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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——我初中的老师们600字初一(四篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

我初中的老师们作文600字初一篇一

您好!

我对英语一直都有一种莫名的爱好,可当时还在上小学的我,或许可以用“目光短浅〞来形容吧!不知晓单词量的重要性,只觉得把学校英语书上那点儿东西学好就没问题了,也从来没有重视过听力的练习。

我们小学出的英语卷子相当简单,大家每次都能取得还算满意的成绩,这也使我产生一种错觉——我的英语还是可以的。

但上了中学后,才发现我便是那只“井底之蛙〞,“山外有山,楼外有楼〞这话说的着实没错,英语精湛的人数不胜数,我却因儿时的疏懒,被大量人远远地落在后面。

说实话,学校的期中试卷比洛阳市统一出的期末考试卷难度还要大些,最能够考核实力的便是其中考试了,可无论是上学期还是下学期的期中考试上,我的英语成绩都不尽满意,这也让我晓得——我还差得远呢。

如今我的单词量少得可怜,有时给我一篇并不难的英语文章,我都不一定能够看懂。还有听力,有一次,您在放听力材料时,我竟然只听到了寥寥几句,其他都模糊不清,判断不出是什么单词和句子。

不过今后我一定会更加努力地学习,多多练习听力,多多积累单词,尽力做到听说读写背同步,您放心吧!

此致

敬礼!

您的学生

20xx年xx月xx日

我初中的老师们作文600字初一篇二

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞、“随风潜入夜,润物细无声〞、“桃李无言,下自成蹊〞……从小学开始我们就背了大量称赞老师的诗句。但并不懂其中的含义,直到我上了初中。

一次偶然,我当上了语文课代表,每天早上收作业,下午发作业,来回于教室与办公室之间。重复的路上发生了大量故事。这些事也让我对老师这一职业有了更深入的了解。

上学期的一次,让我印象深刻。下午,我们进办公室时没关门,门外的冷风灌进办公室,将空调送出的暖风一丝丝赶出房间。“你们冷不冷啊?没看见我感冒了?〞袁老师一边用带着鼻音的声音说一边用卫生纸擦了擦微红的鼻头。

再看办公桌上,除了作业本和几只笔以外,就是数团卫生纸占据着桌面,是本就不大的桌子看上去更加满满荡荡的。铺散的纸团,记录着老师坚持耕耘的不易与热爱学生的心。

回想今天上课时,老师也是用这略带鼻音的声音为我们讲完了整堂课,中间还有几次咳嗽打断了讲课。老师本可以请假在家把病养好了再来,可是她没有,她带着病来为我们上课,改作业。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞老师都是这样,将自己的健康置于教育学生之后,用自己知识凝聚成的丝为学生铺出前进的路,将自己燃烧,散发的光和热温暖着每一个走在求知路上的学生。

老师,是辛勤的园丁,培育着祖国的`未来;老师,是灵魂的工程师,构造着未来的栋梁;老师,更是无私的奉献者,将自己的知识悉数传授给学生,不求回报。

现在,我明白了。教师,就是世上最美的职业,最神圣的人。

我初中的老师们作文600字初一篇三

我的初中语文老师对我影响很大。

她留着棕色的长发,十分爱笑,尽管她是一名老师,但在我面前貌似失掉了那份“师道尊严〞。

我第一次看见她时,是在学校的图书馆里。她双手捧着一本书,脸上没有一丝表情。我心想:“这个老师一定很冰冷,要是成了我们的代课老师,我就凉凉了!〞

唉,真是怕什么来什么,万万没想到竟然“美梦成真〞了。

那天,我请假返校,离教室老远的走廊里,便听到教室里传来一阵大笑声。我心想:“这动静,可能是班上的哪个人又出糗了吧!〞

于是,我便加快了步伐,向教室跑去。“报告!〞我推开教室的门,班上即刻一片沉寂,仿佛连一根针掉在地上都能听得一清二楚。霎时间,所有的目光都集中在我身上,随即同学们便开始捧腹大笑。我呆呆地站在教室门口,有些不知所措。

“假如下次语文课再迟到,就不要进来了!〞我又一次看见了那张严肃的脸。

“我请假了。〞我迅速解释道。解释完,我便赶快逃到了我的座位上。同学们看见我狼狈的样子,又一次大笑起来。我十分难堪,只想赶快找个老鼠洞钻进去。由于在那时,那尖锐的笑声充满了对我的讥讽和嘲讽,让我颜面尽失。也在那时,我十分厌恶她。

当我回到宿舍,舍友提及此事:“你不觉得她对学生要求很严格吗?〞这句话貌似点醒了我。以后的日子,我逐渐发现她从不会刻意针对某个学生,而是一切都依照规则来。于是,我便开始打心眼里钦佩起她来。

这就是我的语文老师,她给我上了第一堂课,也是最有意义的一课——影响我的一生。

我初中的老师们作文600字初一篇四

在我身边有着许大量多的老师,在这些老师中,我最喜欢的是班主任李老师。李老师大约有40多岁,中等身材,她的眼睛不是很大,虽然有时候很有威慑力,但多数时候我们看到的是充满和蔼的目光。

记得在我上二年级时的一天,正上着课,我的肚子突然疼起来,逐渐地,肚子越来越疼,而且头也开始发晕,我报告了课堂老师,为不耽搁其他同学上课,老师让我去找李老师。我走上楼梯,敲开李老师办公室的门走进去时,李老师关切而又温柔地问我:“郭进尧,你哪里不安逸呀?〞听到李老师的话,我感觉像是妈妈在和我说话,疼痛感减轻了好多,我回复道:“我肚子疼,而且头有点儿晕。〞李老师问:“需要我给你妈妈打电话吗?〞我说:“可以。〞李老师给我妈妈打完电话后,对我说:“郭进尧,我先带你去医院吧。〞

当我们走到医院后,妈妈赶来了,妈妈帮我挂了号,走进内科门诊。李老师并没有立刻回学校,而是在外面等候。当我们从门诊里走出来时,李老师迎上来问我:“感觉怎么样?〞我说:“好多了。〞老师这才松了口气。李老师劝我回家休息,下午再来上课,落下的课会给我补上。妈妈感谢地对老师说:“感谢您,李老师!〞李老师笑着说:“没事,这是老师应当做的。〞

李老师不但关心我的身体健康,还很关心我的学习呢!

在三年级时,我的一次期中考试没考好,记得那天下着大雪,李老师在放学后为我辅导功课,讲解我不会的难题。在她的帮助和我的努力下,期末考试时,成绩有了很大的提高。

无论遇到多大的困难,李老师都尽量按时给我们上课。去年的一天,她在给我们上完课后,因急着去开会,不提防把脚崴了,伤得很严重,医生建议她卧床休息。同学们都以为李老师的课生怕得由别的老师代替了,正当同学

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