现代社会调查方法-5

现代社会调查方法第五章测量当前1页，总共52页。主要内容测量的概念与特征测量的层次概念、变量、指标操作化量表测量的信度与效度当前2页，总共52页。一、测量的概念与特征日常生活中的测量体重、温度计、油量表、车速表自然科学中的测量物理、化学、数学、天文学、医学、IQ、EQ，etc社会科学中的测量偏见、生活质量、同情心、越轨、观念、态度性别、年龄、收入、教育程度当前3页，总共52页。试回答：什么是同情心？什么是偏见？什么是生活质量？当前4页，总共52页。同情心（抽象概念）主动帮助盲人过街主动给讨饭者钱物主动向灾区捐款（具体指标）操作化当前5页，总共52页。社会现象的测量与自然现象的测量不同：第一，人一方面作为测量的客体或对象，而另一方面人有作为测量过程的主体，因而给社会现象的测量带来了无法回避的主客观矛盾。第二，社会测量的内容常常是社会中人们的行为，以及由人们的行为所构成的各种社会现象。然而，测量本身也是一种行为和现象，二者相互影响。第三，在社会科学中，由于测量的对象十分复杂，因而测量的量化程度比较低，可重复性也比较差。当前6页，总共52页。概念与特征测量的概念：就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。测量的作用：在于确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。对事物的属性作定量或定性的说明。测量的四个要素：测量的客体：测量的对象测量的内容：客体的某种属性或特征测量的法则：怎么测？数字和符号：用来表示测量结果的工具当前7页，总共52页。二、测量层次定类测量（nominal)：分类体系（属于或不属于）两个要求：穷尽性、互斥性两种属性：对称性、传递性定序测量（ordinal）：等级次序（高低或大小）具备定类变量的属性定距测量（interval）：间隔距离和数量差别具备定类、定序变量的属性统计分析中最常用、最重要的变量定比测量（ratio）：最高等级的测量与定距测量的唯一区别：是否有一个实际意义的零点（如：年龄以岁数加以测量。有个绝对的真正零点（出生）。40岁的人活的岁数是20岁的人的两倍。）不常用当前8页，总共52页。定类测量举例：性别

女性男性定序测量举例：对宗教的认知，“对你来说，宗教有多重要？”

不重要一般比较重要非常重要低高当前9页，总共52页。定距测量举例：IQ

定比测量举例：收入

95115110105100

￥0￥10,000￥20,000￥50,000￥40,000￥30,000图1

-6测量层次当前10页，总共52页。测量层次小结当前11页，总共52页。三、概念、变量、指标概念具体概念：老人、小孩、桌子、苹果抽象概念：同情心、幸福感、生活方式、异化概念化指出术语具体含义的过程概念化过程的最终产品就是一组具体指标，指标被用来说明概念的属性概念化要具体区分概念的不同维度和确定概念的每一个指标概念具体化的过程概念的形成概念的界定选择测量指标编制综合指标当前12页，总共52页。概念具体化的例子剥夺肉体剥夺经济剥夺社会剥夺政治剥夺精神剥夺社会孤立社会歧视社会技能丧失主要内容和表现界定被歧视的内容界定社会技能的范围测量：1、朋友数目2、家庭关系3、社会地位4、参与社会活动的程度…测量：1、性别2、种族3、职业4、政治…测量：1、社会交往2、教育3、专业技术4、思想…当前13页，总共52页。三、概念、变量、指标（续）变量指具有一个以上取值的概念。定类变量定序变量定距变量定比变量指标表示一个概念或变量含义的一组可以观察到的事物例：国民经济统计指标当前14页，总共52页。2007年中国国民经济和社会发展结构指标

（摘录自《中国统计年鉴2008》）当前15页，总共52页。概念、变量与指标及取值关系概念（对事物或现象的抽象）变量（具有多个取值的概念）指标（表示变量含义的具体事物）取值：事物1事物2事物n常量（仅有一个取值的概念）例：社会阶层上、中、下职业评分教育程度收入水平当前16页，总共52页。四、操作化为什么要”操作化”？沟通抽象理论与具体经验事实的一座桥梁让那些通常只存在于我们头脑中的抽象概念，最终在我们所熟悉、所生活的现实世界中“现出原型”，让那些本来只能靠我们的思维去理解、去体验的东西，“变成”我们看得见、摸得着的东西，变成我们可以实际测量的东西。操作化的概念：将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程，或者说，是对那些抽象层次比较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。当前17页，总共52页。操作化的方法弄清概念定义的范围查阅文献决定一个定义继承或创新列出概念的维度概念的不同层面社会地位：政治地位、经济地位、法律地位、教育地位和家庭地位确定发展指标延续前人的指标探索性调查当前18页，总共52页。例1：父母投资陈皆明：《投资与赡养——关于城市居民代际交换的因果分析》，中国社会科学，1998（6）131-145当前19页，总共52页。例2：广东居民生活质量研究（1978－2006）目录一、生活质量的研究历史1、国外关于生活质量的理论探索2、国内关于生活质量的经验研究二、生活质量的内涵1、生活质量的主体：个体层面和社会层面2、生活质量的客体：主观的、客观的和综合的3、本研究对生活质量的界定三、国内外生活质量的指标体系1、国际生活质量指标体系建立的三种模式：经济学、社会学和心理学2、我国生活质量指标体系的建构3、对国内外生活质量指标体系的评价四、广东居民生活质量指标体系的建构1、生活质量指标体系的建构原则2、生活质量指标体系的结构框架五、广东居民生活质量六大层面评析1、经济发展2、社会保障3、教育文化4、生命健康5、生活环境6、交通通讯六、广东居民生活质量综合评价1、生活质量综合指数的计算2、广东居民生活质量综合指数与评价七、广东居民生活质量的问题与建议1、影响广东居民生活质量的几个问题2、提高广东居民生活质量的若干建议结语：本研究的特点与不足参考文献基本数据文献附录：生活质量各层面指标标准化值当前20页，总共52页。生活质量综合评价指标体系（客观）

当前21页，总共52页。当前22页，总共52页。当前23页，总共52页。五、量表量表的应用测量人们的态度、意见、性格等主观性较强的内容在心理学、社会心理学等研究中运用广泛量表的目的量表有助于概念化和操作化过程量表产生定量测量，并且可以和其它变量一块被用来检验假设量表的逻辑量表是建立在测量变量的强度、硬度或效能的观念之上。人们从一个极点延展到另一个极点的直线中，指出适当的一点来显示评定结果。它传达一个连续体的观念，而数字的分配有助于人们从事定量思考。量表假设有相同主观感觉的人会在图形量表的相同地方标示出他们的评定。（如下图）当前24页，总共52页。“感觉温度计”量表（纽曼，2007：250）研究者用它来找出人们对社会中不同团体（如全国妇女组织、三K党、工会、医生）的感觉。0102030405060708090100非常冷不热也不冷非常热当前25页，总共52页。常用的量表总加量表利克特量表鮑格达斯社会距离量表语义分化量表当前26页，总共52页。1、总加量表由一组反映人们对事物的态度或看法的陈述构成，回答者分别对这些陈述发表意见，根据回答者同意或不同意分别计分，然后将回答者在全部陈述上的得分加起来，就得到了该回答者对这一事物或现象的态度的得分例：贝利生育量表、居民生活状况调查注意：总加量表的回答类别可以是2个，也可以是2个以上要注意每个陈述所表达的态度方向当前27页，总共52页。当前28页，总共52页。课堂练习：

请用总加量表反映人们对“光盘行动”的看法。当前29页，总共52页。2、李克特量表（Likertscale）是总加量表的一种特定形式，也是社会调查问卷中用得最多的一种量表形式。由美国社会心理学家利克特于1932年在原有的总加量表基础上改进而成。不同之处：回答者对陈述的回答可以分为非常同意、同意、不知道、不同意、非常不同意赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对例子：总体幸福感量表居民生活状况调查（思考：从以下两个问题中分别抽象出两个核心概念）当前30页，总共52页。

*1.你的总体感觉怎样（在过去的一个月里）？好极了精神很好精神不错精神时好时坏精神不好精神很不好1234562．你是否为自己的神经质或“神经病”感到烦恼（在过去的一个月里）？极端烦恼相当烦恼有些烦恼很少烦恼一点也不烦恼12345*3.你是否一直牢牢地控制着自己的行为、思维、情感或感觉（在过去的一个月里）？绝对的大部分是的一般来说是的控制得不好有些混乱非常混乱1234564.你是事由于悲哀、失去信心、失望或有许多麻烦而怀疑还有任何事情值得去做（在过去的一个月里）？极端怀疑非常怀疑相当怀疑有些怀疑略微怀疑一点也不怀疑1234565．你是否正在受到或曾经受到任何约束、刺激或压力（在过去的一个月里）？相当多不少有些不多没能12345*6.你的生活是否幸福、满足或愉快（在过去的一个月里）？非常幸福相当幸福满足略有些不满足非常不满足12345*总体幸福感量表当前31页，总共52页。总体幸福感量表（续）7.你是否有理由怀疑自己曾经失去理智、或对行为、谈话、思维或记忆失去控制（在过去的一个月里）？一点也没有只有一点点有些，不严重有些，相当严重是的，非常严重123458.你是否感到焦虑、担心或不安（在过去的一个月里）？极端严重非常严重相当严重有些很少无123456*9.你睡醒后是否感到头脑清晰和精力充沛（在过去的一个月里）？天天如此几乎天天相当频繁不多很少无12345610．你是否因为疾病、身体的不适、疼痛或对患病恐惧而烦恼（在过去的一个月里）？所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无123456*11．你每天的生活中是否充满了让你感兴趣的事情（在过去的一个月里）？所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无12345612．你是否感到沮丧和忧郁（在过去的一个月里）？所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无123456*13．你是否情绪稳定并能把握住自己（在过去的一个月里）?所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无123456当前32页，总共52页。A9、以下是有关目前自己生活的看法的问题。我们很想知道您是怎样看的呢？对于_______【访问员读出选项】，您的意见是哪一个呢？是很同意、比较同意、不好说、不大同意、很不同意？（每行单选）当前33页，总共52页。B1、以下是有关您所居住的居委会范围内的有关问题。在这里，我们把我们居住的/居委会范围内的地方统一称为社区。对以下问题，您的看法是怎样的呢？是很不同意、不同意、无从判断、同意、非常同意？（每行单选）当前34页，总共52页。利克特量表制作的基本步骤当前35页，总共52页。利克特量表的优缺点优点（1）容易设计；

（2）使用范围比其他量表要广，可以用来测量其他一些量表所不能测量的某些多维度的复杂概念或态度。

（3）通常情况下，利克特量表比同样长度的量表具有更高的信度。

（4）利克特量表的五种答案形式使回答者能够很方便的标出自己的位置

缺点相同的态度的分着具有十分不同的态度形态。因为利克特量表是一个项目总加的分代表一个人的赞成程度，它可大致上区分个体间谁的态度高，谁的低，但无法进一步描述他们的态度结构差异。当前36页，总共52页。课堂练习：

以人们对在农村普及九年义务教育的看法，设计一份李克特量表。当前37页，总共52页。当前38页，总共52页。当前39页，总共52页。3、鮑格达斯社会距离量表用来测量人们相互交往的程度、相互关系的程度、或者对某一群体所持的态度及所保持的距离。也可以用来察看人们对某些其它团体（如宗教少数团体或偏差团体）感觉到的亲疏程度。逻辑：人们回答一系列带有顺序的陈述句：最具威胁性或有最大社会距离的陈述句位于一端，最没有威胁性或社会亲密程度最高的陈述句则在另一端。能够接受高强度内容的人必定能够接受低强度的内容。例子：下页当前40页，总共52页。当前41页，总共52页。4、语义差异量表主要用来研究概念对于不同的人所具有的不同含义。在社会学、社会心理学和心理学研究中，语义差异量表主要用于文化的比较研究、个人及群体间差异的比较研究，以及人们对周围环境或事物的态度、看法的研究等等。形式：由处于两端的两组意义相反的形容词构成，每一对反义形容词中间分为七个等级，每一等级的分数从左到右分别为7、6、5、4、3、2、1，也可以是+3、+2、+1、0、-1、-2、-3.例子：对音乐的感受对女性角色的理解或看法当前42页，总共52页。当前43页，总共52页。当前44页，总共52页。课堂练习：

请使用语义差异量表来考察人们对老一代农民工和新生代农民工的感觉和态度。当前45页，总共52页。当前46页，总共52页。六、测量的信度与效度测量所得的数据或资料是否与人们感兴趣的特征有关？测量的结果是否正是人们所希望测量的东西？当测量的时间、地点、操作者发生改变时，测量的结果将会受到什么样的影响？都会涉及到以下两个概念：信度：即可靠性，是指采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得的结果相一致的程度。效度：即真