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文档简介

“阅读”复习——

“含义深刻句子”的正确理解和规范解答什么是“含义深刻的句子”？《十六年前的回忆》课后练习P51《匆匆》P4读“

”的句子，注意加点字，你觉得这样写有什么好处？《2015年苍南县小学语文毕业卷》阅读题13小题：如何解答

“含义深刻句子”相关题目？《蓝印花布》【问题】

：“我们的蓝印花布，不应被冰冷地幽闭于苔影森森的静室里，它们应沐浴阳光，与肌肤温柔相拥。”，从作者的话中你体会到什么？（3分）《蓝印花布》【问题】

：“我们的蓝印花布，不应被冰冷地幽闭于苔影森森的静室里，它们应沐浴阳光，与肌肤温柔相拥。”，从作者的话中你体会到什么？（3分）①②③【参考答案】：蓝印花布只能陈列在艺术馆中，而没有在生活中得到广泛使用，作者为此感到无比痛惜，希望人们能将这一传统文化继承下来，融入生活，发扬光大。字面内容1分写作目的1分思想感情1分①②③【问题】：“它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷扰的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。”读句子，注意加点部分，说说这样写有什么好处？练习一：《离太阳最近的树》………………【参考答案】：

加点部分运用了比喻、拟人的修辞方法（写作手法），写出了红柳树面对酷寒和缺氧，却能优雅从容、生气勃勃地生存下来（字面意思），赞扬了高原红柳树顽强的生命力（写作目的）。(3分)【答题思路2】：

写作手法+字面意思+写作目的字面意思+(写作方法)+(思想感情)+（写作目的）【答题规范】：“写出了……”摘录文中关键词概括弄清写作手法体会作者(人物)心情读懂文章（作者）真正想说什么“用了……方法”“表达了……心情”“告诉人们……”“希望人们……”练习二：快速阅读短文，任选一题回答问题【材料】

《巴西杀人蜂》和《短暂的友谊》【问题1】“几十年来，杀人蜂迅速繁衍到十亿多只，制造了无数灾难，至今已有上千人因被这种蜂刺螫而死亡”读划线的句子，体会加点词语在表达上有什么好处？（3分）【问题1】：你是怎么理解“上升的生命曲线不再和下降的交叉了，莫名其妙的智暂友谊就此结束”？（2分）..........四人小组合作交流答案：1.根据答题要点，给对方的答案打分。2.推荐一位汇报，要求：答题要点清晰，语言表达规范。字面意思+(写作方法)+(思想感情)+（写作目的）摘录文中关键词概括【答题规范】：“写出了……”弄清写作手法体会作者(人物)心情

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