第一个阶级社会奴隶社会

第一个阶级社会奴隶社会演示文稿当前1页，总共20页。（优选）第一个阶级社会奴隶社会当前2页，总共20页。一、阶级统治的出现：1、阶级的产生当前3页，总共20页。美国有一个有名的肯尼迪家族。在这个家族中有位年轻的冒险家.有一次他和同伴去大森林中的一个原始部落去考察，结果一去不复返。人们后来发现在部落居住地四周的木杆上插着许多人头，其中就包括这位小肯尼迪。原来，这个部落一直保持着这样的习惯：抓住俘虏立即处死。

思考:原始人为什么会杀死俘虏呢？

小故事：当前4页，总共20页。当前5页，总共20页。当前6页，总共20页。一、阶级统治的出现：1、阶级的产生

2、国家的产生：生产力发展——私有制产生—阶级出现——国家产生二、文明时代的曙光：生产力发展——私有制产生——阶级出现国家的本质：在阶级社会里，国家是阶级统治的工具1、生产力发展：2、文字的出现：(根本原因)当前7页，总共20页。当前8页，总共20页。当前9页，总共20页。一、阶级统治的出现：1、阶级的产生

2、国家的产生：生产力发展——私有制产生—阶级出现——国家产生二、文明时代的曙光：三、奴隶主和“会说话的的工具”：生产力——私有制产生——阶级出现在阶级社会里，国家是阶级统治的工具1、生产力发展：2、文字的出现：标志人类进入文明时代当前10页，总共20页。当前11页，总共20页。当前12页，总共20页。当前13页，总共20页。一、阶级统治的出现：1、阶级的产生

2、国家的产生：生产力发展——私有制产生—阶级出现——国家产生二、文明时代的曙光：三、奴隶主和“会说话的的工具”：生产力——私有制产生——阶级出现在阶级社会里，国家是阶级统治的工具1、奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度1、生产力发展：2、文字的出现：标志人类进入文明时代当前14页，总共20页。请同学们来看一段孔子与他的学生的对话：学生问他：“怎样种田？”孔子：“我不如老农。”学生：“怎样种菜？”孔子：“我不如老圃（菜农）。”学生走后，孔子说：“这个人真没出息。”思考：这表明了什么？这样的结果会是什么？当前15页，总共20页。当前16页，总共20页。一、阶级统治的出现：1、阶级的产生

2、国家的产生：生产力发展——私有制产生—阶级出现——国家产生二、文明时代的曙光：三、奴隶主和“会说话的的工具”：生产力——私有制产生——阶级出现在阶级社会里，国家是阶级统治的工具1、奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度2、奴隶制的没落1、生产力发展：2、文字的出现：标志人类进入文明时代当前17页，总共20页。小结：①人类第一次出现对立的阶级是奴隶主阶级和奴隶阶级；生产力——私有制——阶级——国家（根本原因）②奴隶社会代替原始社会是历史的进步，③文字的出现是人类进入文明时代的标志；④奴隶制度是最野蛮的剥削制度。当前18页，总共20页。第一组：判断1．从奴隶社会开始，人类便有了文字记载的历史，人类进入了文明时代。（）（2002年广东省湛江中考试题）2．、在阶级社会里，国家是阶级统治的工具。（2001年广东省湛江市中考试题）3．阶级是从来就有的，国家则是在阶级产生后才出现的（）4．奴隶社会代替原始社会促进了生产力的发展，是历史的进步。5．社会第一次分裂为两大对立的阶级，一个是地主阶级，一个农民阶级√×√√×6、奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度。√7、奴隶最初的来源是战俘。√当前19页，总共20页。第二组：单项选择1．私有制、阶级、国家产生的根本原因是（）A.社会分工的出现B.自然环境的变化C.生产力的发展D.生产关系的变化（2001年广东省广州市中考试题）2．人类社会进入文明时代的标志是。（）A。金属工具的广泛使用B。科学文化的发展C。文字的出现D。体力劳动和脑力劳动分工的出现。（2001年广东省汕头市中考试题）CC3．在阶级社会里，国家的本质是