初中生的素材 初中生的内容取材(三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中生的素材初中生的内容取材(三篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

初中生的作文素材初中生的作文内容取材篇一

先说酸。本人身为组长按理应声名显赫，威武凛凛，和酸味无干系。然而令人意想不到的是，一向正直、公允的我竟然备受争议，时运不济时还常遭到别人的冷嘲热讽。有一次我数学计算竟然错了三道，我从来都没错过这么多。然而我手下的“喽啰〞们却叽叽喳喳起来了，那神情，那神态，好像还要放一万响的鞭炮庆祝似的。但我也只能逆来顺受，视他们嘲讽声为空气。唉，忍着吧，真是叫人头疼。

再说甜。虽说遇见酸时有些令人头疼，但还有甜啊！上学期期末小组评比时，我们组获得了第一名，不仅总分第一，学习、纪律、卫生也都名列“先进小组〞之中，当闪光灯“咔嚓〞，“咔嚓〞疯狂拍摄时，我们感到无比的高傲和骄傲。由于那是我们一学期共同拼搏奋斗的结果。话又说回来，既然小组评了先进，那组内成员奖励当然不会少，组长就更别说啦，嘿嘿！

然后说苦。“欲甜先苦〞的道理当然众所周知。我们也吃了不少的苦。在此我就不多说了，总而言之，正是由于这些苦，使我们九组变成了挺立在二班之上的“钢铁精英组〞。

紧接着苦的就是辣了。虽然我们组是全班领先小组，但也有些淘气捣蛋鬼会犯错误（suchas王子琛），当被石老师劈头盖脸一顿骂时，脸就像灸烤过一般，火辣辣的，人也即刻“矮了半截〞。

最终说咸。人总要付出汗水，要想获得回报必先付出努力。就拿我给组员讲数学题的例子来说吧。我们组有一个“较真狂〞，在此我就不点名了，平日总爱钻牛角尖。除非石老师亲自出马，否则一定跟你“硬碰硬〞毕竟。就一个十分简单的一元一次方程应用题，就能问出花招来。譬如：“我就这么前进，不行么？〞（你没看题啊，当然不行！）、“组长～（色咪咪的看着，距离！）这样列方程对不对啊？〞——“这有区别么？移完项不就一样了么？〞啥问题都要找本人问一通。太死脑细胞啊！

这便是我五味俱全、丰富多彩的初中生活。酸甜苦辣咸谱写了我紧张而不失活跃，强烈而不乏兴趣的生活乐章。

我爱五味俱全的初中生活！

初中生的作文素材初中生的作文内容取材篇二

花开花落，一去不返；我们的童年也如此，就让它随风去吧……

——题记

夜，不知不觉来临了。此时的我，正与一盏孤灯为伴，与一本本课外练习作战。那一本本烦人的课外作业，吞噬了我多少的时间与开心，又给了我多少凄怆与愤怒。窗外，皎洁的月光射进了我的房间。我凝眸着这道残月，无心再做，却已思绪万千……

小时候，我生活得无忧无虑，每天都开开心心，貌似没有什么烦扰。那时我的童年是多么美好，哭了有人疼、有人爱；饿了有人喂，有人哄。我的童年就像一个漂亮绚烂、五彩斑斓的梦，像一棵结满了开心果实的大树，像一片任小鸟无拘无束、自由飞行的天空……

童年的玩伴最让我难忘。邻家小伙伴丁丁与我是好朋友，小的时候我们总是手拉手，一起做游戏，一起学习。小伙伴，还记得下雨天我们有意踩水塘，弄得全身湿漉漉，被家长臭骂一顿的笑与哭吗？还记得我们下楼梯时坐在扶手上滑下来，结果摔了个大跟头的事吗？还记得我们在下雪天堆雪人、打雪仗的畅快吗？……

“六一〞儿童节是我们最开心的日子。我们总会愉快地一蹦三尺高，欢庆这个节日，收获满满的礼物和大大的惊喜。一个、两个、三个……十二个“六一〞节过去了，我们十二岁了，早已从那个懵懂无知的幼儿园小娃娃成长为一个成熟稳重的六年级学生了。再过一年，再过一个儿童节，我们就小学毕业了，我们就要与我们的“儿童〞称号，与我们的童年分别了。

童年总会走，就像沙漏里的沙子，不可能不流走。

如今的我们，为了应对升学考试，每日与作业、书本打交道，连周末也是匆促忙忙，叼着面包，背着背包冲向补习班。我感到身上的担子越来越重，以前可玩的、可看的，全都与我说再见了，很少玩耍，少有欢乐，和以前的小伙伴就是见面也只是一句短短的问候，便赶快回家写作业去了。

成长，使童年提早终止了。

我往往思考：我奋笔疾书，不知疲惫地写，是为了什么？我会不断埋怨，会无缘无故的生气，为什么我们小学生都压力那么大？转而想想上高中的姐姐，比我学得更多，压力更大，更辛苦；再看看整日奔波劳碌的爸爸，为了全家的生活，很少休息；再看操持家中里里外外的妈妈，唠唠叨叨中盛满的不都是对我的爱？

是啊，人生是痛楚的，也是幸福的。作为小小男子汉，我有我值得去回味的纯真童年，有我爱和爱我的家人和朋友，更有我向往的美好未来……人总要学着长大，就算哭，我也要笑着面对一切，笑着站起来，继续走下去……

我们终将离开那个令人不想离开的童年，终将要放手。作为人，必需要经历这一关……

四季变换、轮回，将我们的童年时光逐渐带走。回首童年，我不再留恋，就让她随风去吧，但我会好好把它珍藏着，直到永远，永远……

初中生的作文素材初中生的作文内容取材篇三

美是无数人所追求的，所欣赏的。对于画家来说，“美〞是所作的得意之画；对于科学家来说，“美〞就是为科研项目付出的辛勤汗水；对于花儿来说，“美〞就是感受到第一屡阳光的那一刻。那么美，对于我们是什么呢？它们毕竟隐蔽在哪个角落呢？

美，其实无处不在，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

美是创造。

一支笔，一块橡皮或一本书，它们都散发着美的气息，让人禁不住诱惑，轻轻地拿起，细细把玩。的确，它们是毫不起眼，普通至极的物品。但在如今的社会，我们能离开它们？不能！假如没有它们，社会会发展至今天吗？它们在我们获得知识的途中扮演着螺丝钉的角色。没有它们的话，所谓的知识，不就如微风般虚无缥缈吗？此时此刻，你感觉到它们的美了吗？

美在景。

春，春回大地万物复苏。小草儿偷偷地从泥土中钻出来，嫩嫩的，绿绿的。眨眼间，百花争艳，争先恐后地散开花苞，却又娇羞不已。每当有驻足者，便愈加掩饰，又有一番趣味了！颜色红的如火，粉的似霞，白的像雪……绚丽至极，仿佛只身进入了童话世界，让人眼花缭乱。淡淡的清香，沁人心脾，吸引了无数的蜜蜂和蝴蝶为之狂热。“嗡嗡声〞、“咕咕声〞、“唧唧声〞……共同演奏了一首盛况空前的迎春交响曲！

冬，在鹅毛大雪的严威之下，大地银装素裹。真有“千里冰封，万里飘雪〞之势啊！突然，在这“万径人踪灭〞的环境中，竟传来了阵阵嬉戏打闹的声音。心想，会是谁在严冬之时玩得如此开心呢？于是，好奇的我循着声音想一探到底。噢，原来是孩子们在打雪仗啊！小雪球就如那冬天的小精灵，淘气地朝我们眨眼睛。有时咆哮而过，有时却“沉鳞竞跃〞，勾画出惊人的'弧线，震撼心扉！

我愉快地捏起一个大雪球猛地向他们砸去。随即，铺天盖地的雪球咆哮而来，我狼狈的身影在空旷的雪地中四处逃逸。他们清亮的笑声随风飘荡，幸福的笑容，浮现在红扑扑的脸上。

然而美，更是我们心底的那份情怀。纯净、高清、无私，