关于文化活动方案合集5篇

Word第第页关于文化活动方案合集5篇文化活动方案篇1

一、活动组织方：

首吉第一中学团委

z师范高校第十一届讨论生支教团

二、活动目的：

同学社团作为培育同学爱好爱好、繁华校内文化生活的其次课堂，是同学参加学校活动、延长求知领域的一种重要方式，各社团以其具有的思想性、艺术性、学问性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广阔同学主动参加其中。

因此，校团委特举办首吉市第一中学第一届社团文化节——“缤纷社团节，浓浓校内情”。届时团委将面对全校同学主动组织成立新的社团，关心同学们“呈现自我，成就自我”。通过社团集中开展活动，呈现出同学的组织力量和课外风采

三、活动主题：精彩社团生活HOLD住青春激情

四、活动宗旨：传承校内精神弘扬社团文化

五、活动时间：20xx年11月26日——12月7日

六、活动地点：学校校内

七、活动对象：除高三外全体同学

八、活动内容：

〔一〕社团成立宣扬动员

活动时间：20xx年11月27日

活动地点：首吉一中科技馆前坪、阶梯教室

活动简介：①以横幅海报的形式传递成立社团信息，包括社团成立流程等；②召集同学会干部开会宣扬动员

〔二〕社团成立筹备

活动时间：20xx年11月27日—30日

活动地点：高二z〔前栋体育组办公室〕

高一z〔高一班级办公室〕

初三z〔初三班级办公室〕

初一、二z〔初二班级办公室〕

活动简介：对应班级负责老师指导社团成立流程、履行程序，报名表在对应班级负责老师处领取。

〔三〕社团文化活动节

1、社团成立日

活动时间：20xx年12月4日

活动地点：首吉一中阶梯教室

活动简介：对申请成立的社团班级负责老师进行刷选后报团委审核。团委公示后，组织新成立社团骨干培训，并筹备社团会员招募。

2、社团会员招募

活动时间：20xx年12月6、7日

活动地点：首吉一中田径场

活动简介：新成立社团通过宣扬，进行现场会员招募。

3、社团活动风采展

活动时间：20xx年12月6、7日

活动地点：首吉一中田径场

活动简介：各新成立社团结合社团宗旨，组织社团会员开展社团活动，活跃校内生活，丰富社团文化。

(四)社团活动

活动时间：20xx年12月、20xx年1月

活动地点：不限

活动简介：各社团在社团指导老师的直接指导和监督下开展社团活动，并保证活动质量与平安。

九、成立社团条件及程序

A:成立社团应具备的条件

1、我校在籍同学5人以上联合发起。发起人必需具有开展社团活动所必备的基本素养，且未受过校纪校规处分；

2、有规范的名称、明确的宗旨和相应的组织机构；

3、有明确的挂靠单位；〔目前统一挂靠在校团委〕

4、有至少一名指导老师〔社团自行联系〕；

5、有规范的章程。

B：申请程序

第一步：到对应班级负责老师处领取社团申请表，并填好表中的相关信息。

其次步：起拟章程草案；它关系着你的社团如何运行和管理，是社团成立成立之后的指南针，章程草案的编写要包括以下内容：

①名称、宗旨；

②活动场所、活动范围和活动方式；

③同学社团类别；

④社团成员的资格及其权利、义务；

⑤组织管理制度、执行机构的产生程序及权限；

⑥财务管理、经费使用的原则；

⑦负责人的条件、权限和产生、罢免的程序；

⑧章程的修改程序；

⑨社团终止的程序；

第三步：社团成立第一学期活动打算和今后的进展规划各一份。

第四步：社团发起人在12月3日前把社团材料交至对应班级负责老师办公室逾期不再办理。

C：审批阶段

校团委将依据你所交上来的材料进行初审，假如有材料缺少或者是不标准的，团委会赐予建议补齐或是修改。

D：注册

批准成立的社团，由负责人于批准成立当日至团委填写“同学社团注册登记表”，完成注册登记。逾期不办理的，视为自动撤回申请。

E：留意事项

为了保证社团的合法性，规范性和可操作性，以下状况将不批准社团成立：

1、发起人和拟任负责人受过校纪校规处分的；

2、无社团指导老师的；

3、不愿听从校团委统一管理的。

首吉市第一中学

文化活动方案篇2

各市、县〔市、区〕教育局，各高等学校，区直各中等职业学校：

为弘扬和传承民族文化，促进民族团结进步，依据自治区关于开展20xx年“壮族三月三·八桂嘉年华”系列活动的工作部署，确定在全区各级各类学校开展“壮族三月三”民族文化教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

弘扬民族文化，展现八桂风采。

二、活动时间

依据自治区支配，今年“壮族三月三”系列活动的时间为3月20日至4月20日。各学校可在此时间段内相对集中地开展各项民族文化教育活动。

三、活动内容

〔一〕宣扬民族文化。利用升旗仪式、校内广播、黑板报、校内网络等形式，介绍我区各民族传统节日以及相应的民族文化。通过班、团、队会活动，全面介绍各民族各种节日的来历、有哪些风俗习惯，让同学对传统节日和民族文化有更广泛的熟悉、更全面地了解。

〔二〕参加节庆活动。学校组织和引导同学主动参与各项节庆活动，让同学充分参加节日民俗、民间技艺、歌圩文化等活动，亲身体验民族文化魅力，提升民族文化素养。

〔三〕开展实践活动。利用“壮族三月三”假期及其前后双休日，布置同学完成相关民族文化实践任务，如收集民间故事、学唱山歌、学习制作民族工艺、参加节庆活动采风、开展民族文化调研等，熬炼同学的综合实践力量。

〔四〕组织成果评比。围绕传统节日和民族文化，组织绘画、作文、摄影、制作等活动成果评比，并将优秀作品进行展现和宣扬，丰富学校民族文化教育成果，进一步激发同学的主观能动性，提高学校传承优秀民族文化的水平。

〔五〕我厅组织“十场民族文化讲座同时开讲”活动。组织10位专家学者分别到10所高校和中学，在同一时间举办民族文化专题讲座。详细要求另行通知。

〔六〕其他。各地各学校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、风俗，创新教育活动形式和内容。

四、活动要求

〔一〕加强领导，扎实推动。各地各学校要充分熟悉开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义，加强组织领导，围绕活动内容，制定活动方案，细心组织，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。

〔二〕加大宣扬，扩大影响。各地各学校要充分发挥各类媒体作用，大力宣扬本地本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的'做法、阅历和亮点，营造深厚气氛，促进民族文化进校内、进家庭、进社区。

〔三〕使用民语，凸显特色。

1.使用民、汉两种文字开展宣扬。学校组织开展的民族文化教育活动，相关宣扬标语、横幅、背景墙、宣扬资料等应尽量做到同时使用民、汉两种文字。

2.使用民、汉两种语言主持活动。学校开展“壮族三月三”节庆活动时，有条件的地方，主持人应尽量做到同时使用国家通用语和本地民族语言主持节目，丰富节庆文化内涵，贴近生活实际，吸引更多的师生和群众参加活动。

3.以壮语为载体开展文体活动。各级各类壮汉双语学校和壮语文教学的大中专学校，要以“壮族三月三”民族文化活动为契机，组织开展多种形式的、以壮语为载体的文体活动。

〔四〕举办民族文化专题讲座的有关学校，要按要求支配好场地，组织师生参与讲座。

〔五〕仔细总结，准时上报。活动结束后，各地、各学校要从活动支配、实际状况、活动效果、新闻报道、成果阅历、存在问题以及工作建议等方面进行仔细总结，并于20xx年4月28日前将总结材料、活动图片〔1—2幅〕，以电子文档形式报送我厅民族教育处〔电子邮箱：xx〕。

文化活动方案篇3

一、活动主题：以“共同成长、欢乐你我”为主题的第八届校内科技文化艺术节活动，旨在展现学校科技、艺术教育的成果，激发师生喜爱生活、主动向上的道德情感，培育同学的创新精神和实践力量，提高同学的审美情趣和艺术修养，丰富我校同学的校内文化生活。

二、活动时间：4月～5月

三、活动支配：1.第6～7周：活动预备周一(4月8日)，科技文化艺术节开幕，各活动负责人制定详细活动方案，第7周完成。2.第9周科技文化艺术节各项活动开展。

四、活动项目：

1．“复兴中华”主题合唱竞赛。〔芮正华、王丹〕一、二班级同学不参与竞赛，以班级为单位集体演唱“复兴中华”少儿歌曲。三～六班级同学以班级为单位参与合唱竞赛，每班一首歌曲，(以“复兴中华”为主题的歌曲为主)。

2．“共同成长、欢乐你我”艺术名家名作观赏、科学家制造创造活动。〔颜铭芳、唐文光〕

〔1〕一至三班级每个同学讲音乐家、美术家、科学家的故事，时间为3—5分钟，利用晨会、班队活动课时间完成。〔一班级音乐家、二班级美术家、三班级科学家〕

〔2〕四至六班级同学每人出一份音乐家、美术名家名作，科学家及制造创造小报。〔四班级音乐家、五班级美术家、六班级科学家〕

〔3〕同学参与“艺术家的故事”演讲竞赛。〔五分钟以内，每班一名〕。

3.结合“2+1”书法特色，全体语文老师粉笔字竞赛。〔陈秀萍、张晖萍〕

4.师生武术操竞赛。〔陈晓蕾、任腊英〕

5.学校校内书法考级。〔严玉秋、唐文光〕同学人人参与校内书法考级〔上学期已参与江苏省书法考级的同学免考，在原有级别证书的基础上加两级〕，同学在规定时间内按要求书写〔各班级要求不同〕，由书法老师给与定级，并颁发校内书法考级证书，学校对各班级别较高的同学颁发“书法之星”荣誉证书。

6.金钥匙科技学问竞赛〔姜伟杰、陈*龙〕进一步激发同学爱科学、学科学、用科学的热忱，协作市科学质量调研，提高同学科普学问水平，在三至六班级开展金钥匙科技学问竞赛。要求三至六班级同学全员参加，注意科技学问的积累与运用。

7.科技模型制作竞赛，三至六班级。〔姜伟杰、陈*龙〕为了主动协作省市科技模型竞赛，进一步让同学动手又动脑，激发创新思维，仔细组织三至六班级同学进行原有模型的改装、创新竞赛，并选出优胜者参与高一级竞赛。

8.“我与同学共成长”教学展现活动。〔各艺术学科教研组长〕结合学科特色、课堂模式讨论，向全校老师进行课堂教学展现活动，进一步促进我校学科特色、课堂模式的讨论。

文化活动方案篇4

为了进一步培育同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富同学们的校内文化生活，学校政教处、校团委、高一班级部确定联合举办20xx年高一班级校内文化艺术节活动，详细方案支配如下：

一、指导思想：

通过本次活动，搭建高一班级同学展现自我、提升素养的平台，促进同学审美力量的提高，激发制造和创新力量，促进全面进展。进一步加强校内文化建设，营造高一班级主动健康、高雅文明的学习环境。

二、活动主题：

文化凰凤，魅力凰凤

三、活动时间：

3月30日至4月29日

四、组织机构：

1、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

2、工作小组：

组长：

副组长：

成员：各班班主任同学会干部

3、详细支配：

总协调：

音响、摄影：

主持人培训：

舞台布置：

奖品预备：〔政教〕

宣扬：

会场纪律：

五、活动内容：

1、唐诗宋词朗诵竞赛〔负责人：〕

每班报1个节目参赛，高一全部同学参与。

2、书法绘画竞赛〔负责人：〕

书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品〔两到三幅〕参赛，班级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。

3、英语手抄报竞赛〔负责人：〕

手抄报版面统一采纳A3纸张，每张报纸可以由3-5人参与，每班选送一张优秀报纸参评。

4、校内歌手大赛〔负责人：〕

自由报名参赛，通过预选最终确定10名歌手参与决赛。

5、小品、相声、课本剧演出竞赛〔负责人：〕

各班应当且只能报一个节目参与竞赛。

六、各项活动竞赛时间表：

日一二三四五六

校内文化艺术节系列活动启动

校内