幼儿园大班毕业典礼方案

Word第第页幼儿园大班毕业典礼方案幼儿园大班毕业典礼方案1

活动目标

1.在讲解并描述、唱歌、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的欢乐。

2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱等动作表达自己对爸爸妈妈、老师、同伴三年陪伴的感谢。

3.在欢乐 中开心告辞幼儿园，鼓起士气迎接新的学习生活的挑战。

4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、商量的乐趣。

5.培育幼儿乐观开朗的性格。

活动预备

活动前期预备：

1.各班商讨毕业典礼活动的各个流程和内容。

2.确定毕业典礼活动的表演节目，并进行节目的排练。

1.活动前一周进行毕业典礼的彩排工作。

2.确定活动中要用到的物品：横幅、签名墙、气球拱门、海报、红地毯、舞台背景、邀请函、工作证。

3.各班预备每一名幼儿的在园的日常生活照进行冲洗。

4.选购美食(小番茄、西瓜、葡萄等)。

5.每班推举一名幼儿做主持人。

6.每班推举2位义工家长(以爸爸为主)。

7.与门卫保安沟通好活动当天的工作。

8.各班进行幼儿自制邀请函。

活动当天的预备：

1.年段内空班老师和义工组家长一起布置环境。

2.划分好场地，并放置好幼儿椅子。(见附表)

3.将大班段全部幼儿的日常生活照布置在幼儿大厅处。(提前一周布置好)

4.邀请原味社人员一起制作美食，并进行美食台的布置(各班保育员一起参与)

5.布置好音控的位置

详细活动方案及流程

1.主持人致辞

2.园长致辞

3.活动开头

①布置好美食台，幼儿可以自由选择美食进行品尝。

②在品尝美食的同时，与同伴合影留念。

③互动环节：猜谜嬉戏(预设10个美食谜语)

嬉戏一：趣味投篮

嬉戏预备：三个篮球架、三只篮球、六个锥形障碍物

嬉戏规章：嬉戏由全体幼儿参与，以班级为单位分成三大组。第一名幼儿从起点处运球，S型绕过障碍物，跑至篮球架下进行投篮，投中以后再运球回来将球传给其次名幼儿，嬉戏以此类推，直至全部幼儿投完为止，哪一班速度最快，哪一班就获胜。

嬉戏二：趣味传球

嬉戏预备：三只篮球

嬉戏规章：以班级为单位，我们进行上传球、下传球、左传球、右传球的连续传球嬉戏，哪一班最快完成传球嬉戏，哪班就获胜。

①篮球操表演者：孙逸轩、陆文烨、应佳彤等人

②乐器串烧表演者：沈子翊、竺雨琼、吴依臻等人

③歌表演表演者：黄钰琪、王诺欣、吴雨晨等人

④我为舞狂表演者：王厚渊、竺新哲、邬梓芹等人

⑤模特秀表演者：林煊怡、吴鑫滢、吕彦豪等人

⑥绘本剧表演者：金熙喆、闫亚辰、周怡诺等人

⑦诗朗诵表演者：张诗雨、夏子轩、陈思羽等人

⑧大合唱表演者：鲁沐涵、李泽洋、吕彦豪等人

4.活动结

幼儿园大班毕业典礼方案2

一、活动主题

新翔是大“家”，记住你、我、他。

二、活动目的

体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。

三、活动对象

全体大班幼儿、老师、保育员及家长。

四、活动预备

1、老师：给每个幼儿预备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。嬉戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导x名幼儿担当主持人。

2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参与毕业典礼，并带好笔和相机。

五、活动议程

1、主持人开场白，介绍今日参与毕业典礼的人员。

2、园长致辞，分发毕业相册。

3、嬉戏(一)：老师的手。

4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。

5、嬉戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

6、请家长代表发言。

7、集体大沟通：我的通讯录。

8、参观幼儿园，合影留念。

六、活动内容及详细实施方法

1、主持人开场白，介绍今日参与毕业典礼的人员。

开场白：友爱的小伴侣们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的心情特别兴奋，由于今日，我们就要毕业了!让我们记住这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在心中。20_x届大班毕业典礼如今开头。

2、园长致辞，分发毕业相册。

新翔幼儿园三岁了，我们小伴侣也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)

3、嬉戏(一)：老师的手

老师的手，是最暖和的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和嬉戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。

方法：八位大班组的老师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。

4、集体朗诵毕业诗。

在这特别的日子里，我们小伴侣也有很多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。

5、嬉戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

一碗小小的圆子，代表着我们小伴侣对阿姨的感谢之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨耐烦地喂我们。不当心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦洁净。大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗洁净，我们也想对阿姨们说声：“感谢你们!”

方法。每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮番喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。

6、请家长代表发言。

此时此刻，我们的爸爸妈妈也有许多的话要说，听一听他们的心声吧。

7、集体大沟通：我的通讯录。

立刻要和生活了三年的伙伴分别了，哪些伴侣是你最难忘的呢?在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你可以把自己的大头贴照片贴到伴侣的通讯录上，再写上你的名字和电话，信任，伴侣肯定会很兴奋的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找伴侣记录、沟通)

8、参观幼儿园，合影留念。

真的要分别了，心里还有很多话要对友爱的老师、友爱的阿姨、友爱的小伴侣们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们暖和的家。等到我们带上绿领巾的时候，肯定会回来看你们的。

幼儿园大班毕业典礼方案3

一、活动目标

1、体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

2、通过演出表达对幼儿园生活的喜爱与感恩，留下美妙回忆。

二、活动预备

节目中相应的道具、“成进步行时”背景、音乐

给家长发放邀请函

三、时间支配

x月_日

7：30——8：30：家长与幼儿入园，预备、化妆

8：30——9：00来宾入园，签名

9：00——10：00，毕业典礼

四、节目名单

__

毕业歌(全体幼儿)

五、活动过程

1、开场白：

童年是一段“欢乐来得许多，忧愁去得很快”的纯真年月。今日是一个难忘的日子，由于我们满载着老师的祝愿、家长的盼望，即将离开__幼儿园展翅翱翔了。

我们，进过三年在幼儿园的学习和生活，即将告辞老师和伴侣，揣着老师的殷切盼望成为一名荣耀的学校生。此时此刻，我们的心情无比兴奋，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时间永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝愿吧!

全体老师念《再见了，友爱的孩子们》

诗：今日我心情凝重，由于和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。

今日我倍感欣慰，由于孩子们将飞行宽阔的蓝天。

晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。

暮色里，我掩饰疲乏，目送每位孩子的离去。

孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。

听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个黄昏绚烂的笑脸。

童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温顺。

多么盼望在你们童真的心理播下才智的种子，

多么盼望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，

再见了，孩子们。老师会打心眼里永久关爱着你们。

再见了，友爱的孩子们。老师会在这里做你们永久的守护者。

幼儿一起念毕业诗

小伴侣，还记得三年前刚入幼儿园的时候吗?玩具扔满地，还爱发脾气。如今犹如展翅的小鸟，就要离开我们，离开幼儿园了。你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里处处都留下了你们的欢声笑语。如今你们长大了，变成了聪慧懂事的小天使，就要翱翔去更宽阔的天空。老师心中虽有很多的依依不舍，但还是祝愿你们。友爱的孩子们，你们天真可爱的笑容，你们奇妙的歌声都回荡在老师的耳边，我们会始终牵挂你们的。再见了，友爱的孩子，请带着老师最真挚的祝愿、深情的注视，满怀信念的动身吧，盼望你们朝日成才，盼望你们的明天会更加美妙!

2、文艺演出：

园长妈妈的寄语

欢乐的幼儿园：(以幼儿园四大课程为主线，呈现幼儿在园的生活、学习、运动和嬉戏)

1)、喧闹的运动会(大x、大x班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮)负责人：

2)、珍宝本事大(大x班情景剧：竞赛题)负责人：

3)、我是科学小博士(大x班：家长和幼儿共同表演科学小试验)负责人：

4)、幼儿园生活真好玩(以生活儿歌为主大x、大x班)负责人：

我心中的学校：(以学校的学习、生活为主，关心幼儿了解学校)

家长代表寄语

1)、学校，我来了(大x班：家长和幼儿共同表演情景剧)负责人：

2)、唐诗颂吟(大x、大x班唱歌)负责人：

3)、课件非常钟(大x、x班情景剧)负责人：

4)、读书郎(班级组舞蹈节目)负责人：

再见，幼儿园：

幼儿代表发言

1)、感恩的心(班级组歌表演)负责人：

2)、我的抱负(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)负责人：

3)、再见，老师(班级组唱歌)负责人：

4)、毕业歌(全体幼儿)负责人：

3、颁发离园毕业册(每班老师给本班孩子颁发毕业证书)

毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，学校生活的开头。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就肯定会想起幼儿园，想起友爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小伴侣颁发毕业证书以及纪念品，愿这最终的相聚给您留下美妙的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》)

老师对幼儿提出自己的祝愿与盼望

如：友爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”

祝福可爱的孩子们每天都生活在欢乐中，每天都有新的收获，新的进步!

“孩子们，今日你们毕业了，明天就要进学校，做个一班级的学校生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“友爱的孩子们，我会想你们的!”

相距总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师盼望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。

幼儿园大班毕业典礼方案4

一、活动目的

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参加毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，关心他们英勇地迎接挑战，激发他们的思索力、制造力，使他们不断地克服困难并体验胜利的喜悦，

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对学校生活的憧憬之情，并使家园联系得以加强。

二、活动预备

1、各毕业班依据项目内容布置有特色的环境、预备节目所需的材料(在六月二十二日检查)、。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和嬉戏的预备工作(各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字嬉戏由学前班预备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)、。要求每个幼儿有机会参与活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由_X负责召集人员布置)、。

4、由_X老师和_X小伴侣担当主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参与活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)、。

三、活动时间

六月二十九日

四、活动过程

(一)、主持人致辞。

(二)、园长致辞。

(三)、家长代表_X发言。

(四)、小伴侣代表_X发言。

(五)、老师代表_X讲话

(六)、嬉戏和才艺表演

1、表演

(1)、集体唱《毕业歌》

(2)、儿歌联读表演(由_X老师负责组织)

(3)、拍球表演(由_X老师负责组织)

(4)、歌曲联唱表演(由_X老师负责组织)

(5)、识字嬉戏(由_X老师负责组织)

(6)、跳绳表演(由_X老师负责组织)

要求选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;依据节目的需要配有肯定的背景和表演用的道具。

2、智力大冲浪智力题抢答

各班选派出5名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定，竞赛时所用道具由_X老师负责)、

3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿依据给定的线索进行故事续编，然后依据幼儿续编状况打分。

4、集体朗读《毕业诗》

5、依据各班幼儿得分状况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

幼儿园大班毕业典礼方案5

一、活动时间

20_年x月x日

二、活动地点

幼儿园前操场

三、活动人员

幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。

四、活动预备

1、_x担当毕业典礼的主持人。

2、邀请个别家长参与并发言。

3、园领导发言，幼儿代表预备毕业献词。

4、预备毕业表演的节目。

5、布置毕业会场。

五、活动目标

1、以嬉戏的形式表达自己对告辞老师和同伴的情感，感受活动的快乐气氛。

2、享受集体表演的乐趣，体验长大的欢乐。

3、观赏同班级的表演，增进与好伴侣的互动关系，让每一个孩子心中留下永久难忘的回忆。

六、活动流程

1、园长致辞

2、家长代表致辞

3、老师代表致辞

4、幼儿代表发言

5、幼儿朗诵毕业诗

6、表演及嬉