关于亲子活动方案汇编八篇

关于亲子活动方案汇编八篇【亲子创意粘贴画】

一、活动主题：相亲相爱

二、作品要求：

1.幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品创作所需其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：XXXXXXX

四、活动地点：幼儿园操场

五、参加人员：每班7对家庭

六、活动形式：

每班派出7对家庭，在规定时间内用“剪、折、撕、贴“等形式表现“相亲相爱“主题。

活动完毕后，全部的作品将在六一期间展出。

注：参与活动的家长请到本班教师处报名。

亲子活动方案篇2

三月春光明媚，植物纷纷发芽开花，装饰着这个“万物复苏”的季节。镇安县幼儿园幼儿将踏着春的气息，带着春的幻想，和家人一起走进大自然，通过找绿、浇绿、护绿、爱绿等活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加幼儿对于“人与自然和谐共处”的意识。

一、活动主题：浇灌一棵苗，染出一抹绿

二、活动时间：

小班：20xx年3月27日

中班：20xx年4月8日-4月9日

大班：20xx年3月27日（大一、大二、大五）

20xx年3月30日（大四、大三、大六）

注：依据天气状况临时通知活动详细时间。

三、活动对象：全园教师、幼儿及家长

四、春游活动路线：

小班：小班一楼大厅--后街--文卫路—绣屏公园

中班：幼儿园后院--后街—文卫路长廊-教场路-五道坝

大班：幼儿园后院--后街-文卫路长廊-教场路-五道坝

五：活动目的：

1、让幼儿走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

2、知道植物生长需要水，能关爱花草树木，愿意给小树小花浇水。

3、增加幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的沟通，加强幼儿与教师、家长之间的情感沟通。

六、活动预备：

1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组规划，由年级组长制定出春游规划，经保教处审定后实施。

2、每位幼儿带上浇灌的工具。

3、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

4、每班预备相机等设备，为活动留下照片资料。

5、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。

七、组织机构：

1、领导小组：

组长：阮xx

副组长：朱xx

成员：洪xx等

主要职责：

（1）组长：全面负责活动的统筹安排。

（2）副组长：负责活动的筹划与实施。

（3）成员：负责活动各项有关事宜。

2、活动筹划组：

组长：郝xx

成员：王xx等

主要职责：

（1）郝婷负责活动的详细实施。

（2）王青负责活动方案的制定。

（3）夏xx、马xx负责活动的相关事项。

3、活动宣传组：

组长：韩xx

成员：柳xx

主要职责：

（1）韩xx负责整个活动的宣传工作。

（2）柳xx负责活动的摄像。

4、安全保卫组：

组长:叶xx

成员：田xx、各班班主任

主要职责：

（1）叶正旺负责整个活动的安全保卫工作，对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人，制定安全预案，排查各种安全隐患。

（2）班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作。配班教师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育教师负责照看好幼儿出游的护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员帮助班级保障出游的安全工作，负责检查场地设施安全。

5、卫生保健组：

组长：袁xx

成员：逯xx、汤xx

主要职责：

（1）袁xx负责整个活动的医疗保健工作。

（2）汤xx负责设置一个临时的医疗点，预备幼儿突发事故的药品及相关的措施，预备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾，供应好现场的医疗需求。

八、活动过程：

1、各班召开家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和安全预案，强调有关事项，进展安全教育。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。（一个幼儿一名家长，实行家长自愿参与。）

2、查找春天，感受春天的漂亮。

3、组织幼儿进展浇灌活动：宣读爱惜植物的建议书，全体幼儿跟读建议书，然后进展浇灌，再悬挂标语牌。

4、幼儿自愿结伴共享欢乐。

5、合影留念。

九、留意事项：

1、加强治理和监视措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。

3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。

4、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

5、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

6、行政、后勤、各处室人员参与所任课班级的活动。

7、各年级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺当开展。

亲子活动方案篇3

活动目标：

1、培育孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。

2、通过活动为家长供应相互沟通的平台，丰富家长的育儿阅历，促进亲子关系。活动时间：20xx年4月18日上午9：00——11：00

参加人员：园内家长及孩子

场地安排：幼儿园进门后的空地

活动流程：

家长来园签到——到接待处领借书卡——家长阅读图书借阅商定——家长扫瞄各班书名目——家长借书、到读书吧看书——家长阅读心得共享——离园

详细安排：

一、“**小书屋“（班级图书共享）

负责人：各班班主任

1、在活动开头前，请家长把推举的书交到班级教师手上，教师提前预备一张海报式的书名目（大小要求：以全开白纸为标准，外形及长短可依据设计调整），准时登记家长带回来的书。书名目以表格的形式呈现，自己班级先设计。

2、按场地安排，每班有一块固定区域。在区域内，各班负责布置自己的书屋：

（1）书名目用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方；

（2）用幼儿书桌摆放书本，摆放要求：

（3）书本要按大小、类型、体裁等进展简洁的分类；摆放整齐美观。

3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张（手掌大小即可）。

4、班级教师是班上的图书治理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。

5、教师要在活动前对小朋友进展爱惜图书的教育。

二、大环境

1、宣传板块

负责人：林丽云及相关教师

（1）“大树下，小书虫“幼儿园图书借阅商定

（2）活动流程介绍

2、“亲子读书吧“

物品预备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯

位置：幼儿园进门后右边靠公路围栏前一块空地

布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板（负责人：xxx教师）（留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成）

亲子活动方案篇4

活动过程：

一：开场白：

生命在于运动！在这欢乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今日最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热闹的掌声欢送爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的教师牺牲了很多休息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的时机，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气概：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词.

二：园长致词

三：下面进入我们的亲子嬉戏环节。

1.学前班

嬉戏名称：接力赛跑

嬉戏玩法：一家三口为一组亲子嬉戏活动方案20xx亲子嬉戏活动方案20xx。听到口令，按孩子--妈妈D爸爸的挨次开头竞赛，先跑到终点者为胜。

2.中一班：嬉戏名称：活板桥

嬉戏玩法：

嬉戏分两比照赛,每队一样人数.

每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给其次个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.

嬉戏规章：

前进时脚不离纸板.

3.小一班：嬉戏名称：看谁抱得对

家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，嬉戏开头后，家长转过身识别自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

4.中二班：嬉戏名称：数字接龙

嬉戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿，从起点到终点，然后把数字卡按1DD10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

5.大一班：二人三足

嬉戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为成功者。

6.中三班；嬉戏名称：小鸡出壳

嬉戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，许多报纸剪成鸡蛋，嬉戏开头，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为成功者。

7.小二班：嬉戏名称：哪吒寻宝

嬉戏规章：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，始终到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的珍宝多，哪组为胜。

8.大二班：嬉戏名称：装扮家长

嬉戏玩法：幼儿端好扮装品站在起跑线上，听到口令后开头跑，跑到对面家长面前，开头扮装，，最终戴上帽子，眼镜，马上和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜

9.中一班：袋鼠接力

嬉戏玩法：

幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为成功队.

嬉戏规章：

家长必需站在起跑线外,否则算犯轨.

10.中二班嬉戏名称：大手牵小手。

嬉戏玩法：

家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为成功者。

11.大一班：人力车

嬉戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的`为成功者。

规章：孩子不能离开纸板。

12.中三班嬉戏名称：小鸭捉鱼

嬉戏玩法：

父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有许多各种颜色的小鱼，嬉戏开头，小鸭跳入水中抓鱼，肯定要抓与父母盆子一样颜色的鱼。谁先抓完谁就是成功者，然后换其次组。

13.大二班：小脚踩大脚

幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是成功者。

亲子活动方案篇5

一、活动目的及意义

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、教师与家长之间、教师与学生之间等亲近关系协作、师生关系，有助孩子身心安康成长。

2、与竞赛嬉戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的亲密协作，增进彼此感情。

二、时间安排：20xx年11月9日下午2：30-5:00

三、活动对象：二年级一班和二班

四、活动流程

1、欢送家长来学校参与亲子活动，家长来学校签到。

2、召开简短家长会（半小时），介绍本次活动的意义和活动内容及留意事项。

3、依据家长来学校状况，将家长分组，组织3—5个亲子嬉戏活动（室内室外均可）。活动完毕颁发奖品，分组嬉戏活动，小组第一名颁发奖品，其余学生颁发纪念品。

4、总结沟通。

五、活动要求

1、各负其责、协调协作，做好安全、后勤保障等工作。

2、安排专人负责嬉戏工程，责任到人，各科目教师协调协作共同组织好亲子活动。

3、各班要充分预备，完善环境布置工作，展现学生作品，细心组织，圆满完本钱次活动。

六、活动评分

由两班的科任教师共同评分

七、活动内容

1、运球

玩法：孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规章：在运球的过程中，手不许遇到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开头。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小学生用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。

规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看，学生只能用语言指挥。

3、跳圈圈

玩法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规章：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

4、赶小猪：3组同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分。嬉戏方法：家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮

球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就完毕。以先跑完的队为胜。

5、运输竞赛：3组同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分。嬉戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏完毕。以先跑完的队为胜。

八、嬉戏完毕，颁发奖品，家长领学生回家。

亲子活动方案篇6

一、活动背景：

春天的脚步姗姗来迟，带来美妙的绿色、勃勃的生气和新一年的期盼。为了增进罗村学生对植物的熟悉和提高对植物的爱惜意识以及强化对绿化环境爱护环境的意识，适逢3月份植树节，翠湖绿洲特邀请贵校学生进展植树活动，了解“植树节的来历”、“植树与环保”学问，感受美化环境的意义。

二、活动时间：3月17日（星期日）上午：9:15-11:45下午：14:15-16:45

三、活动报名时间：3月7日-3月12日

四、活动地点：翠湖绿洲会所及园林区

五、参与活动人员：三至五年级小学生及其家长/监护人、中学生

六、活动内容安排：

七、留意事项：

1、每位出席的三至五年级小学生须有一名或以上家长伴随，若家长未能伴随小朋友到场而由其他监护

人伴随出席的，小朋友报名参与本活动时应得到家长签名作实；到达活动目的地时，翠湖绿洲会出具

一份安全免责声明，由伴随之家长（监护人）、中学生本人签名作实；

2、在活动中，发挥环保精神，从环保角度熟悉爱惜花草树木的重要性；

3、各位家长要时刻留意活动期间小朋友的安全。学生们都要保持秩序，遵守工作人员指示，远离水边。

备注：

1、本活动全程有本司工作人员伴随，包括物管人员及保安人员；

2、若遇上恶劣天气或其他不行估计因素，翠湖绿洲保存推迟活动时间或取消活动之权利。

亲子活动方案篇7

一、设计意图

水果是幼儿极其喜爱的食物，让幼儿结合各种感官进展操作，加强幼儿对各种水果的熟悉。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培育了他们的动手操作力量。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿共性都能得到良好的进展。

二、活动