说我长得像妈妈,这是一种现象。不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是。()青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。答案:()受精卵,子宫,脐带()肺()简单,蛋白质()遗传,()睾丸“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:()图中()内表示性染色体,请在图中()内填写出正确的答案。()图中生殖细胞乙、丙的名称是,细胞丁、戊的名称是。()有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是(正确或不正确)的。()由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是(均等或不均等)的。(5)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这都源于生物的。答案:丙,;戊, 精子,受精卵不正确均等遗传22.将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。卵巢 胚胎发育的场所子宫 产生卵细胞,分泌雌性激素睾丸 产生精子,分泌雄性激素答案:23
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