实验一常用电工仪表的使用及

实验一常用电工仪表的使用及第1页/共29页一、实验目的1、掌握电工技术实验的基本要求和方法2、了解电工实验台的结构3、掌握常用电工仪表、仪器的使用4、学习直流电压、电流的测量第2页/共29页实验的预习与准备每次实验前，均应充分准备，否则实验效果会大打折扣，且有损坏仪器设备和人身事故的危险。为了确保能满足预习的要求，每次实验前，教师将对学生进行书面或口头检查，凡没有达到预习要求的学生不能参加实验。实验准备及预习的要求是：

1、在实验课前应先编好实验小组，实验小组原则上每组2～3人，并指定组长一人。

2、每次实验课前，应认真阅读实验教材，明确本次实验的目的和要求、实验内容、实验线路、实验步骤；复习与实验有关的理论内容，清楚实验原理、实验操作方法；简要写出预习报告。

3、根据实验教材计算出实验中所需要用到的理论数据。

4、熟悉实验中所用仪器设备的使用方法。

5、要求学生自行设计的实验，预习前必须完成。第3页/共29页实验的进行

1.认真听取老师对实验的讲解和要求，做好课堂笔记。

2.实验操作前应先检查仪器设备是否完好，如发现问题应及时反映给指导教师。为了能在规定的时间内顺利完成实验内容，应掌握正确的接线方法和技巧。完成接线后，同组间应先做检查，然后请老师检查，经老师检查无误后方可通电实验。电路的连接可按以下原则和顺序进行：连接电路前，先弄清仪器的接线方法和使用方法，明确各段线路中所连接仪表和仪器的规格。合理地安排仪表的位置，既要考虑到整齐和宜于接线，又要照顾到操作和读数的方便以及操作安全。电路连线应尽量简单、整齐和清楚。第4页/共29页

为了顺利有效地进行实验，实验小组成员之间应有合理分工，一人负责测量和记录数据，其余人员进行操作。担任记录者如对所测数据有疑问，则应重新测量和讨论，分析其原因，直到得到正确结果。另外，为使每个同学都得到训练，在每做完一个实验内容后，记录者与操作者应调换分工。

3.实验过程中不能只埋头读数和记录，应时刻注意是否出现异常现象。如有异常现象，应先切断电源，然后查找原因，待问题解决后再继续进行实验。数据测量完毕后，应切断电源，但不要急于拆除线路。首先检查有无遗漏和分析操作是否正确，然后将测量数据送老师检查，经老师检查无误后方可拆除线路进行整理工作。

4.实验结束，将实验器材按要求摆放，填写好仪器设备使用记录本后方可离开。第5页/共29页实验总结在实验的基础上，对实验现象和数据进行整理分析，然后写出实验报告。编写实验报告的过程是一个从感性认识到理性认识的过程，也是一个加深理解和巩固理论知识的过程，更是培养严谨科学态度、提高综合素质的不可或缺的过程，因而必须重视并认真撰写实验总结报告。实验报告的格式和内容如下：

1、实验名称、实验日期、班级、实验者、同组实验者；

2、实验目的；

3、实验器材；

4、实验步骤及线路；

5、实验数据与现象，包括根据实验原始数据进行整理和计算后的结果，绘制好的波形与曲线（在坐标纸上绘制），对实验结果和曲线进行的必要的说明；

6、回答实验教材中或老师在实验课上提出的问题；

7、实验体会（包括对实验的疑问及改进措施等）。第6页/共29页第7页/共29页VC9806数字万用表外观图保持按键电源开关保持状态第8页/共29页测量功能及其表示法第9页/共29页表笔插法（一）电压、电阻、频率挡第10页/共29页过量程时的显示第11页/共29页表笔插法（二）小量程电流档第12页/共29页表笔插法（三）大量程电流档第13页/共29页万用表放置第14页/共29页电流的测量方式第15页/共29页电流的测量步骤断开被测电路转到相应挡位串联于电路中第16页/共29页23第17页/共29页HH1732C2双路直流稳压电源外观图电源开关第18页/共29页电位器外形图稳压电源用电位器第19页/共29页第20页/共29页第21页/共29页第22页/共29页排电阻（网络电阻）第23页/共29页第24页/共29页第25页/共29页IR1R2R3Ui

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