教育培训策划方案

—教育培训策划方案教育培训策划方案（通用3篇）教育培训策划方案篇1依据处安全教育培训的需求，结合我站实际情况，为强化我站安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素养，确保安全管理体系的的高效运转，特制定我站安全培训计划方案。一、指导思想本着对以对全站职工的利益高度负责的看法，紧紧围绕青梅站的中心工作，进一步提高职工的安全意识，普及安全学问，在广阔职工中广阔职工中坚固树立起“安全第一，预防为主”的思想，坚持“以人为本、安全第一”的方针，推动全站的安全管理工作。二、安全培训内容以“谁主管、谁负责”为工作原则，在详细工作中认真学习《消防法》和《安全生产法》及安全生产法规、政策，安全生产发展新动向，提高员工安全生产意识教育。三、安全教育培训对象站全体职工、安全管理人员、安全员、特别工种和临时人员四、安全教育培训目的强化安全生产意识，提高安全管理水平，搞好安全生产五、教育培训实施措施：1、充足发挥各科室的作用。2、员工培训工作是一项综合性的工作，它触及到各科室，充足发挥各科室的作用，保证员工培训工作按计划实施。3、建立培训、考核与运用相结合的制度。4、凡特别工种、技岗人员要求持证上岗，并对特别工种、技岗人员进行业务培训学习，学习合格准予上岗；六、组织机构为强化此次培训工作的组织领导，青梅站特成立培训工作领导小组。组长：___副组长：___成员：___教育培训策划方案篇2一、个人根本情况分析1、个人优势分析：从同学角度来讲，班主任可能对同学的教育影响要更长远一些；从个人角度来讲，要成为一个合格的老师，能否做好班主任也是其中的一个方面。自从参与工作以来，我热爱本职工作，对教育教学工作认真负责，充满热忱，在的班主任工作中，我有过胜利、有过失利，开心、欢乐、迷惘、失落、郁闷等各种情感都曾经阅历过，“摸爬滚打”中前行的我已能够与同学融洽相处，在同学和任课老师之间架起师生沟通的桥梁。在这瞬息万变的时期，我深知，当老师不简单，当班主任更不简单，而我情愿为之付出更多的努力。在班主任工作中，我还有许多需要学习的方面，可能会困难重重，但我不怕苦，不怕累，我也有充足的耐烦和恒心，要把这项工作连续进行下去。2、劣势分析：（1）理论水平不够，阅读的有关班主任工作的理论书籍太少，还没有形成完好的学问结构；（2）在班主任工作中，有时性子太急，还缺少老班主任的沉稳。（3）在教学管理方式上，还没能形成自己的风格；（4）在班级常规管理上，方式方法还不够敏捷；（5）在班级管理过程中，随时显现的思维火花或者是困惑等等，由于没有按时留存，导致许多研讨内容的丧失。二、参与培训的目的通过培训学习，强化理论学习，增加理论书籍阅读，不断提高个人的教育理论素养；不断开拓进取，切实强化管理力量，不断提升班级管理的技能；发扬拼搏精神，时辰关注教育动态，强化自己的教科研水平进一步提高个人班级管理水平，努力使自己到达班主任工作的科学化、标准化、专业化，提高德育的实效性，促进同学全面健康和谐的发展，争取做一个思想素养好、专业水平高、奉献精神强、独特特征明显的优秀班主任。三、学习计划布置1、7月份制定个人学习计划、自主学习相关内容并记好笔记，写出反思。2、8月份参与学习统一组织的班主任暑假学习内容。3、9月份主动参与相关的研讨课题。4、对班级管理进行按时的总结与沟通5、主动参与班会展评。四、主要措施1、制定好个人学习计划，以保障学习的有序性和条理性。主动参与读书、专家讲座、观摩考察、班主任论坛等活动，更新自己的教育观念，丰富自己教育科研的素养，提升自己的教育实践水平。主动的投身到自我的实践中。我要注意反思提炼，按时将研讨感想落于笔端，建立自己的博客，让它真正成为展现、学习和沟通的平台，在研讨学习中不断积累优秀的教育素材，做一个有心人。2、认真总结课教育同学中显现的问题和失误，并把各项工作落到实处。将所学内容与实践管理亲密结合，以到达最好的学习效果。3、主动参与相关的各项活动，在活动中反思和提高自己的班级管理思想认识和实践水平。4、拜优秀班主任为师，通过一对一针对性的辅导提高我班级管理工作的艺术性和实效性。5、结合当前学校德育工作的现状，和其他班主任互相合作认真开展好小型课题研讨，将教育科研与实际工作紧密结合，不断提高自身的科研意识及较强的研讨力量，不断提高德育工作的实效性。教育培训策划方案篇3一、抓好德育队伍的培训工作1、在假期老师德育自学反思的基础上，充足利用好校本培训时间，结合培育班级小干部；学会与家长沟通；提供班级活动组织力量等主题，为德育队伍开办主题培训，强化全体老师的德育理论学习和案例分折力量的培育，每学期组织德育工作经验沟通。2、认真落实德育常规管理考核制度，将老师的工作看法、水平、成果等进行周总结、月考核评比。3、要求每一位班主任深化到同学中去，与同学共同活动，常常沟通谈心，利用电话、网络、家长见面会、到家中走访等多种形式强化家访力度，把待进步生的转化工作与家访制度结合起来，提高转化工作的效率。4、连续完善落实副班主任制度，要求每一位老师都能根据《班主任岗位职责》担当起教育工的应尽职责。5、强化老师师德的学习和教育，树立师德典型，强化师德先进事迹宣传，落实完善老师师德档案，定期广泛的在家长、同学社会中征求师德及学校办学方面的看法、建议，使每位老师都能以高尚的品德更好地为同学家长服务。6、组织好新班主任参与上级部门的培训，主动完成各项的培训工作，是我校班主任到达XX%的合格上岗。二、强化心理健康工作初步建立、健全同学心理档案，初步开展同学心理健康教育活动，培育同学树立起乐观健康的人生看法。利用好网络对同学进行中学德育工作计划心理辅导沟通，拓宽心理辅导的工作平台。兼职心理老师要主动参与教育局进修培训活动，认真落实好各项心理教育活动，使我校的心育工作逐步走上正规。三、开展好常规教育活动1、深化安全意识，完善安全岗位职责制度，做到安全到岗，职责到人。要求值周老师和值周同学按时到岗，认真管理，进一步明确工作内容和职责，班主任强化跟班随时对同学的安全和秩序进行指导和管理。2、连续开展为全体同学建立、完善同学成长记录袋工作。按时地把每位同学成长的脚印加以整理记录，强化同学成长的过程性记录评价，丰富同学成长袋的内容。要在成长袋的建立上，创新内容，突出特色和教育实效性。3、连续完善校内文化建设，丰富各个班级的