小学英语作文

小学英语作文范例及点评一、小学英语单元作文范例及点评(1)MyEnglishTeacherMissTangismyEnglishteacher.She’sverypretty.Sheistallandthin.Shehastwobigeyesandasmallmouth.Herhairislong.Shelikescatsverymuch.Andshelikessinginganddancing,too.HerEnglishisverygood.WeoftenplaygamesinEnglishclasses.Sheisverykindtous.Weallloveher.【要领点评】这篇作文的题目是“我的英语老师”，是一篇介绍人物的作文。小作者开门见山，直接点题，首先介绍了英语老师的姓名，然后逐一介绍了她的外貌特征、喜好、英语水平、上课特点以及师生情感等。小朋友们在写作文时，要注意使用自己最熟悉的词[组]，以免写出一些错句子。写作时要注意意思连贯、语句通顺、标点正确、书写清晰、规范等。(2)MyDaysoftheweekI’mastudentandIaminGrade5.Igetupatsixo’clockeveryday.Ihavebreakfastathalfpastsix,andgotoschoolatseveno’clock.IhaveclassesfromMondaytoSaturday.IhaveanEnglishclassonFridayandIhaveaPEclassonTuesday.Idon’thavetogotoschoolonschool,andIliketogoswimmingonthatday.【要领点评】这篇作文的题目是“我的一周”，小作者没有说一些空话，而是从自己的亲身经历写起，叙述了自己一周七天的所作所为，并特别强调了星期天的喜好，写得自然、流畅。小朋友们写作文时要注意人称及谓语动词的变化，要依据提示，结合自己的实际，写自己身边熟悉的事情。(3)MyFavouriteFoodDoyouknowwhatthisis?Guess!Itscolourisyellow.It’slongandthin.Itlookslikeasmallboatandcrescent.Oh,itisabanana.Doyouknowwhatthatis?Guessagain!Itscolourisorange.It’sround.Itlookslikeasmallballandasmalllantern.Oh,itisanorange.Ilikethenalot.Ilikeice-creams.Iliketochewgum.Chocolatesandcandiesareyummy.Ilikethemverymuch.Howaboutyou?What’syourfavouritefood?【要领点评】MyFavouriteFood是一篇很成功的文章，小作者并不是简单地列举出自己最喜欢的每一种食物，而是有详有略地进行介绍。整篇文章用词准确、语言流畅、没有语法错误。另外，文章中出现了一些生词，可见小作者是用心查字典了。(4)IcanhelpdohouseworkIamagirl.MynameisLiLing.I’minClassThree,GradeFive.I’mhelpfulathome.Icanwatertheflowers,emptythetrashandsweepthefloor.Aftermeals,Icanhelpmymotherdothedishes.OnSunday,Icanwashtheclothes.Whataboutyou?Areyouhelpful,too?【要领点评】本篇作文的题目是“我可以帮助做家务”，作者主要叙述自己在家帮助做的事情，介绍自己的名字，所在年级及在家能做的家务，很详细，到位。小朋友们在写作时，应尽量写一些亲自经历的事情，这样会避免在作文时显得太空，因为只有自己经常做的事情印象才会特别深刻。写作时还要注意大小写和时态。(5)MyweekendTherearetwodaysontheweekend,SaturdayandSunday.OnSaturday,Ioftengotomydancingclassinthemorninganddomyhomeworkintheafternoon,andIoftenhelpmymotherdosomecleaning.OnSunday,Ialwaysvisitmygrandparentsinthemorninganddosomereadingintheafternoon.Afterdinner,IoftenwatchTVwithmyparents.Atthattime,wecantalkwitheachotherandsaysomethinghappily.Weoftenhaveagoodtime.【要领点评】写法：这篇习作是按照时间顺序记叙周末的活动，记叙了周六和周日的上午和下午分别做了哪些活动及对活动的感受。即：周六上午：舞蹈课→下午：做作业和帮妈妈做清洁→周日上午：看望祖父母→下午：阅读→晚上：看电视，与父母交流→感受：高兴和愉快。我们还可以选取周六和周日中的几个比较主要的活动来写，先说明什么时间在什么地方由什么人做了什么事，有什么感受。再按照活动顺序把活动内容写清楚，最后抒发一下对这次活动或这个周末的感想。时态：这篇短文我们可以用三种时态来写:a.一般过去时（主要描述你上个周末是怎样度过的）;b.一般现在时（主要描述你经常怎样度过周末）;c.一般将来时（主要描述你要怎样过周末）。这里我们来表述平时是如何过周末的，所以采用一般现在时来写。注意：活动的相关表达方法可采用旧知识，eg.（例）起床getup，和新知识，eg.Climbmountains去爬山中的un很容易错写成nu。还要注意不要出现病句，eg.“IoftenwatchTVwithmyparents.”不要写成“IoftenwithmyparentswatchTV.”词量上控制在50~80之间。(6)MySeasonsWehavefourseasonsinayear.Icandomanyinterestingthingsineachseason.Inspring,theweatheriscoolandwind,Icanflykiteswhenit’swind.AndIcangohikingwithmyfamilywhenit’ssunnyandcool.Ilikehiking.SummerishotinthenorthofChina,butit’snotlongtime.Ioftengoswimming.Itcanmakemehealthyandstrong.Icanalsowearmybeautifuldresses.Fallisaseasonwithharvest.AndIcaneatdeliciousfruitsinthisseason.Icanwatchtheleavesfall.Wintercomes,it’softensnowyinwinterinmyhometown.Whenitsnows,everythingiswhite.Wecanplaywithsnowandmakeasnowman,skateandski.Andwinterismyfavouriteseason,becauseoftheSpringFestival.Iloveseasons.Ilovethenature.【要领点评】写法：这篇短文是描述“我的四季”，在写法上，是根据春、夏、秋、冬四季的更替来写的，先讲明每个季节的特征，之后再写在这个季节中的主要活动或比较有代表性的活动。同时讲一些自己的真实感受，最后阐述自己最喜欢的季节。在实际的写作的时候我们还可以先写出自己喜爱的季节及主要的活动内容，之后再去讲其他几个季节，还可以多讲解一下地域的季节特征和大自然中的其他景色，如：秋天的田地里一片金黄，农民在收割等等，这样写出来的四季更贴近实际。时态：这篇习作讲的是“我的四季”，是比较惯常的一些行为，所以我们最好采用一般现在时和情态动词结合活动的写法。即：在什么季节，天气如何，我们可以做什么。注意：在写作内容上，不可以像以往的内容那么简单，因为有四个季节，所以要写明季节，季节天气，季节性活动，活动的人，活动的感受等，要求句子顺序要正确，在写作中还要注意关联词的使用，如用了“因为”，就不能用“所以”，二者不可以同时出现。词量要控制在80个词以内。(7)MyBirthdayPartyEveryyear,whenit’sbirthday,myparentsholdapartyforme.Theyinvitemyfriendtocometomyhousetocelebratemybirthday.Icangetmanybeautifulgiftseveryyear.Inmyparty,wecandomanythings:1.Lightthecandles.2.Singa“HappyBirthday”song.3.Makeawish.4.Blowoutthecandles.5.Cutoffthecake.6.Eatthecake.7.Openthepresents.8.Singanddance.9.Watchvideosorplayothergames.10.Saygoodbyewitheachother.That’smybirthdayparty,isitinteresting?【要领点评】写法：这篇习作是按活动的顺序来写的，记叙了生日晚会的各项具体活动，比较全面。比较以前几个单元的写作写法，这个短文按活动顺序比较合适。时态：这篇短文可以用三种时态来写：1、一般将来时：主要说明生日晚会份的各项计划，都将如何进行。2、一般现在时：主要说明习惯上如何度过每个生日。3、一般过去时：主要说明你的生日晚会是如何进行的。句型：invitesb.todosth.邀请某人做某事注意：由于这篇短文很有局限性，所表达的大体上都基本相同，所以在书写的时候要注意结合自己的实际活动与真情实感去写。另外注意一些短语和单词的书写不要发生错误：eg.“吹蜡烛”要写成“blowoutthecandles”而不能写成“blowcandles”。(8)MyfamilyTherearefivepeopleinmyfamily.Theyaremygrandma,grandpa,dad,momandI.Look!GrandmaiswatchingTV.Grandpaisreadingabook.Dadiswritingane-mail.Momiscookingdinner.Iamdoingmyhomework.Ilovemyfamily!【要领点评】写法：这篇习作介绍了自己家的家庭成员，以及此刻他们正在干什么，表达了自己对家人的感情。时态：由于本单元主要讲的是现在进行时态，所以建议采用现在进行时态。句型：主语+be+动词的现在分词。注意：本单元的重点是现在进行时态，注意在写句子时要保持时态的完整性，即系动词和动词的ing缺一不可。(9)IntheparkItissunnytoday.Mymother,myfatherandIaregoingtothepark.Weliketheparkverymuch.Itisverybigandbeautiful.Therearemanytreesandflowersinit.Manypeopleliketogothere.Look!Anoldmanissittingonthechair.Heisreadingabookcarefully.Twoboysarejumpingontheground.Theirmothersaretalkingwitheachother.Twobirdsareflyinginthesky.Theducksareswimmingintheriver.Theyareveryhappy.Whatisthecatdoing?Oh,itisrunningafteramouse.It’sapoormouse.【要领点评】写法：这篇习作是用现在进行时描绘出公园里的人和动物们正在进行的活动还运用了一般现在时叙述了公园美丽的景色。时态：这篇文章可以采用一般现在时和现在进行时两种时态，由于本单元的语法项目是现在进行时，因此，描述的重点要放在现在进行时态上。句型：一般现在时：主语+谓语+其他现在进行时：（1）What+be(am,is,are)+主语+v.-ing+其他?（2）主语+be(am,is,are)+v.-ing+其他。(10)LiYing’SHobbyLiYinglikesEnglishverymuch.Sheworkshardatit.ShereadsEnglisheverymorning.ShelikesspeakingEnglish.Sheoftenlistenstotheradio.ShewatchesTVonlyonSaturdayevening.Doesshelikedancing?No,shedoesn’t.Butshelikesdrawingandsinging.Herparentsloveher.Andalltheteachersandherfriendslikeher,too.Shesaysherhobbiesmakeherhappy.【要领点评】这一篇写爱好的文章,小作者的写作思路很值得我们学习,他没有具体写到刘莹的某一种爱好,而是从学习到课余的多种爱好入手,对刘莹的各种爱好进行了粗线条地勾画.从“爱好”这个角度来看刘莹的话，我们会觉得这个形象很饱满。小朋友们写这种“叙事写人”作文时，可以从两个角度下手：一是具体地描绘；二是和上面小朋友一样，粗线条地勾画，二者各有所长，另处在行文中使用一些问句，使用一些转述的话，可以使作文更有灵气，避免了平铺直叙的缺点。比如上文的“Doesshelikedancing?No,shedoesn’t.”和“shesaysherhobbiesmakeherhappy.”就是十分不错的句子，使读者眼前为之一亮。(11)ILoveMyFamilyHereisaphotolfmyfamily.Thesearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymother,mybrotherandI.Myfatherisadoctor.Heworksinahospitalfaraway.Hegoestoworkbysubway.Mymotherisateacher.Sheworksinaschoolnearmyhome.Shegoestoworkbybike.Afterwork,theylikereadingbooks.Whoisthetallboy?Heismybrother.Heisfiveyearsolderthanme.Heisasinger.He’snowinBeijing.Hegoestherebyplane.Ilovemyfamily.【要领点评】一个平凡的题材，一篇生动的作文。这样的命题，我们可能面对几次，甚至几十次了。但这位小朋友的笔端很是灵巧，了了数言，让一个幸福的家庭跃然纸上，很值得我们去思考，我们能做到吗？小朋友的这篇作文除了语言优美之外，在结构上也有闪光之处。先总说，将自己的家人逐个介绍一遍，后分说，把家人的工作、上班方式，爱好一一细说。最后以一句话进行概括，起到点题的作用。我们在写类似的作文的时候是不是也可以借鉴呢？（12）MyfriendandII’vegotalovelyfriendatschool.HisnameisJack.Jackis12yearsoldnow.I’m11.He’solderthanme.He’s150cmtall.I’m148cm.He’stallerandstronger.He’s43kgandI’m41kg.He’sheavier.We’vegotroundfacesandshorthair.Butmyeyesarebiggerandmylegsarelonger.Ourfavouritecoloursarewhiteandblue.Welikesummerbest.Webothlikesports,too.OnSaturdays,weplaytabletennis.OnSundays,weplaybasketball.He’sgoodatbasketball.ButIdobetterattabletennis.Welaughandplaytogether.Howhappyweare!【要领点评】写法：这篇作文的题目是“我的朋友和我”。既然写作范围是两个人物，就要笔墨均匀，两者缺一不可。不能只描写朋友，也不能只叙述我。这无形中增加了写作的难度。解决这个难点的关键是：找出两个人几方面的异同。可以通过常见的年龄、身高、体重、外貌、喜好等方面列举出每个人的具体实际情况，再进行比较，通过比较突出每个人物的特点。这样就把人物活灵活现的展现给读者了。时态：像此类题目的作文，运用一般现在时即可。句型：因为涉及两个人的比较，不要忘记使用比较级句型：A+be+比较级+than+B。注意：在列举两个人的“体貌、喜好”等方面情况时，应一边列举，一边比较。不要一味指出不同，还要列举相同之处。两人能成为朋友，一定有共同语言和喜好，共性不容忽视。在表达喜好时，不同的句型应交叉运用，避免枯燥的重复。“Ourfavouritecoloursare?”例，like?best”“We，bothlike?,too”“We，为突出不同时间做不同运动，用“OnSaturdays?”，“OnSundays?”，形成鲜明对比。常使用并列连词and和转折连词but，使文章读起来更流畅。结尾以Howhappyweare!突出了两人从友谊中得到的快乐！（13）Zoom’sWeekendZoomhadabusyweekend.OnSaturdaymorning,hewashedhisclothesandwenttoapark.HedidhishomeworkandwentfishingonSaturdayafternoon.OnSundaymorning,hecleanedhisroomandvisitedhisgrandparents.HeplayedfootballandwatchTVonSundayafternoon.Zoomwastootired.【要领点评】写法：这篇习作是按时间顺序记叙了Zoom的周末活动。时态：这篇文章可以用三种时态来写，由于本单元主要讲的是一般过去时态，所以我们采用一般过去时态比较合适。句型：主语+动词过去式+过去时间。注意：活动的相关表达法采用新旧知识结合的方法，但要注意动词过去式的拼写。（14）Tom’sHolidayTomwenttoBeijingbyplaneonhisholiday.Everydayhehadfunwithhisparents.TheywenttotheNaturePark.Theysawelephants.Theywentswimming.Theyatelotsofdeliciousfood.Theyalsotookmanybeautifulpictures.Theywillcomebackhometomorrow.Inaword,theyenjoytheirholiday.【要领点评】写法：这篇习作是按照地点的顺序记叙假期里的活动，记叙了假期里去北京做了哪些活动以及对活动的感受。时态：这篇文章可采用两种时态来写。由于本单元主要讲述的是一般过去时的用法，所以这里大部分我们采用一般过去时比较合适。句型：主语+动词过去式+其他??主语+will+动词原形+其他??注意：活动的相关表达法可采用旧知识和新知识相结合去写，但要注意动词过去式的变化规则。例：eat的过去式为ate，为不规则变化。小学英语升学作文范例（含译文）：（1）Ihaveabestfriend.Shehaslongstraightblackhairbigblackeyesandasmallnose.Sheisverythinandkind,sheiscutetoo.HerEnglishandChineseisverygood.Sheishard-working.Shefavoriteseasonissummer,becauseit'shot,shecaneaticecream.Shelikeplayingthepiano,readingbooksandsingingsongs.Who'sshe?Sheismybestfriend---SunMengQi.ShehasaverygoodEnglishname,too---Angle.译：我有个最好的朋友。她有着长长的黑色直发，大大的黑眼睛和一个小鼻子。她很瘦，对人非常和蔼，她也很可爱。她的英语和语文非常好。她学习十分认真。她最喜欢的季节是夏季，因为夏天很热，她能吃冰淇凌。她喜欢弹琴，读书和唱歌。她是谁?她就是我最好的朋友——孙梦琪。她还有一个很好听的英文名——Angle.(安琪儿)(2)MyFamilyThisismyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily.Mygrandmother,myfather,mymotherandme.Mygrandmotherhasshortwhitehair.Shelooksverynice.Myfatherhasshortblackhairandsmalleyes.Helooksveryfat,soIoftencallhim“fatman”.Heworksatafactory.MymotherworksataL.D.T.Mymotherhaslongblackhair.Shelikessportsandtraveling,soIoftengoonsportswithmymother.Onholidaysmyfamilyoftengototravel.IstudyatGuiyuanPrimarySchool.Weareveryhappy.译文：家人这是我的家.有4人在家里.奶奶、爸爸、妈妈和我.奶奶短白发.她看起来很漂亮.爸爸小眼睛,短黑发.他看起来很肥,所以我常常称呼他为"肥人".他在一家工厂工作.妈妈在工程船名妈妈早已黑发.喜欢运动和旅游,所以经常去体育与妈妈.假日经常到我家旅行.我念小学的同志.我们感到非常高兴.自我介绍的英语作文Everybodyisgood,mynameiscalledHexuan,myEnglishnameiscalledAngle.EverybodyknewthatAngleistheangelmeaning,IhopedthatIforevercanlookliketheangelequallyhappily,joyful,iscarefreeallday!Iinthesixthgrade,facedwithrosethemiddleschoolnow,fatherandmother,grandfatherpaternalgrandmother,teacherschoolmatesplacetheverybigexpectationtome,Iwillcertainlynotdisappointtheirexpectation,willstudydiligently,passesanexaminationjuniormiddleschool'skeyclass!Inthefuturewillbecomesocialapersonofgreatabilityandtremendouspotential,willmakethecontributionforthemotherland!译文：大家好，我的名字叫何璇，我的英文名字叫Angle。大家知道吗，Angle是天使的意思，我希望我永远都会像天使一样开开心心，快快乐乐，整天无忧无虑的！我现在上六年级了，面临升中学了，爸爸妈妈，爷爷奶奶，老师同学都给我寄予很大的期望。我一定不会辜负他们的期望，努力学习，考上初中的重点班！将来成为社会的栋梁之才，为祖国做出贡献！（4）感谢帮过你的人LastweekIsawayoungmangivinguphisseattoawomanwithababyinherarmsonabus.Tomygreatsurprise,thewomandidnotthanktheyoungman;onthecontrary,sheglaredathimcoldly,whichmadehimembarrassed.Thisincidentsetmethinking.Ifeveryoneactedlikethatwoman,whowouldliketohelpothers?Andwhatwouldoursocietybelike?Ifanyonegivesyouahand,youshouldexpressyoursinceregratitudetohimorher.Onlyinthiswaywilleveryonebereadytohelpothersandfeelsatisfiedwithit.译文：上周，我在公共汽车上看到一个年轻人给一个怀抱婴儿的妇女让座。让我感到奇怪的是，这位妇女没有感谢这位年轻人，反而用冷淡的目光盯着他，使他感到困窘。这事令我深思。如果每个人都像那个妇女那样，谁还愿意帮助别人?我们这个社会将会变成什么样子?如果有人帮了你，你应表示衷心感谢。只有这样，大家才会愿意帮助别人，并从中得到满足。英语作文关于爸爸想念爸爸(IMissMyFather)Iamagirloften,andIliveinasmallmountainvillagefarfromTaiyuan.Theonlypersonthatliveswithmeismymother,becausemyfatherisawayforeightyears,workinginacity.DuringtheSpringFestival,myfathercamebackhome.Helookedthinandtired.Hegavemymothertwothousandyuan,andtoldherthathewouldworkevenharder,earnmoremoney,andthenhecouldtakeustothecityHestayedathomeforonlytendays.Wearelivingapoorlifenow.ButwhatIwantmostisnotmoney,butmyfather.Imisshimverymuch!译文：我是一个十岁的女孩，我住在离太原很远的一个小山村。和我共同生活的唯一的人是我妈妈，因为我爸爸离家已经八年了，他在城里干活。春节期间爸爸回家了。他看起来瘦瘦的，很疲倦。他把2，000元交给妈妈，并告诉她说他要拼命地干活，多赚点钱，然后把我们接到城里去。他在家只呆了十天。我们的日子很苦，可是我最需要的不是钱，是爸爸!我很想念他!（6）PlantingTrees植树Springiscoming.Itistheseasonforplantingtrees.OnSunday,ourteacherledustothesuburbtoplanttrees.Webroughtsomespades,pailsandsaplingswithus.Onarrivingthere,everybodywentintoactioninnotime.Wedugsquarepitsfirst.Thentwopersonswereneededtoplantatree.Oneheldthesaplingcarefullyandtheotherputthesoilin.Iwishthesaplingswouldgrowupquickly.译文：春天来了，又是一个植树的季节。星期天，老师带领我们去郊区植树。同学们拿着铁锨、水桶和小树苗上路了。到了目的地后，大家不由分说，争先恐后地干起来。我们先挖坑，然后两个人合作，一个扶着小树苗，一个培土。小树啊，你快快长大吧。（7）MywinterholidayThiswinterholiday,IwenttoKunmingwithmyfamily.Kunmingisaverybeautifulcity,Ithink.Theskyisblueandtheairisclean.Youcanseemanykindsofniceflowerseverywhere.Theweatherthereisgreat.It′snevertoohotortoocoldalltheyearround,sopeoplealwayscallit"SpringCity".Kunmingissurroundedbybeautifulscenery.Andoneofthemostfamousviewsis"TheStoneForest".Itisreallyscenic.WejuststayedinKunmingforsixdays,butIfeltveryhappy,andIlikeKunmingverymuch.译文：这个寒假，我和我的家人去了昆明。我觉得，昆明是一座非常美丽的城市。昆明的天昆明周围有许多美丽的景观。最著名的风景就是“石林”了。空蓝蓝的，空气是那么清新。到处都可以看到许多种类的美丽鲜花。那里的天气也非常棒。全年都不会太热或太冷，所以人们都称昆明为“春城”。那可是真正的天然景观。我们虽然只在昆明待了六天，但是我觉得非常快乐，而且我非常喜欢昆明。（9）Mywinterholidaymywinterholidaywasveryinteresting.Asthatdayigotbacktomynativehometown,cousinsandcousinestookmetoski.Myskiingskillisn'twell,gotdownfor15times,theylaughedatmebehind,ican'thelpsmilingtoo.ThedayofSpringFestivalwasthemosthappinessday,wehadmealforthefirst,atableofdeliciousfood,thatmademesoglad.Thenweplayedthefireworks.Thechildrenwavingthelighteningticketwhilewatchingtheadultsplayingthefireworks.Thatwassobeautiful!Likethestarsrainningdowntheworld.Attheend,itwastimetogettheredbag.wewereveryexciting,andsatisfied.Sometimes,wealsogoshoppingandbuyingsomethingwelike.Winterholidaylifewasreallyabundant!译文：我的寒假生活非常有趣.刚回老家那天,哥哥姐姐弟弟妹妹就拉着我去溜冰场溜冰.我技术不好,摔了15个跟头,他们都在那边笑我,我也情不自禁的笑了.大年三十那天最开心.先是吃团圆饭,一桌子的美食,让我大饱口服.然后就是放烟花.我们几个小孩一边拿着荧光棒甩,一边看大人们放烟花.好美啊!像降落在人间的星星.最后就是拿红包拉,我们都很兴奋,也很满足.有时,我们还会去逛街,买一些自己喜欢的东西.寒假生活真美好!听课评课语句汇总优点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。

优点：通过观察图片导入新课，在授课过程中与学生互动，能抓住教学重难点。建议：本节课最适合小组合作学习，互相检查，学习效果会更好；另外授课时要关注学生听讲状态。

优点：准备充分，教学思路清晰，有很好的互动，有讲有练。听讲纪律较好。建议：课堂较平淡，可以尝试大胆放开学生，给学生更多的空间。

优点：充分利用小组的学习优势，把问题抛给学生，通过查、小组讨论等形式，达成学习目标。课文分析透彻，并因势利导。建议：多提问一些后进生，或者采用练习的方法巩固所学内容。

优点：结合例子学习单复数，印象深刻。鼓励学生用英语表达，带着问题学习课文，提出明确要求。建议：多提问一些后进生，达到全员参与。

优点：整堂课学习气氛浓厚，用鼓励性的语言调动积极性，关注学习习惯培养。让学生动手拨计算器，直观获得所学知识。让学生互相问答，培养表达能力。

优点：课堂用语用英语，培养口语表达能力。注重朗读，细心分析课文。学习气氛较好。建议：小组合作学习安排不够具体，可以形成互帮小组，互相促进。

优点：与学生注重交流，分析课文时注重引导，训练朗读能力。建议：导入较平淡，安排课堂环节要先学生字再讲解课文为好，朗读时教师先要做示范，要关注学生学习习惯。

优点：善于引导，揭示规律。精讲多练，学生听讲状态较好。建议：要照顾到全体，可以采用小组交流加深对知识的理解。给学生更多的思考的时间，达到知识的学以致用。

优点：采用猜谜的形式导入，吸引学生注意力。教学生字新词讲究方法，细致。重视朗读，提升学生朗读表达能力。建议：阅读课教学中，教师尽量放手让学生通过自己思维解决问题。

优点：有侧重点检查，关注后进生。引导学生深情朗诵，学习雷锋精神得到升华。小组讨论充分，延伸思想教育，说说身边的小雷锋和如何向雷锋学习。建议：培养小组合作意识，让每一个学生都得到提高。

优点：创设购买图书的情境，导入新课。结合具体例子，引导学生理解乘除法之间的关系。通过小组讨论，获取验算的方法。建议：课堂练习时要面向全体。

优点：让学生充分交流，加深对括号的认识和四则运算的理解。提出明确要求，培养学生良好的计算习惯。建议：要及时反馈学生掌握情况，特别要关注后进生。

优点：准备充分，教态亲切、平易近人，让孩子们经历了学习知识的过程，在活动中感悟、在合作中积累。建议：教学时间的掌控上，可能是由于学生的接受能力差一些，后面时间控制稍紧。

优点：目标明确