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文档简介
关于书籍作文合集六篇
书籍作文篇1
书,是才智的结晶,是才智的表现,是才智的源泉。书籍可以装饰我们的生活,丰富我们的人生,陶冶我们的情操。我以书籍为知己,书将我从一个淘气捣蛋的孩童变为一个喜爱生活的翩翩少年。
还记得在幼儿园时,我总爱听妈妈讲故事。妈妈口中的白雪公主是多么漂亮又幸福,让在我的童年里多了一份对幸福的憧憬;她口中的丑小鸭憧憬美妙,不屈不挠,让我在童年里多了一份士气与坚持;她口中的小红帽机灵而又和善,又为我的童年增加了一抹绚烂的颜色。从那时起,书便成为了我的知己。
上学校后,我慢慢在爸爸的引领下迷上了科幻小说。《格列弗游记》以及《海底两万里》便是我每天抱在手里的珍宝,看着格列弗周游各国,心里便多了一份激情。看着查理船长在海中生存的惊心动魄,更让我心生憧憬。现在想来,书籍真的是我岁月旅途中最刺眼的风景。
不知为何,到了学校我慢慢痴迷于阅读中国古典文学当中。当读到唐代诗仙李白的《侠客行》时,不禁为李白退出官场寄情山水的豪迈而感到佩服;当我读到宋代女词人李清照的《一剪梅》时,不禁为她失去丈夫而感到怜惜;当我读到战国屈大夫《离骚》时,为他一片爱国爱民之心却被楚王流放最终跳江自尽的一生感到惋惜。在中国古典文学当中我了解到了很多好玩的故事,明白了很多做人的道理。我像一只蜜蜂,随着书的芳香而来,采摘书中之蜜,书籍便是我一生的知己。
梅以和靖为知己,竹以子猷为知己,莲以濂溪为知己,而我以书籍为知己。读书使我欢乐,让我沉醉,漫漫人生路,总归需要有一缕书香陪伴,才不显孤独;悠悠岁月,总该让书香氤氲,才尽显繁华!
书籍作文篇2
书中自有黄金屋,这是一句特殊出名的谚语,运用夸张的手法写出了读书,收获特别多的确读书是很好的,习惯读书好好读书,读好书,这句话也经常消失在我的耳朵里,鼓舞人们多读书,并且要读好书,我爱读书,特殊喜爱童话故事书,也就是布满幻想的书籍,可妈妈情愿让我看关于古诗的书籍,朝花夕拾或者老舍写的骆驼祥子这类的书,不瞒你说,我写的童话故事还不错了。
这天是星期六,我正在看童话故事大全就迎来妈妈的责骂声,又在看童话故事,你还小吗?我立马回复妈妈说我不小啦,但我就是喜爱童话故事,还喜爱看安徒生写的童话,你说他小吗?妈妈说那不一样,安徒生是写童话,他又不看童话,我赶忙反对到不不不,安徒生既然要写的话,他确定要看一遍,然后修改,所以他也要看童话的,只不过是看的自己写的童话,看别人写的文化也可以提升自己呀,妈妈觉得很有道理就屈服了,说你连续看,就为了看童话故事,真问了这么久,我心里暗自的想说是我的伴侣呀,我爱他想把他读懂。
我记得一次我读书读入了迷,尽管我读的声音很少,也没有听见妈妈在叫我妈妈在走,过来拍了拍我的肩膀,我才反应过来对妈妈说了句,别烦我啊,妈妈一听就对我说有这样对母亲说话的吗?我这才反应过来,原来是妈妈在拍我,我赶忙说对不起妈妈,我以为是弟弟在拍我,看吧我读书入了迷还会与妈妈产生了误会,我真的沉迷在书中的故事中了,这是一个个缤纷颜色的世界。
从小到大,家人都知道,我很贪玩,即使我是一个女孩子,我也爱玩,只要说玩耍,我是第1个同意的,还有一次我正在读西游记,读到精彩的部分,妈妈问我表姐来电要不要出去玩,我立马回答到不去,妈妈竟然惊异极了,连续问了三遍,去不去我都回答不去,妈妈走过来看着我又摸摸了我的额头,又摸了摸他的额头,我随口说了一句话,我没发烧,妈妈关切的问我女儿你是不是傻了,连出去玩都不去了吗?我心里暗自的想你才傻了呢,我读到精彩的片段了,怎么能够出去玩呢?这下妈妈放了1万个心,心中的石头终于落了下来。我竟然可以为了读书而放弃出去玩的机会,我也不知道当时的我心里在想些什么,反正就是已经沉迷于书籍中了,原来读书也是可以上瘾的,书是我们的好伴侣,他们与我们很亲切,我爱读懂他们,并且想读懂那些好书值得我们观赏的书籍,读书是一个人一生的习惯,我永久喜爱读书。
书籍作文篇3
在我的成长过程中,书籍是无处不在的。“读万卷书,行万里路”,就是我的座右铭。
小时候的我,就非常喜爱读书。那一个个方块似的字吸引着我,闻着淡淡的书香,我的心情也非常愉悦。最初的我根本不知道品读书中的文字,而只是喜爱看插图,这些颜色亮丽的图画,就在我的脑海里形成一个小故事。
慢慢地,我长大了,上了学,学会了识字,常常跑到爷爷的书房里去翻箱倒柜地找书,也不管认不认字读不读得懂,只是乱读一气。爷爷经常会由于我读不懂还乱讲一通而捧腹大笑。后来,妈妈常常给我买故事书让我读,我经常由于故事书太好看而顾不上吃饭。
到学校四班级时,妈妈为我办了一张图书卡,常常带我去图书馆借书,《窗边的小豆豆》这本书最吸引我,小豆豆身边发生的一切事都似乎与我的生活息息相关,阅读小豆豆的故事就似乎在回忆我的故事,《汤姆叔叔的小屋》《夏洛的网》都给我很深的感受,《西游记》这部名著我阅读过许多遍,每次都会有不同理解,孙悟的有勇有谋、机灵英勇,猪八戒的好吃懒做,沙僧的忠厚狡猾,唐僧的和善与坚持都在我心中留下了深刻的印象。
步入学校的我,已经有了几分成熟与稳重,我不再是只阅读国内的名著,而是开头接触外国的名著和有关历史的书籍。《钢铁是怎样炼成的》中保尔对国家的喜爱和坚持不懈的意志力深深地打动了我;阅读着中国的近代史,我不仅在感叹着中国当时的悲伤,也在心中悄悄登记了“落后就要挨打”这句话。
世界上最好的事就是读书,读书使你增长学问,开阔眼界,而且还能陶冶情操。在我的漫漫人生之旅中,书籍伴我前行。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句话催我奋进。由于有书籍,所以我才会成长,在欢乐、幸福、暖和中健康地成长,其实,我们应当感谢书籍。
如今的我正在渐渐成长,唯有读好一本书,才能走好人生之路。让我们携手共进,在书的海洋中游览吧!
书籍作文篇4
假如我问:你读过书吗?那你肯定会觉得我很瞧不起人,这年头,谁还没读过个一两本书?可你体验过阅读带给你的喜悦吗?你和它有过刻骨铭心的商定吗?
在我读过的全部书中,令我感受最深的就是《海底两万里》。这本书的是法国的儒勒。加布里艾尔。凡尔纳,提起他,应当是妇孺皆知了吧!他可是现代科幻小说之父啊!
这本书叙述了尼摩船长与其他伙伴在一起的海底之旅,虽然这些故事都很奇幻,却也给了我很大的启示:我们要英勇地去面对生活中的种种挑战,并且去努力战胜它们,这样才会取得胜利。读完一遍后,我深受鼓舞,于是跟这本书有了第一个商定:假如我的数学成果取得进步,就再读它一遍。为什么跟数学联系起来呢?由于这门学科的学习对我来说真是难如登天啊!我甚至想过放弃它,但自从看了这本书,我又重新振作起来。对于困难,我假如一味地选择退缩,那就只能做那个软弱的人,假如我去努力一下,去拼一下,去闯一下,那么结局可能就会不一样。我国闻名的文学家、思想家鲁迅说过:宏大的成果和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以制造出来,所以我最终选择了坚持。当期末数学卷子发下来时,看着那艳丽的分数,我不禁感慨:没有越不过的山峰,没有淌不过的大河,没有克服不了的困难!由衷感谢这本书教给我的道理,当再次翻开扉页,已不仅仅是履行承诺,我知道,我将跟随尼莫船长开启又一次的心灵之旅。
果真经典作品是常读常新,我又有了新的感悟,我感觉我们的幻想就似乎是海面上的一艘小船,在风平浪静的时候,我们努力向前;在波涛汹涌的时候迎难而上,可是假如在波涛汹涌的时候选择了放弃,而并没有坚持,那我觉得幻想就可能会被海浪卷走,很难再找回来的,即使躲过汹涌波涛,可能还有其他的危急。想想尼莫船长为了他的`报仇方案,连性命都可以不要,阿龙纳斯教授为了探究船里神奇的一切,也情愿冒着危急留在这里,支持他们的不正是一种信念、一种探究欲吗?在我们实现幻想的过程中,可能会有挫败感,或受伤,但假如是为了平安而不让船出海,那船不就失去了它本该有的意义吗?于是我和这本书又有了另外一个商定:只要我能离幻想更进一步,那我将会滔滔不绝地向父母以及亲人叙述这本书中那感动人心的情节。我始终在坚持着,渴望那一时刻早点到来。
北宋诗人黄庭坚说:人不读书则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。高尔基也说过:书籍是人类进步的阶梯。让我们游览在书的海洋里,遇见更好的自己吧!
书籍作文篇5
每当读起杜甫的诗句“读书破万卷,下笔如有神。”我就会想起我与书有个约会。
我好像从小就跟书有缘,当我熟悉第一个字的时候,我便跟书有了约会:每当我遇到科学方面不懂的时候,我就会迫不及待的赶赴科学书的约会;每当我遇到一时找不到头绪的作文时,我会匆忙的去赶赴作文书的约会;每当我面对似懂非懂的奥数题时,我又会不知疲乏地去赶赴奥数书的约会;每当我想起三国演义故事时,我又会钻入古文书的约会……
自从我与书有了约会,书就成了我畅游学问海洋的一艘快艇。这艘学问快艇让我获得了“取之不尽,用之不完”的学问和力气。记得有一次,学校举办科技节活动,让我们每人创办一幅科技画。到我创办的时候,我想画什么呢?想起老师说,你们任凭画什么,只要是关于科幻方面的就行。我悄悄地想了想,就画人造地球吧!可是“看花简单,绣花难”。我怎么画也画不好人造地球,在我接近放弃的时候,我突然想起,我不是经常与书约会吗?于是我立即赶赴科幻书的约会。最终,我在约会中找到了答案:人类不都想永居太空吗?这时,我眼前一亮,突然开朗,就拿起笔在纸上“唰唰”地画了起来,一幅人类永居太空的科幻图就呈现在我的面前。我还给它起了个外号:“憧憬号永居飞船”。我立即拿起这幅图给老师看,老师笑眯眯的直夸:“不错!不错!”。我心里暗暗感谢科幻书约会了我。我想,我以后要约会的书。
同学们!盼望你们也和我一样,与书有个约会吧!
书籍作文篇6
书籍像繁茂的大树,像浩瀚的海洋,像无价的宝石。书籍,像沙滩上的贝壳,数不胜数,都等着你去探究书籍内的学问,等着你去发觉。读书很重要的一点。就是,读书时要用心认真,这样才能发觉其中的神秘,假如,读书时三心二意,这样到头来什么也没有学会所谓(人读书,可以把死书读活;书读人,可以把活书读死)意思也就是让你仔细认真去读书,就算再不好的书,只要你有够用心,也能把它读得生动好玩。然而,假如你不仔细去读,就算
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