幼儿园清明节缅怀先烈活动方案（10篇）

Word第第页幼儿园清明节缅怀先烈活动方案（10篇）幼儿园清明节缅怀先烈活动方案篇1

清明节是我国的传统节日，为了从小培育幼儿的爱国主义情操，让幼儿亲身感受传统清明节的涵义，xx幼儿园主动预备清明节扫墓方案，细心策划开展清明节系列教育活动。小伴侣在老师的带着下，排着整齐的队伍，怀着对革命烈士无比崇敬的心情来到了烈士碑，一个个面带严厉 而崇敬的心情，向革命烈士纪念碑默哀致敬，缅怀先烈。在烈士纪念碑前，老师向孩子讲解了烈士的荣耀事迹，为孩子们上了一堂生动的爱国主义教育课。

一、活动目标：

1、利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜美好生活，争做文明幼儿。

2、通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点

烈士陵园

三、活动时间

20xx年4月5日上午

四、活动过程

1、全体师生步行前往烈士陵园。

2、仪式开头。

主持人清明扫墓致辞

为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，

3、默哀。

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。

4、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔。

5、清明扫墓活动结束，集合队伍。

留意事项

1、留意平安，遵守交通规章。

2、穿着干净，行为大方。

3、不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。

4、要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。

5、讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

6、不要乱跑，不破坏绿荫草地。

幼儿园清明节缅怀先烈活动方案篇2

活动目的

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于参加清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。

3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的美好生活。

活动预备

课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小伴侣你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、老师讲解并描述清明节的由来。

3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。

4、

(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，老师讲解并描述：毛主席为了让后人永久记住、永久怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。

5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

7、与幼儿交谈：清明节有那些风俗?

运动风俗：

春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食风俗：

吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋图片引起幼儿的奇怪   心及制作爱好。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

11、幼儿到台前展现自己的`作品，并用完好的语言讲解并描述自己的作品。

12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。

结束部分：

请幼儿把彩蛋给其他班的小伴侣观赏并与伴侣们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

幼儿园清明节缅怀先烈活动方案篇3

活动主题：

清明节扫墓活动

活动时间：

4月4、5日

活动地点：

中山公园

活动目的：

1、让幼儿了解清明节的风俗及扫墓的意义。

2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培育幼儿对革命先烈的敬重与缅怀之情。

参与人员：

4月4日——小小班、小班幼儿

4月5日——中、大班以上幼儿

一、活动预备：

1、活动前的谈话；

2、预备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式〔建议幼儿人手一朵纸花〕；

3、音响预备〔石龙文化站供应，园长联系〕；

4、联络电视台〔园长联系〕

5、活动音响监督、音乐预备〔李旋老师〕

二、活动程序：

1、整理队伍，清理物品，动身去中山公园；

2、到达目的地，整理队伍；

3、清明节扫墓程序〔活动主持人：许亚菲〕

第一项：唱国歌

其次项：向革命烈士默哀

第三项：敬献花圈

第四项：请园长讲话

第五项：奏国际歌

第六项：瞻仰纪念铜像，献花

三、留意事项

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严厉 的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持清静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观看天气状况，调整实际组织时间。

幼儿园清明节缅怀先烈活动方案篇4

一、指导思想

1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。

2、观赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。

3、丰富幼儿自由生活，培育社会实践力量。

二、活动时间：

20xx年4月5日(周日)

三、活动地点：

xx陵园

四、参与对象：

全体幼儿园师生

五、活动纪律

1.一切行悦耳指挥，不进入危急区域，不单独行动.(特别状况须经向带队老师报告)

2.幼儿每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自组织本次以外的活动.

六、活动程序和方法：

(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的预备工作。(各班预备小扫帚5把.)

(二)4月1日活动支配：

1、08：30各班老师进行活动前教育。

2、09：00在幼儿整队动身。

3、到达陵墓进行祭扫仪式。

(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。

(2)默哀1分钟;

(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。

老师带着幼儿自由活动。

七、11:00集合归队

幼儿园清明节缅怀先烈活动方案篇5

一、指导思想

为了详细落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统风俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们坚固树立共产主义抱负信念，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今日的美好生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增添本事，将来为国家繁华富强多作奉献。

二、活动目的

1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、抱负教育、革命传统教育和环保等主题教育，为同学自主进展奠定良好基础。

2、组织师生开展网上祭扫活动。

三、活动主题

缅先烈、承先志、明荣辱。

四、参与人员

全校师生

五、活动过程

1、开展五个一爱国主义教育活动。

2、开展网上祭英烈活动。

3、利用校内广播、宣扬栏、刊板等形式宣扬革命先烈的英雄事迹。

4、召开清明节主题队会。

5、开展小手拉大手活动。

幼儿园清明节缅怀先烈活动方案篇6

一、活动时间∶

20xx年4月1日上午

二、活动地点∶

小班各班教室

三、参与人员∶

全体幼儿以及老师阿姨

四、活动预备∶

1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，

2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

五、活动目标∶

1、通过活动让幼儿熟悉绵菜饼的形状特征以及清明节的风俗。

2、经过品尝知道绵菜饼的味道。

3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种风俗，并知道其由来。

4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。

5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

六、详细活动流程支配∶

1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲解并描述吃绵菜饼这一风俗特征，并介绍绵菜饼的形状以及清明时的其他风俗如∶插柳、扫墓等。

2、老师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么样子的)，

尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深化的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。

3、老师介绍清明节插柳的风俗。

①启发提问：“清明季节，草青树绿，人们有一种风俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)

②老师：“小伴侣知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳风俗的来历：晋文公在清明节的其次

天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的爱好。

①插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。

②插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小伴侣们春天已来到了。

5、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。

①要求：四个小伴侣一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。

③幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固;浇水不能太多。

④柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。

七、活动小结∶

通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的熟悉，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的爱好，可是经过实际操作的话，幼儿的爱好以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

幼儿园清明节缅怀先烈活动方案篇7

活动目的：

1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

2、培育幼儿放风筝的爱好，增添幼儿的活动力量。

活动预备：

各种类型的风筝各一个。

活动过程：

1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、老师启发提问：

①小伴侣放过风筝没有？你的风筝是什么样的？

②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？〔老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等〕

3、出示各类风筝让幼儿观赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

①老师边出示各类风筝边让幼儿观看它们的颜色、结构，以提高幼儿的审美力量。

②让幼儿了解风筝的制作材料〔纸、竹等〕和制作方法〔扎、糊、绘画〕，并自制一个风筝。

4、嬉戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，熬炼跑的力量。

玩法：

幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。老师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到其次个幼儿手中，其次个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参加一遍，以先跑完的一队为胜。嬉戏反复进行。

幼儿园清明节缅怀先烈活动方案篇8

一、指导思想：

是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。特组织本次活动。

二、组织领导：

总指挥：

副总指挥：

成员：全体老师和幼儿。

三、详细支配：

1、时间：3月30—4月3日

2、地点：本园、各班。

3、参与对象：全体老师和幼儿。

4、活动内容：

(1)周一国旗下讲话：主讲人、

(2)备清明节教案一节。各班利用晨谈和下午时间进行革命烈士故事观赏，并作记录。负责人：各班老师

(3)大班班级清明节诗歌朗诵会。负责人：大班班级组长

(4)发动家长带着孩子们给烈士扫墓。

幼儿园清明节缅怀先烈活动方案篇9

每年4月4日前后是清明。清明节是我国的传统节日。清明节的风俗是丰富好玩的，除了扫墓、春游，插柳，还有就是做艾米果〔清明果〕。为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学气氛，让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心，培育孩子们的动手力量。今日下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动。

一、活动目标：

1、知道我国传统节日清明节。

2、通过活动让幼儿熟悉清明果的形状以及清明节的风俗。

3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。

二、活动预备：

制作清明果的材料〔幼儿园供应米粉75斤、白糖〕、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料〔不锈钢脸盆、模具〕、相机。

人员预备：厨师就位

三、活动时间：2023年4月2日下午一点钟

四、活动地点：各班级教室

五、活动人员：全园幼儿与家长、老师

六、详细活动流程支配∶

1、接待家长，请家长签到

2、分组支配家长就座〔位置事先摆好〕

3、介绍活动意义及流程。

4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看

5、安排人员，支配任务〔家长自己确定谁揉搓米粉〕，安排面团、制作清明果。

6、小结及观看清明果作品。

7、穿插小嬉戏。

6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看〔看是什么颜色、什么样子的〕，尝〔尝一尝吃到的味道什么样的〕等这些实际过程，让他们更深化的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。

七、拍照留念的时段：

1、制作过程当中的家庭照

2、享用清明果的照片

3、全班的合影

八、详细交待的事情：

1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方。

2、区域的材料收集

幼儿园清明节缅怀先烈活动方案篇10

清明节来了，风和日丽的春天也就真正开头了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看老师包青团、大班小伴侣放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。