北服《男装设计》教学大纲

《男装设计》教学大纲课程名称：男装设计

课程编号：07010044英文名称：Thedesignofmenswear适应专业：艺术设计专业（服装设计）总学时数：62

学分数：3.5理论教学时数：30

实习教学时数：32执笔人：

编写（修订）日期：一、课程的性质和目的：本课程为（服装）艺术设计方向（服装）本科的特色专业课。本课程是在完成专业基础课（服装概论、基础构成等）和部分专业课（服装设计原理、服装设计信息整合、服装结构设计等）之后进行。本课程的主要目的：1.学习和掌握男装设计的基本语言和方法，通过分析国内外成功的男装品牌和男装设计师作品，理解男装的审美与风格类别。2．重点通过模拟项目掌握男装项目设计的定位，灵感与文化信息，流行信息的收集整理，主题表达、流行色彩归纳，分品类设计，培养自主设计和开发产品基本技巧的能力。3．通过对亲手制作自己设计的作品，体验并掌握从设计构思到面料选择、版型、工艺技术等实际能力。实习将贯穿于整个课程中的各个环节，增强学生从理论到实践的转化能力。二、课程的讲授内容第一章

概论第一节

课程介绍第二节

现代男装审美与设计第三节

现代男性的社会角色本章重点（难点）：第二节为本章重点、第三节为本章难点。实习要求：通过资料收集初步理解男装审美与社会角色。第二章

男装风格分类与基本设计元素第一节

不同风格的特点剖析第二节

各风格的基本设计元素第三节

各风格与设计元素的交叉混合本章重点（难点）：第三节为本章的重点和难点实习要求：整理各种风格的男装并总结出其设计元素。第三章

男装品牌案例和设计师作品分析

第一节

国内外男装品牌分析与比较

第二节

男装设计师作品的分析与比较本章重点（难点）：分析出品牌与设计师作品的特征及表达方式实习要求：市场调查至少两个目标男装品牌并分析差异。第四章

男装设计方法与流程第一节流行趋势第二节流行信息的收集整理第三节设计的方法和流程第四节男装设计与成衣技术本章重点（难点）掌握：第三节为本章的重点，第四节为本章的难点实习要求：结合设计、版型、工艺特点动手完成自己设计的成衣。第五章

男装模拟项目设计图文作业第一节男装项目设计的定位第二节灵感与文化信息第三节主题的表达、流行色彩归纳第四节分品类设计、效果图的相关信息（包括料样、规格等）第五节

项目的市场推广策划方案本章重点（难点）掌握：第一、第二节为本章重点，第一节为本章难点实习要求：针对项目定位要求，依据男装设计流程完成整个模拟项目设计的图文作业。结

课

课程总结、作业讲评三、课程教学的基本要求：教学环节包括课堂教学、讨论教学、实习教学、作业教学及邀请专业人士教学等。通过各个教学环节，重点培养学生对男装理论和基本知识的掌握；在讨论中训练和提高学生对男装行业理论和实践的分析和解决问题的能力；在实习教学和作业教学中，训练学生对男装敏锐的观察、判断能力和对男装设计风格特色分析和整体把握能力。课堂教学（包括讨论教学）主要完成男装设计的理论学习；实习教学（包括作业教学）主要完成在男装设计理论的指导下，通过品牌及设计师作品市场调查分析及模拟项目强调男装设计开发和策划的图文作业。邀请专业人士教学主要通过很好的利用校外专业资源获取更广泛的男装设计理念及市场信息！成绩评定：课堂成绩（品牌案例调查作业、讨论问题）占20％；、成衣作业占30％；男装设计图文占50％。四、教学环节学时分配1.

课堂教学环节（理论教学）

30学时第一章

现代男装审美与设计

4学时第二章

风格分类与基本设计元素

4学时第三章

品牌案例和设计师作品分析

6学时第四章

男装设计方法与流程

6学时第五章

男装项目模拟设计图文作业

１0学时2.

实习教学

32学时市场调查

6学时资料收集

4学时男装成衣

１0学时男装项目模拟设计图文

１0学时

五、本课题与其它课程的关系与分工先修课程：服装设计原理、服装设计元素、服装设计信息整合后续课程：服装创意设计、专