初中历史-民族政权并立的时代教学课件设计

民族政权并立的时代《中国历史》六年级下册新闻报道1967月，山东东营一工地上出土约30多吨的宋朝铜钱；

2006年，河南西平发现宋朝铜钱500公斤……黑龙江方正县一村民挖掘出宋代铜钱300多斤（数量万枚以上）；新疆天山南北大量发现北宋铜钱……第9课民族政权并立的时代1、通过阅读课本、填图的方式，了解辽、宋、西夏、金民族政权并立的史实，把握时代特点。2、通过阅读课本、角色扮演、小组合作探究的方式，认识“澶（chán）渊之盟”、宋金议和对民族和平和发展起到促进作用，学会辩证思考问题。3、通过阅读课本、自学探究的方式，正确理解宋金和战关系，正确认识岳飞抗金。学习目标1第一篇：

政权建立群雄起

风云突变和共荣

自主阅读课本50—52页，结合《填充图册》完成下列任务将下列信息：辽、北宋、西夏的建立时间、建立者、民族、都城要求：

1、在课本标记并记忆。

2、在《填充图册》上填注，明确方位。自主先学政权建立群雄起风云突变和共荣材料：唐末，为躲避战乱，许多汉族人来到契丹族生活的地区，在交往中契丹人开始向汉族学习，任用汉族知识分子担任管制，仿照汉族建立城郭，发展农业生产，创造契丹文字等。接受汉族文化，重视农耕。政权建立群雄起风云突变和共荣契丹（辽）五代十国北宋陈桥兵变政权建立群雄起风云突变和共荣阅读课本51—52页《辽、宋、夏的和战》内容,思考：1、辽与北宋议和后，双方订立了盟约。①这个盟约的名称是什么？②内容有哪些？③盟约的签订产生了哪些影响？2、宋夏议和的内容有哪些?政权建立群雄起风云突变和共荣澶渊之盟材料二：澶渊之盟签订后，从宋真宗到宋仁宗的几十年间，北宋农民的各种赋役项目宋真宗年间宋仁宗年间商税450万（贯）1975万（贯）酒税428万（贯）1710万（贯）

材料一：盟约规定：1、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世延续。2、以白沟河为国界，双方撤兵。3、宋方每年向辽提供银10万两，绢20万匹，称为“岁币”。4、双方于边境设集市，开展贸易交流。1、我们北宋人觉得…2、我们辽人觉得…材料三：宋、辽之间百余年间不再有大规模的战事。礼尚往来，通使殷勤，双方互使共达380多次，辽朝边地发生饥荒，宋朝也会派人在边境赈济。澶渊之盟的签订产生了哪些影响？政权建立群雄起风云突变和共荣澶渊之盟妥协政权并立共赢政权建立群雄起风云突变和共荣1第二篇：

感名将忠贞义胆

说南宋与金对峙自主阅读课本52—54页，结合54页地图完成下列任务。要求：1、找出金、南宋政权的建立时间、建立者、都城、民族，并做好课本标记并巩固。2、了解岳飞抗金的故事，思考岳飞抗金为什么受到人民的尊重？3、能说出宋金议和的时间、内容、影响。自主先学感名将忠贞义胆说南宋与金对峙金南宋中都临安感名将忠贞义胆说南宋与金对峙岳飞

满江红

岳飞怒发冲冠凭阑处、潇潇雨歇抬望眼、仰天长啸壮怀激烈三十功名尘与土八千里路云和月莫等闲白了少年头空悲切

靖康耻犹未雪；臣子恨何时灭驾长车踏破贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河朝天阙感名将忠贞义胆说南宋与金对峙

岳飞抗金是一场中华民族反外来侵略战争吗？思考探究：感名将忠贞义胆说南宋与金对峙金南宋中都临安感名将忠贞义胆说南宋与金对峙小组合作：设计政权并立示意图要求：1、采用图示的方法展现政权之间并立或对峙的局面，注意各政权所处方位。2、在图示上注明政权的建立者、建立时间、都城。3、图示设计要求科学、直观。我的收获

中华各民族之间有战有和，无论是战争还是和平，都促进了民族融合，而汉族和这些少数民族也在长期的历史发展进程中形成了一个有机的整体，并共同缔造了灿烂的中华文明，拥有了一个共同的名字——中华民族。

牛刀小试澶渊之盟是（）之间的盟约

A、北宋与西夏

B、北宋与辽

C、南宋与金

D、南宋与西夏2分2分下列政权建立的先后顺序是（）

①西夏②金③辽

A、①②③B、②③①C、③①②D、③②①5分1、阅读下列材料：

“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”——苏辙《栾城集》

请回答：

⑴文中的“辽”是哪个民族建立的政权？“朝廷”指的是哪一政权？（2分）

⑵哪一事件后，